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文档简介

软件测试说课课件 主讲 呙中美 适用软件技术专业 学情分析 2 课程教学设计与实施 3 课程分析 1 课程资源 一 课程分析 一 课程分析 C 编程 net程序开发软件编码规范软件文档写作 软件测试 一 课程分析 知识目标 技能目标 态度目标 1 掌握软件测试的概念及过程2 掌握软件测试的基本方法与技术3 掌握常用的软件测试工具的使用4 熟悉软件测试员的职业内涵与工作职责 1 提高学生阅读程序代码与纠错的能力2 培养学生设计软件测试用例的能力3 培养学生运用软件测试工具的能力4 培养学生进行软件测试方案与相关文档的编制能力 1 培养学生分析问题 解决问题的能力2 自学能力3 培养团队协作能力 课程目标 二 学情分析 三 课程教学设计与实施 课程教学设计课程重难点课程教学方法课程教学单元实施课程学时分配 采用基于 工作过程 的教学模式 教学做考 相结合的教学原则 分组教学法 为基本的教学方法 借助职教新干线的网络平台 将相关动静态教学资源移至网络 利用课堂魔方实施 立体化教学 真正实现教学空间的历史性的革命 三 课程教学设计与实施 课程设计思想 软件测试的基本概念 测试用例的设计 软件自动化测试与QTP 测试计划与文档的编制 软件测试的定义软件测试的过程软件测试的职业要求 软件自动化测试的基本概念QTP的使用方法 黑盒测试白盒测试 测试计划的编制测试文档的编制 航空订票系统 三 课程教学设计与实施 课程设计思路 1 重难点 测试用例的设计自动化测试工具QTP的使用 2 教学方式 课程的教学方式为串讲教学时间为2周 40课时 三 课程教学设计与实施 课程重难点 A 分组教学法 采用 分组教学法 把学生分成若干个组 并设立组长 组与组之间实行评比机制 每个小组的整体表现与期末平常成绩相关联 增强学生的团队合作意识与学习的热情 整个课程宏观上以项目驱动 微观教学单元采取案例教学法 任务驱动 问题牵引等方法 同时与 分组教学法 相结合 B 项目驱动法 课程教学方法 三 课程教学设计与实施 课程教学单元设计案例具体过程以word文档展示 三 课程教学设计与实施 课时安排 本课程考核由形成性考核和期末机试两部分组成 分数比例为 课程考核成绩 形成性考核成绩 30 期末机试成绩 70 形成性考核成绩 平时考勤及作业完成情况 50 所在小组表现 50 四 课程考核方案 五 课程资源 教材 教材
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