第七单元第1课 19世纪中叶的俄国【特色教案】

1 / 8 第七单元第 1 课 19 世纪中叶的俄国【特色教案】 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 第七单元第 1 课 19 世纪中叶的俄国【特色教案】 一、俄国的农奴制 1、农奴制的含义： 农奴制是在以劳役制为主要剥削方式的地主庄园经济基础上建立起来的一种经济、法律制度。农民被束缚在地主的土地上，在土地、人身、司法上依附于地主，处于社会最低层，实际上是农奴。农奴是封建社会的一个特定阶级，尤其在欧洲。农奴依附于封建主 ,租种农奴主的土地（称为份地），有自己的生产工具。农奴要向封建主服役并交纳租税 。封建主可以买卖或转赠。 2、确立： 17 世纪中期俄国法律大全的颁布，农奴制正式确立。见历史纵横 3、发展： 18 世纪中后期，农奴制扩展到新吞并的乌克兰、波兰等地。 19 世纪中叶，俄国 90%以上的人口居住在农村，农村人口一半以上是农奴。 2 / 8 思考：当时俄国农奴制下的农奴处境怎么样？ 材料 1:农奴连同妻子儿女及其财产都属于领主所有；农奴永远不能随意离开主人，如果逃亡，领主有权无限期追捕。并追回其妻子儿女及其财产。 法律大全 材料 2：农奴的主要膳食为卷心菜汤、黑麦面包、小麦或小米制成的 粥。他们的住房狭小，常常只有一间同牲口挤在一起的小屋。 当时俄国官方的一份调查报告 材料 3： 19 世纪上半期俄国报纸上 ,有出售家奴与阉马的广告 .有饲养猪犬和吹笛唱歌等专长的农奴竟与马匹同列。他们住房狭小 ,常常只有一间同牲口挤在一起的小屋。 答：政治上：受压迫 ,没有人身自由 ; 经济上：受剥削 ,生活贫困不堪。 19 世纪上半期农民骚动： “ 农奴制是国家脚下的火药库，尤其是因为军队也是农民编成的，便是更加危险了。 ” 时任全国警察局长给沙皇的报告 二、俄国的工 业发展 俄国伏尔加河上的纤夫 3 / 8 英国蒸汽轮船 19 世纪中期俄国与西方经济比较： 结论：俄国社会经济远远落后于西欧其它国家。 资本主义发展的六个条件： 当时的俄国具备这些条件吗？ 自由劳动力：农奴被紧紧束缚在土地上，失去人身自由； 技术知识：手工工场阶段。 市场：人民购买力低，国内市场狭小，国际竞争力弱，国际市场也狭小。 资金：经济水平低，投入工业的资金不充足。 原料：农业经营落后，不能提供充足的原料来源。 结论：步履艰难。 19 世纪俄国一名知识分子说： “ 维护奴役人的农奴制度本身，是不会有成效的，而且也毫无裨益，无论在社会良心或当代工业、国民福利和国家安全的要求，都已判处它的死刑。 ” 4 / 8 三：新思潮的涌动 1、背景：青年军官受西欧经济发展、社会进步及法国启蒙运动的影响。 2、新思潮的内涵：反对沙皇专制，废除农奴制。 3、表现： (1)“ 十二月党人起义 ” （ 1825 年） (2)平民知识分子对国家现状和未来发展展开了激烈的争论。 由于受启蒙思想的影响 ,俄国贵族中的资产阶级化 的知识分子 ,秘密成立一些革命团体 ,主张通过军事政变推翻沙皇统治。 1825 年 12 月，利用新沙皇尼古拉一世在彼得堡宣誓机会，举行武装起义，虽然遭到镇压，但它唤起了人们的觉醒，标志着俄国革命的开端，对后来的革命产生重大的影响。 俄国知识分子对国家现状和未来发展展开讨论： 知识分子派别的划分： 守旧派 主张平缓改革； 改革派 必须解放农民，由农民向地主赎买份地。 激进派 无条件给农民自由与土地。 5 / 8 这些平民知这些识分子，革命民主主义者。站在资产阶级立场上，主张用革命的手段推翻沙皇专制统治，废除农奴制度。虽然没有成功，但给沙皇和贵族地主敲响了丧钟。 四：克里米亚战争 1、时间 : 2、目的： 3、经过： 4、结果： 材料：当时英、法的大部分军队都已使用新式步枪 -有线膛枪，俄国 95 的士兵仍然使用射程只有 300 步的拿破仑时代的旧式火枪 滑膛燧发枪。英、法和土耳其共有作战用的蒸汽舰 281 艘，俄国黑海舰队多数为帆船，蒸汽舰只有24 艘。英、法向前线运送物资，在海上使用的是蒸 汽机驱动的轮船，俄国使用的是木牛和木制帆船。俄国的铁路还未修到南部，俄国军队在国内调动的时间比英、法军队从本国调往战场所需的时间还要长。 结论：军事装备落后、蒸汽动力少、交通运输落后、 材料 2： “ 克里米亚战争的特点就是采用原始生产形式的 民 族 对 几 个 拥 有 现 代 生 产 民 族 进 行 的 绝 望 的 搏6 / 8 斗。 ” -恩格斯 思考：为什么说克里米亚战争是俄国的一场绝望的搏斗？这场战争的失败暴露了哪些问题？引发了哪些结果？ 答： （ 1）因为社会制度和经济水平的落后使俄国全无获胜的希望。 （ 2）克 里米亚战争的失败暴露了俄国经济和军事的落后，落后的根源又在于腐朽的农奴制。 （ 3）战争的失败导致俄国国际地位下降，也加剧了国内的社会危机，农民起义不断。沙皇统治面临严重危机。 练习：材料一什么力量迫使他们搞改革呢？这就是把俄国拖上资本主义道路的力量。地主农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长，不能保持住旧的崩溃的经济形态。如克里木（克里米亚）战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前农民的 “ 叛乱 ” 每十年都要高涨一次。这使头号大地主亚历山大二世不得不承认，从上面解放比等待下面推翻要好些。 材料二： “ 文明现正以它的力量反对我们，我们已为与文明的这场斗争做什么准备工作了吗？我们不能以我们所有广阔的领土和无数的人口来对付这场斗争。当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时，我们忘记了自那时以来，欧洲一直在进7 / 8 步的道路上稳步前进，而我们却一直停步不前。我们不是在走向胜利，而是在走向失败，我们唯一得到的一点安慰是，俄国将通过这一经历学到今后对它的发展有用的一课。 ” 华莱士 （ 1）从材一中归纳指出俄国实行农奴制改革的原因是什么。（不得抄录材料原文） 答：资本主义经济的发展；克里米亚战争的失败；农奴的反抗斗争。 （ 2）材料二中 “ 我们与文明的斗争 ” 指的是什么？什么历史事件验证了材料的预测？ 答：落后的封建农奴制的俄国将与工业高度发达的西欧国家发生冲突。克里米亚战争。 （ 3）材料二中 “ 俄国将通过这一经历学到今后对它的发展有用的一课 ” 表达了作者什么样的政治目的？ 答：只有废除农奴制度，尽快实现资本主义工业化，才是俄国的出路。 根据课文填表： 19 世纪中叶俄国社会情况分析： 问题及表现原因对策 政治农奴生活贫困，农奴反抗，骚动农奴制，农奴是地主的私有财