第七课《走科教兴国之路》学案

1 / 13 第七课走科教兴国之路学案 m 第七课走科教兴国之路学案 教师寄语：为中华之崛起而读书！ 学习目标： 1、情感目标：了解我国科技与教育的发展，关注国家的前途与命运，增强爱国 情感； 2、能力目标：理解科学技术与教育的关系，理解我国实施科教兴国战略的必要性； 3、知识目标：认识科技与教育在国家发展中的作用，了解相关成就及与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的必要性： 重点难点：科教兴国是时代的正确选择是重点； 科技是第一生产力是难点。 导学步骤： 一、整体感知，宏观把 握 粗读本节内容，铅笔标划重点。 二、自主体验，合作探究 知识盘点一：科教兴则国兴 （一）感知体验区：请填充： （ 1）、百年大计，。科学技术的发展关键在。教育的根本任2 / 13 务是培养全面发展和具有能力的人。 （ 2）、教育水平的高低决定着培养的数量和质量，决定着一个国家的水平和，并最终决定着一个的兴衰成败。 （二）合作交流区：请回答 （ 1）课本 P77 三次科技革命资料主要说明了什么？ （ 2）课本 P78 袁隆平的事例说明：是第一生产力，它决定着生产力发展水平和速度，已成为推动经济发展的最重要因素。 （ 3） P79 图片表明：科学技术的发展关键在人才。而人才的培养关键靠。 请归纳：为什么说科教兴则国兴？ 知识盘点二：面对竞争与差距 （一）感知体验区：请填充 （ 1）、当今世界，以和为核心的兴科技革命浪潮席卷全球，哪个国家掌握了先进的和，哪个国家就能在竞争中赢得主动。 （ 2）、我国科技和教育整体水平不高，制约着我国经济和社会的发展，使我国在激烈的国际竞争中面临巨大压力，必须实施战略，把和放在优先发展的战略地位。 （二）合作交流区：请回答： （ 1）阅读 P80 材料回答 :两则材料共同说明了什么？对我们有什么 启示？ 3 / 13 请归纳：面对日趋激烈的国际竞争，我国必须大力发展，迅速提高水平 （ 2）我国投入巨资发展 “863 计划 ” 的原因是什么？ （ 3）阅读 P81 材料了解我国科技教育的差距，这些差距给我国带来了哪些影响？ 请归纳：我国科技教育的整体水平不高，制约着我国的和发展，使我国在激烈的中面临着巨大压力。我国实施科教兴国战略，是的正确选择。 回顾本框内容，请归纳： 我国为什么要在八届人大四次会议上把实施科教兴国战略确立为我国的基本国策 ? 三、归航点贝点石成金 根据提纲小组内交流收获 科教兴则国兴原因 时代 的选择 面对竞争与差距实施科教兴国 四、自主训练检测达标 1、当前科技的发展使网络走进老百性的生活，人们利用网络了解时事、查找资料、学习文化知识。网络拓宽了人们的视野，更新了观念。由此看出科学技术（） A、还会为人类做出更大的贡献 B、破除了迷信，我国已经不存在迷信了 4 / 13 c、促进了精神文明建设 D、为人类创造了巨大的物质财富 2、研究表明，航天科技领域每投入 1 元钱，将会产生 7-12美元的回报。目前，我国每年的太空育种、太空制药等成果给我们带来巨大的经济效益。这主要说明：（） A、我国的根本任 务是发展生产力 B、科学技术是第一生产力 c、我国已迈入发达国家行列 D、创新能力决定国际竞争力 3、 XX 年 1 月 11 日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。胡锦涛主席向获得 XX 年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士谷超豪、中国科学院院士孙家栋颁发奖励证书。这体现了 () A、我国积极实施可持续发展战略 B、公有制为主体、多种所有制经济共同发展 c、我国大力实施科教兴国战略和人才强国战略 D、劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配 4、 “ 今天的教育，明天的科技，后天的经 济 ” ，这句话给我们的启示是（） 实施可持续发展战略 要把教育放在优先发展的地位 要把经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的5 / 13 轨道上来 必须实施科教兴国战略 A、 B 、 c 、 D 、 5、下列说法错误的是 () A、一个国家，一个民族如果输掉了科技，也就输掉了未来 B、人才决定着生产力的发展水平和速度 c、科技的发展关键在人才，而人才的培养主要靠教育 D、教育是提高一个国家创新能力的基础 6、材料一： XX 年 10 月 29 日，第一台国产千万亿次超级计算机在湖南长沙亮相 。使中国成为继美国之后世界上第二个能够研制千万亿次超级计算机的国家。 材料二： XX 年 4 月 2 日，浪潮集团正式推出了国内第一款自主研发的大型服务器 -天梭 TS850，这标志着我国已经具备自主设计、研制和生产大型服务器系统的能力，这将为我国实现国家信息安全可控，推动信息产业转型升级发挥重要作用。 你链接的知识点： 你预设的问题： 答案： 五、学后反思更进一步 针对自己在检测过程中出现的问题，及时查缺补漏，强化记忆。 6 / 13 检测题答案： 1、 c2、 B3、 c4、 B5、 B 6、知识点链接： 实施科教兴人国和才强国战略； 科学的本质是创新，科技发展靠创新； 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。 民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支柱。 预设问题举例： 材料中科技成就的取得说明了什么？ 答：说明了我国综合国力不断增强，科技水平不断提高；说明了我国在实施科教兴国和人才强国战略；改革开放是强国之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路；中华民族是具有非凡智慧和创造力的民族。 第 7 课走科教兴国之路 创新是关键 教师寄语：乘着 科学的翅膀，放飞创新的梦想 学习目标： 1、情感目标：感受科技创新、创新的必要性，增强公民的责任感； 2、能力目标：培养创新能力和实践能力； 3、知识目标：理解创新的必要性以及教育创新和科技创新7 / 13 的关系，了解国家鼓励创新的措施，掌握做创新型人才的方法。 重点难点：争做创新型人才是重点，感受科技创新和教育创新的必要性是难点。 导学步骤： 一、整体感知，宏观把握 粗读本节内容，铅笔标划重点。 二、自主体验，合作探究 知识盘点一：科技创新赶超一流 （一）感知体验区：请填充 是一个民族进步的灵 魂，是国家兴亡发达的不竭动力。科学技术的本质是。 （二）合作交流区： 1、请判断：阅读 P83 两位同学的观点，你赞成哪一种观点？为什么？ 2、请归纳：要想真正缩小差距，赶超发达国家，关键靠。因为只有把科技进步的基点放在增强创新能力和创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的。没有创新，就只能受制于人，就不可能赶超发达国家。 3、阅读 84 页材料，交流： 你对 “ 真正的高科技是花钱买不来的 ” 是怎样理解的？ 党和政府为什么要重奖科学奖？ 8 / 13 4、请回答：为实现科技创新，我国采取了那些措施？ 来源 :学 #科 #网 知识盘点二：教育创新人才蔚起 （一）感知体验区： 1、思考：为什么要重视教育创新？ 请总结：科技创新，为本。创新是科技创新的基础。只有不断进行教育创新，才能造就一大批型人才，为科技创新提供强有力的支持；才能从根本上扭转我国落后的局面，提高全民族的创新精神和创新能力。 2、我国是怎样积极推进教育创新的？ 请归纳：大力发展，为人才的成长奠定坚实的基础；构建教育、成人教育和普通高等教育的 “ 立交桥 ” 大力实施教育。 （二）合作交流区： 1、交流：请你为推进国家教育创新提出一些更好 的建议？ 2、阅读 “ 青少年科技创新五步骤 ” 及 “ 创新型人才一般具有的特征 ” 。 请思考：我们青少年应如何增强创新能力，把自己培养成为祖国需要的创新型人才？ 三、归航点贝点石成金 根据提纲小组内交流收获 原因 科技创新 9 / 13 措施 创新是关键 原因 教育创新 措施 四、自主训练检测达标 1、 “ 科教兴国 ” 是当今世界的共识，但创新才是一个民族进步的灵魂。所以，提高整个中华民族创新能力的基础是（） A、以经济建设为中心，提高改革开放的水平 B、加强全民族的思想道德建设，提高科学文化水平 c、加 强未成年人的思想道德建设，未成年人是祖国未来的建设者 D、科技创新和教育创新 2、有资料显示， ipod 是美国苹果电脑公司生产的一款影音播放器，在美国零售价是 300 美元，但这个产品实际成本只有 110 美元，早 190 美元的利润中生产制造 ipod 零件的菲律宾和中国台湾，各得不超过 10 美元，中国大陆的组装工厂，只收 3 美元，而美国苹果公司凭 “ 创新 ” 却得到 160 美元。这启示我们（） A、外国资本家是靠专利来赚钱的 B、我国应采取措施，增强自主创新能力，坚定不移的走中国特色自主创新道路 10 / 13 c、我国的科技水平比较落后 D、科技创新主要是企业创新 3、 XX 年 7 月，第 24 届中国青少年科技创新大赛在山东济南举行。之所以要设立青少年科技创新奖，是因为 青少年没有任何创新意识 青少年是国家的未来、民族的希望 创新的希望在青年人 青年人思维敏捷，具有创造活力 奖励创新是提高青少年创新能力的根本途径（） A、 B 、 c 、 D 、 4、爱因斯坦说： “ 我没有特别的天赋，我只有强烈的好奇心 ” 这表明 () A、好奇心是创新的最初动力，是科技发明的起点 B、爱因斯坦完全是靠好奇心取得的成功 c、有了好奇心就会在 学习、科学上取得成就 D、任何好奇心对我们的成长都有积极的影响 5、新加坡国立大学教授刘向阳把中国和新加坡、荷兰的人才进行比较，认为中国学生研读书本和应付考试的能力较强，动手能力较差。这启示我们要（） 勤于动脑，勤于动手，积极参加社会实践 要善于发现、提出、和解决问题 创新是人人必备的素质 开发自己的潜能，提高创新能力（） A、 B 、 c 、 D 、 6、材料一： XX 年 1 月 11 日，国家科学技术奖励大会在北11 / 13 京隆重举行。国家主席胡锦涛首先向获得 XX 年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士 谷超豪、中国科学院院士孙家栋颁发奖励证书；随后，胡锦涛等国家领导人向获得国家自然科学奖、国家技术发明奖 的代表颁奖。 材料二：国务院总理温家宝代表党中央、国务院在国家科学技术奖励大会上强调，科技创新不仅是应对国际金融危机的强大武器，也是经济持久繁荣的不竭动力。 、党中央、国务院隆重召开一年一度的国家科学技术奖励大会，充分说明什么？ 、在科学技术奖励大会上，温家宝总理为什么着重强调科技创新的重要作用？ 、科教兴国，学子任重。作为中学生，你打算怎样成为创新型人 五、学后 反思更进一步 针对自己在检测过程中出现的问题，及时查缺补漏，强化记忆。 检测题答案： 1、 D2、 B3、 D4、 A5、 B 6、 党和政府尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，始终坚持科教兴国和人才强国战略，把提高自主创新能力、建设创新型国家作为国家发展战略的核心。 我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低，科12 / 13 技水平不高，自主创新能力较弱，人口素质较低，严重影响我国现代化建设的速度和规模。 科技是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。科技已成为推动经济发展的最重要的因素。 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。创新是力量之源，发展之基，科学技术的本质就是创新。目前，我国的自主创新能力较低，与发达国家之间存在较大差距。 要想真正地缩小差距，赶超发达国家，关键是靠创新。只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。 没有创新，就要受制于人，没有创新，就不能赶超发达国家。 全面建设社会主义小康社会，实现社会主