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1 / 3 第三轮课好玩的报纸教学设计 第三轮课好玩的报纸教学设计 活动目标： 1.学会演唱歌曲。 2.能展开想象，利用废旧报纸变成各种好玩的东西并创编歌词。 3.体验音乐游戏及歌唱的乐趣。 活动准备： 废旧报纸 活动过程： 一：故事导入，激发幼儿兴趣。 师：小朋友们好，我是一个魔术师，给大家变一个魔术，仔细看哦！ （读歌词内容） 二：在范唱和层层探索中学习听歌词 1.初步倾听歌曲，熟悉歌词 师：好玩吗？那这个故事还是好听的歌曲呢，我们一起听一下。 （老师演唱，提问） 你们听到 了我把报纸变成了什么？ 怎么变成望远镜的呢？ 2.确定歌词内容 2 / 3 望远镜可以干什么？你确定吗？同意吗？ （可以重复听） 3.用动作感受音乐的优美旋律。 师：现在我们把它变成歌曲唱出来 跟魔术师一起来变望远镜吧！（唱一次）前奏 你们还想在哪里变？（重复几次熟悉旋律） 三、通过音乐游戏熟悉歌曲旋律，并进行创编。 1.引导创编 师：魔术师夸我们太棒了，为自己鼓鼓掌吧。刚刚魔术师把报纸变成了望远镜，看，他又要变了！ 师：咦，变成了什么？怎么变成的？用了什么动作？ 那我再把它变 成一首好听的歌曲，注意听。（清唱） 师：跟上一首 “ 变成望远镜的歌曲 ” 有什么相同的地方吗？想一想。 原来旋律是一样的。我们一起来变一次，现在我给大家发报纸，跟魔术师一起变皮球。（一起唱）前奏 1.幼儿创编： 师：刚才魔术师变了望远镜、小皮球，现在你做小小魔术师，你想将它变成什么？ （幼儿回答，引导用上一曲旋律唱）都有前奏 创编 3 首左右。 师：小朋友们，今天回到家
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