第一单元 第1课 秦始皇 学案

1 / 6 第一单元 第 1 课 秦始皇 学案 第一单元第 1 课秦始皇 【学习目标】简述秦始皇兼并六国、建立中央专制集权国家的主要史实，评价秦始皇的历史功过。 【重点难点】秦灭六国及其巩固统一的措施 专制主义中央集权制度的建立和措施及其作用，客观全面评价秦始皇一生。 【自主学习】 一、秦统一六国 1、条件： （ 1）客观条件：后，秦国确立封建制度，迅速发展，为统一天下提供了条件。战国时代久经战乱的人民都渴望统一。 （ 2）主观条件（嬴政才略）： 广泛吸引各国。 采纳的建议，采取从弱小的开刀，再扫除 两翼，最后灭齐的统一方略。 2、过程：（ 1）对赵国采用计。（ 2）对魏国引黄河水淹没魏都。 （ 3）对楚国请指挥全国之兵灭楚。 3、结果：灭燕灭齐，完成统一大业。 二、建立集权统一国家 1、政治方面： （ 1）创皇帝制：创立皇帝称号，自称。 （ 2）集权一身：加强制，设、太尉、，对负责。 2 / 6 （ 3）实行郡县制：在全国设立郡，郡下设县，实行制，强干弱枝避免重陷于四分五裂局面。 （ 4）奠定疆域：征服百越，北击，奠定了统一多民族中央集权国家的基本疆域。 2、文化方面：统一文字，以为准，有利于国家统一和国内交流。 3、经济方面： （ 1）统一度量衡，官府制作标准的，发放全国。 （ 2）统一货币。 （ 3）修建以为中心的水陆交通。 三、秦始皇的暴政 1、焚书坑儒 （ 1）目的：对严加控制。 （ 2）概况 发布令，民间只可收藏有关医学、占卜和种植等书，其余一律焚毁。 因一些儒生批评秦始皇滥施刑罚，秦始皇大怒，结果活埋460 名儒生。 2、修筑长城 （ 1）目的：阻止匈奴南下。 （ 2）概况：把秦、赵、燕三国的长城连接扩建，西起、东至。 3 / 6 （ 3）评价： 工程艰巨，民夫大量死亡。 是中国古代劳动人民 汗水和智慧的结晶，成为中华民族的伟大象征。 3、大兴土木 （ 1）仿建六国王室宫殿。（ 2）修建阿房宫。（ 3）修骊山墓。 4、徭役兵役：伐南越，戍边疆。 四、秦始皇的功与过 1、功绩：统一中国，建立的中央集权王朝，开创了中华民族新纪元。 2、过失：致秦速亡。 【合作探究】有人说秦始皇是千古一帝，有人说他是暴君，你觉得秦始皇是个什么样的人？ 【当堂检测】根据材料并结合所学知识回答问题： 材料一： “ 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。明断自天启，大略驾群才。收兵铸金人，函谷 正东开。 ” -李白古风 （ 1）材料一中 “ 秦王扫六合 诸侯尽西来 ” 颂扬了秦始皇什么业绩？此业绩的完成意义何在？诗中刻画了秦始皇怎样的形象？请你根据诗意用三个以上的成语来形容。 材料二：史记 蒙恬列传载： “ 秦已并天下，4 / 6 筑长城，因地形，用险制塞，起临洮，至辽东，延袤万余里。 ”贾谊过秦论载： “ 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 胡人不敢南下而牧马 。 ” （ 2）请根据材料二并结合所学分析秦修筑长城的背景、目的、方法原则、大致走向和在当时所起的主要作用。 （ 3）秦始皇除修筑北方的军事防御工程 -长城外，还修筑了对知识分子的防御工程。你知道这个防御工程是什么吗？秦始皇采取此措施的目的何在？这两大防御工程有没有实现秦始皇 “ 后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷 ” 的理想？为什么？ 第一单元第 1 课秦始皇 【合作探究】有人说秦始皇是千古一帝，有人说他是暴君，你觉得秦始皇是个什么样的人？ 1、是杰出的政治家 1）秦始皇顺应历史潮流，灭六国统一全国，结束诸侯长期割据混战的局面，有利于人民生活的安定和社会生产的发展，符合广大人民的愿望。 2）建立君主专制中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济和文化交流，对后世产生深远影响。 5 / 6 3）通过统一战争，北击匈奴，筑长城，修灵渠，扩大疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家 ,开创了中华民族国家统一的新纪元 . 2、他又是统治残暴的封建皇帝。 【当堂检测】 （ 1）为了稳固统治，他实行暴政 ,焚书坑儒，实行思想文化专制；制定了严刑酷法；大兴土木，徭役繁重，广建宫殿陵墓，无限制使用民力、物力，暴政导致秦很快灭亡。 颂扬秦始皇兼并六国、统一天下的大业。 结束了自春秋战国以来持续数百年的割据混战局面，推动了中华民族多元一体格局的形成。 虎视眈眈、雄心勃勃、威风凛凛、气贯山河、雄才伟略、英明果断、声威赫赫、君临天下、一统天下、舍我其谁 （ 2）背景：兼并六国、统一天下。目的：守藩篱，防止胡人南下。方法原则：因地形，用险制塞。 大致走向：西起临洮，东至辽东。 作用：长城和蒙恬所率领的边防军相匹配，形成了有效的国防体系，并作为中国第一次大统一的象征留存了下来，成为当今世界七大奇迹之一。 （ 3）焚书坑儒目的：防止有学识素养的士人，对时政展开批评。 没有 。因为修筑长城和焚书坑儒是秦 “ 暴政 ” 的主要表现。6 / 6 长城修筑征发了大量的劳力，致使许多百