第三框 用发展的观点看问题

1 / 5 第三框 用发展的观点看问题 m 第三框用发展的观点看问题 【学法指导】 理解：认识和理解用发展的观点看问题，要把事物看作是一个变化发展的过程，弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位，要有创新精神，支持新事物的成长。 通过可持续发展战略的学习，树立战略意识。用创造精神看待我国社会，树立拥护改革、支持改革、参与改革的思想。 重点：怎样用发展的观点看问题 【导学检测】 1、要正确理解发展的实质 :发展是一种运动和变化 ,但绝非任何变化都是发展。只有那些上升的、向前的、进步的变化才是发展。发展 的实质是 事物的产生和 事物的灭亡。 2、要把事物如实地看成是一个变化发展的过程。事物是变化发展的 ,每一事物都是由其过去、现在和未来构成的过程。可以说 ,事物就是过程。因此 ,我们分析一个事物不仅要观察它的现状 ,还需要了解它的过去 ,预测它的未来。 3、要明确事物处于怎样的阶段和地位。每一事物都有其产生、发展和灭亡的过程 ,这就要求我们在分析当前事物性质时 ,认清它是刚刚产生的、是正在发展壮大的 ,还是即将灭亡的。根据对事物所处 和地位的准确判断 ,来确定我们对事2 / 5 物的态度。 4、要坚持 , 培养创新精神 ,促进新事物的 成长。 常考考点 :要有创新精神 ,支持新事物的成长 ,学会创造性思维 要坚持发展的观点 ,就必须通过分析研究事物的历史和现状 ,科学地预见事物发展的未来趋势 ,站在事物 的立场上 ,与时俱进 ,积极培养 精神 ,促进新事物的成长。一切静止的观点 ,思想僵化、安于政底的观念 ,都是错误的。 【考点达标】常考考点 :要用发展的眼光看问题 1、 “ 世异则事异，事异则备变。 ” 这句话在哲学上启示我们（） A.思想要适应变化了的情况 B.认识只有回到实践中去才能成为依据 c.发挥主观能动性要以事实为依据 D.对具体问题要作具体 分析 2、唐代著名诗人刘禹锡在杨柳枝词里写道： “ 塞北梅花羌笛吹，淮南桂树小山词，请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝。 ” 这首古诗体现的哲理是（） A具体问题具体分析 B事物是普遍联系的 c客观事物是不断变化发展的，因此不能抱残守缺，要有创新精神 3 / 5 D.矛盾无时不在，无处不有 3、我国现阶段的改革出现了一些困难，对这些困难和挫折，我们应当这样看待（） A改革触及了大多数人的利益 B改革是旧事物 c改革是一帆风顺的 D我们应用发展的观点看待改革 4、邓小平同志说： “ 不要拒绝变化，拒绝 变化就不能进步。 ”这一观点反映了如下哲学道理（） A事物的变化就是进步 B事物只有在运动变化中才能实现发展 c事物的变化发展都是由于人们的推动 D.只要坚持用发展的观点看问题就能实现事物的发展 5、胡锦涛指出： “ 要做到自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念 .做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，不断有所发现 .有所创造 .有所前进。 ” 这段话主要体现了（） A.事物发展的曲折性 B.意识对物质的依赖性 c.与时俱进的发展观 D.实践对认识的决定作用 6、唐代诗人刘禹锡在一首诗中写到 “ 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 ” 此诗说明的哲理是（） A事物是不断发展的，旧事物阻挡不住新事物的产生和成长 4 / 5 B新旧事物是普遍联系的 c事物内部的矛盾是推动事物发展的原因 D事物发展的道路是曲折的，前途是光明的 【高考演练】 XX 年的国务院机构改革也称作 “ 大部制 ” 改革。 1、（ 08 天津卷 32） “ 大部制 ” 改革是 1982 年以来我国第 6次国务院机构改革。我国的行政机构改革是循序渐进的，不可能一蹴而就。这体现了（） A.发展是 循环往复的过程 B.质变是量变的必然结果 c.事物的发展是一个过程 D.新事物必然战胜旧事物 要有创新精神，与时俱进，学会创造性思维。我国工商机关高度重视市场的食品质量问题，依据相关法律法规，不断创新食品质量监管方式，如实行安全分类监管、食品市场准入等，降低了食品违法案件数量。回答 24 26 题。 2、 (08 重庆卷 )25.监管方式创新属于 认识创新 制度创新 实践创新 思维创新 A B.c.D. 常用原理 原理名称：物质与运动不可分 原理内容 :物 质是运动着的物质 ,运动是物质的存在方式和根本属性 ,物质离不开运动 ,即世界上一切事物都在运动 ;运动是物质的运动 ,运动离不开物质 ,物质是运动的主体 ,物质与运动不可分割。 5 / 5 方法论 :这一原理要求我们要用运动、变化、发展的观点看问题 ,善于在运动中把握事物，不能静止地看问题。 错误倾向 :离开物质谈运