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文档简介

位置与方向 人教版实验教材小学三年级数学下册 教学目标 通过生活情境和学生的生活经验 让学生辨认东 南 西 北四个方向 知道地图上东 南 西 北四个方向 在东 南 西 北中 给定一个方向 东 南 西或北 辨认其余三个方向 并能用这些词语描绘物体所在的方向 借助现实的数学活动 培养学生辨认方向的意识 发展空间观念 体验数学与现实生活的密切联系 重点 难点 实景中辨认东 南 西 北 并能运用这些词来描绘物体所在方向 知道地图上的方向 早晨 太阳在哪个方向 早晨 太阳在东方 看图 说出东西南北的方向 看图 说出东西南北的方向 早晨 太阳在东方 东 我面向 西 北 南 东 南 西 北 图书馆在操场的哪个方向 图书馆在操场的东面 东 体育馆在操场的哪个方向 体育馆在操场的西面 西 教学楼在操场的哪个方向 教学楼在操场的北面 北 大门在操场的哪个方向 大门在操场的南面 南 西 北 南 东 南 北 西 东西南北 早晨起来 面向太阳 前面是东 后面是西 左面是北 右面是南 我面向的是西面 我面向的是哪个方向 我面向的是西面 西 东 北 南 我面向的是哪个方向 我面向的是西面 西 东 北 南 北 南 教学楼在操场的哪个方向 教学楼在操场的北面 我面向的是西面 北 南 西 小明的右手指向北方 左手指向南方 我面向的是西面 早上太阳在东方升起 人的影子向着 方 西 填空 傍晚太阳从西边落下 人的影子向着 方 东 填空 指南针是我们的祖先在2000多年前发明的 是辨别方向的能手 不论把它放在什么地方 它总是一端指南 一端指北 有了它 人们就不会迷
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