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英语教学中的简笔画 SimpleDrawinginEnglishTeachingByRenYunqi2011 06 10 一 简笔画在英语教学中的意义 什么叫简笔画 心理学研究表明 人类接受外界的信息主要是靠眼 耳 而眼接受的信息又多大于耳接受的信息 通常情况下 耳朵接受信息 三小时后能记住60 三天后能记住40 耳眼并用 三小时后能记住90 三天后仍能记住75 将简笔画应用于中小学英语教学 可以启发学生的智力 培养学生的学习兴趣 使课堂妙趣横生 视听结合 印象深刻 是英语教师直观教学的重要辅助手段 二 英语教学中简笔画的绘画原则 基本方法和要求 线条要求横平 竖直 弧 园流畅 下笔有力 图形鲜明 先临摹后创作 临摹时看一眼画几笔 然后默画 突出 简 字 笔画宁少勿多 几笔勾出物体的形态 尽量使用直线或几何图形 减少曲线或复杂立体图形 不采用直尺或圆规等工具 要注意观察 抓住事物的主要特征 体现神似 注意远近大小 画出透视效果 简练 快捷 不可在绘画上花太多时间 三 中小学英语教学中的简笔画应用 简笔画应用于英语教学 辅助是其原则 简练 快捷 不可在绘画上花太多时间 画时要边画边讲边问 尽量让学生多听 多说 到视听说结合 根据教学内容的需要创作简笔画 分析教学需求 特别是教学重难点 有针对性地使用简笔画辅助教学 不可滥用 在用简笔画辅助教学时应选择适合用简笔画表现的事物或内容
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