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文档简介

1 / 4 第 7 课隋唐的文学艺术 第 7 课隋唐的文学艺术 课标内容 以唐诗为例，了解唐代文学的成就。 列举隋唐时期书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就。 教学目标 一、知识与能力 唐朝是我国诗歌的黄金时代； “ 诗仙 ” 李白、 “ 诗圣 ” 杜甫、白居易的诗；颜真卿、柳公权的楷书，张旭、怀素的草书；初唐画家阎立本、 “ 画圣 ” 吴道子；敦煌莫高窟是我国最大的石窟艺术宝库群；隋朝音乐家万宝常、唐朝音乐家李龟年；隋唐时的健舞和软舞及其代表作。 通过对隋唐文化高度繁荣原因的分析，使学生初步了解政治、经济与文 艺的关系。 通过对唐诗、隋唐书法绘画以及石窟艺术的学习，培养学生的文学艺术欣赏能力。 通过想像李白诗的意境进行作画和临摹颜字与柳字，培养学生的想像能力和动手实践以及临帖练字的兴趣。 通过学习杜甫 “ 为人性僻耽佳句，语不惊人死不休 ” 的作诗态度与怀素学书的事迹，培养学生勤奋学习、锲而不舍的学习态度与探究精神。 2 / 4 二、过程与方法 感知李白、杜甫、白居易的诗歌成就，认识他们诗歌的特点，理解唐朝是我国诗歌发展的黄金时代，学会联系已学知识理解历史问题的方法。 感知颜真卿、柳公权、张旭、怀素和阎立本、吴 道子的书画作品，认识他们作品的特点，理解唐朝是我国书法和绘画艺术高度繁荣的时代。 通过感知史实，理解莫高窟是我国最大的石窟艺术群和世界艺术的瑰宝。通过思考莫高窟壁画历经千余年仍保存较好的原因，学会跨学科综合分析问题的方法。 三、情感态度与价值观 隋唐时期文学艺术名家辈出，成就辉煌，在我国和世界文学艺术史上占有重要地位，由此激发学生的民族自豪感。 学习李白、杜甫、白居易热爱祖国、同情人民、关怀民情的高尚情操。 重点和难点 重点： 1、诗歌的黄金时代。 2、隋唐的书法与绘画成就。 教学方法 采用问题导学探究法 教学纲要 一、诗歌的黄金时代 3 / 4 1、唐代诗歌的空前繁荣 2、 “ 诗仙 ” 李白及其诗歌成就 3、 “ 诗圣 ” 杜甫及其诗歌成就 4、白居易及其诗歌成就 二、书法与绘画 1、颜真卿、柳公权的楷书 2、张旭、怀素的草书 3、阎立本和吴道子的绘画 三、敦煌莫高窟 四、音乐和舞蹈 1、音乐家万宝常和李龟年 2、隋唐的健舞和软舞 课堂练习 学生独立完成课本上练习，教师讲评。 第 7 课隋唐的文学艺术 1、（）是我国诗歌的黄金时代，流传下来的有近（）首。 2、唐朝著名书法家（）、（）的楷书，（）、（）的草书，各成一体。张旭创造了 “” ，怀素将张旭的狂草发扬光大。 3、唐初画家阎立本以（）著名。盛唐画家吴道子，（）画和（）画造诣很高，被后人尊称为 “” 。 4、吴道子画的，人们称赞说 “ 吴带当风 ” 。 5、（）又称千佛洞，大部分开凿于（）时期。莫高窟是我国4 / 4 最大的（）艺术群，也是世界艺术的瑰宝。位于（）东南（）的断崖上。 6、莫高窟现存壁画（）多平方米，其中最为优秀的作品是（）和（）。 7、隋朝的（）和唐朝的（）是当时著名的
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