贵州六盘水实验二中陈朝云☆价值与价值观.ppt

六盘水市实验二中 12 1价值与价值观 第十二课 实现人生的价值 1 哲学领域的价值含义价值就是指一事物对主体的积极意义 即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能 人们生存的需要 人们精神的需要 这里的 事物 既包括物质现象 也包括精神现象 请说出下列物品的价值 思考 价值是一种关系 即事物对人的积极意义 物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面 是否任何事物都具有价值呢 课堂练习 西红柿生长在野外 没有与人发生关系时 并不具有价值 后来人们逐渐发现了它能观赏和食用 它才具有价值 这说明 价值是主体需要与事物属性之间的特定关系 只要客观事物的属性存在 就有其价值 主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面 价值是一事物对主体的积极意义 A B C D 哲学上的价值与生活中价值的关系 一般 哲学世界观领域的价值 共性 个别 具体领域的价值 个性 经济价值道德价值审美价值艺术价值 我的价值到底是什么 我应该做什么 年轻时 我做了什么 我给这个社会留下了什么 年老时 2 人的价值 人生价值 两层含义 A个人对社会的责任和贡献 社会价值 贡献 B社会对个人的尊重和满足 自我价值 索取 评价 评价一个人的价值主要看贡献而不是索取 最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献 在今天 人生价值主要看对社会 对人民的贡献 人既是价值的创造者 也是价值的享受者 微软创办人比尔 盖茨称 将把580亿美元财产全数捐给名下慈善基金比尔及梅琳达 盖茨基金会 一分一毫也不会留给自己子女 消息在国内外引起巨大反响 如何拥有正确的财富观 盖茨曾说过 名下的巨额财富不仅是巨大的权利 也是巨大的义务 富豪安德鲁 卡内基说 在巨富中死去 是一种耻辱 石油大王洛克菲勒则称 多挣钱为的是多奉献 如何评价人的价值 贡献还是索取 比尔 盖茨 探究 对待同一件事 不同的人选择不一样 是什么指导他们这样做呢 2011年10月 2岁小悦悦连遭2车碾压 18位路人见死不救 拾荒阿姨陈贤妹却毫不犹豫地扶起了她 小悦悦经医院全力抢救无效 最终离世 价值观 人的价值和物的价值的区别 物 人 人 人 他人 社会 自己 主动的 有意识的 创造价值 人本身有需要 人既是价值的主体 又是客体 既创造价值满足他人需要 又享用他人创造的价值 物本身无需要 只能单方面作为价值客体满足人的需要 被动 无意识的 自身属性 3 价值观含义 人们在认识各种具体事物的价值的基础上 形成对事物价值的总的看法和根本观点 性质 价值观是一种社会意识 对社会存在具有重大的反作用 对人们的认识和行为具有重要的驱动 制约和导向作用 正确价值观 指导人们 错误价值观 指导人们 采取正确的办法 价值观 采取错误的办法 结论 价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用 这两种价值观的性质一样吗 作用是否相同 2 价值观的导向作用 1 价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用 B 影响人们改造世界的活动 A 影响人们对事物的认识和评价 价值观影响人们认识世界 价值观影响人们改造世界 价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用 价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用 A 价值观影响人们对事物的认识和评价 怎么看问题 B 价值观影响着人们改造世界的活动 怎么做事情 要树立正确的价值观 2 价值观的导向作用 坚持社会主义的集体主义价值观 谭千秋 5月12日地震发生时 谭千秋正在教室里上课 危急时刻 他用双臂将四名高二 1 班的学生紧紧地掩护在身下 13日晚上 当人们从废墟中将他扒出来时 他的双臂还张开着 趴在讲台上 手臂上伤痕累累 后脑袋被楼板砸得凹了下去 献出了年仅51岁的生命 而四名学生则在他的保护下成功获救 他的英雄事迹迅速传播开来 全国人民纷纷向他致敬 对他进行悼念 同一场地震 同一场灾难 面对着公义与私利 生与死 在同样的条件下作出了不同的选择 结果 第一种人活在别人的谴责中 第二种人永远活在别人的心中 他们为什么作出了不同的选择 给我们什么启示 原因 不同的价值观对人生道路的选择有不同的导向作用 思考 结论二 价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用 形成理念 价值观的导向作用原理和方法论 原理 价值观作为一种社会意识 对人们的行为具有重要的驱动 制约和导向作用 具体体现在 价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用 价值观对人生道路的选择具有重要导向作用 方法论 要求我们树立和坚持正确的价值观 发挥正确价值观的导向作用 坚持集体主义的价值观 小结 哪些是我们应该提倡的价值观 哪些是我们应该反对的价值观 讨论 应提倡的有 集体主义价值观 八荣八耻观 科学发展观 小康目标等 应反对的有 享乐主义 拜金主义和个人主义等 贡献和索取 人们对事物价值的总的看法和根本观点 一事物对主体的积极意义 对各个不同领域事物的价值的概括 人生领域的价值 是对价值的主观反映 属于主观范畴 价值在人生领域的具体体现就是人生价值 对事物价值总的看法和根本观点形成价值观 价值与价值观 人的价值 价值观的导向作用 课堂小结 我们要要求我们树立正确的价值观 坚持集体主义的价值观 价值与价值观 价值 价值观 物的价值 人的价值 有用 因人而异 对他人和社会有用对自己有用 真正的价值 含义 人们在认识各种具体事物的价值的基础上 会形成对事物价值的总的看法和根本观点 一种社会意识 导向作用 认识世界改造世界人生选择 1 哲学上讲的价值是 A 凝结在商品中的无差别的人类劳动B 阳光 空气等满足人的需要C 人们关于事物有无价值及价值大小的根本观点和评价标准D 事物对人的积极意义 D 2 雷锋有一句名言 我觉得要使自己活着 就是为了使别人生活得更美好 这句话体现了 A 每个人活着都是为了他人B 人活着就是为了自己C 人的价值就在于对社会的贡献D 人只有社会价值而没有个人价值 C 3 马克思说过 忧心忡忡的穷人甚至对美丽的景色都无动于衷 贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值 而看不到矿物的美和特性 他没有矿物学的感觉 从历史唯物主义角度看 这段话说明 A 主观能动性的发挥受主客观因素的制约B 价值观人皆有之C 不同的人对待同一事物往往具有不同的价值观D 社会意识对社会存在具有能动的反作用 C 4 2012高考福建卷 在实现福建科学发展跨越发展的历史时期