中医授课比赛演讲稿.doc_第1页
中医授课比赛演讲稿.doc_第2页
中医授课比赛演讲稿.doc_第3页
中医授课比赛演讲稿.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中医授课比赛演讲稿 中医授课比赛演讲稿同学们，大家都学过中基和中诊吧？你把那些零碎杂乱的知识点记牢了吗？给大家看一份东西（ppt）这是我蹲了两个星期图书馆，面包当晚餐，浩浩荡荡做出来的一份三十二页的中基知识扫描一个字一个字敲上去的哦！那时考前做完这份扫描，还是有点成就感的。 理清线索，筛出重点，挖掘内涵，把中医学大厦的骨架粗略地搭建起来。 凭着一腔热血和一身干劲，考完中基，开始上中诊，我就想着要着手中诊知识扫描，那样，到了期末，自然也得心应手胸有成竹。 然而，一翻中诊书，我就觉得似乎每句话都是重点，每个点都应该牢记，而且诊断要点不像阴阳五行脏腑经络那样逻辑严谨，有必然的内在联系，可知一而推十。 光是“望色”一节，足以让我跋前疐后踟蹰不前。 我瞎折腾了好几天，不但没理出头绪，反而把信心弄没了，还把身体累病了。 那个周末我就回家了。 有个晚上，我和老爸促膝长谈到凌晨四点，我老爸是咱们大师兄，广中医78级学生。 谈话中最重要的内容就是他将当年学习中医的经验方法传授给我，将他行医二十余年的心得体会与我分享。 最让我赞叹不已的正是他巧妙地运用中医四诊诠释学习循序渐进，统筹兼顾的要领。 大家都知道四诊吧？对，望闻问切！首先，接触一门崭新的学科，踏入一个全新的领域，我们要做的第一件事，是宏观地俯瞰对学科特点，内容，性质有个初步的了解和把握。 就好比来了一位病人，第一件事就是通过“望诊”，了解病人的精神面貌，整体情况。 看似简单的一步，却是接下来整个诊断过程的一个基础。 “望而知之谓之神”，如果我们能通过对目录的浏览，对绪论的通读，便明白这门课程的研究对象、范围、重点，因其特质制定学习方法，往后学习便如驾驭轻舟，如鱼得水。 落实到中诊的学习，通过“望”课本，知道中医诊断学由三部分组成四诊、八纲、辨证四诊为辨证获取全面而详细的信息，八纲是辨证的纲领性指导，而辨证是四诊的目的，也是处方用药的依据。 把握了这个主线，心中已了然，大有“不畏浮云遮望眼”的自信。 “闻诊”完毕，接下来才是问诊有重点有目的地搭建自己的思维体系，临床上便是开始按照辨诊的雏形进一步获取信息。 这好比考前的冲刺复习，课本已经学完，背篓里塞满了凌乱的要点课文斑斑驳驳的划线，书里密密麻麻的笔记，学过了又忘记的，新学的还没记下的有些慌乱，有些迷茫，还有些彷徨。 不用担心，“知识扫描”该上场了！可能负责周到的老师已经为你悉心准备好一份复习重点，或者师兄师姐有遗留下以前的应试指南。 但那些终究是别人的东西，还不能成为你自己知识体系的一部分。 把全书再从头到尾过一遍，把握了线索，找出知识间的内在联系，发现隐藏的规律，理清逻辑层次，筛选重点，做出一份完整的知识扫描，这才真正你自己的东西，是你对这门科目掌握程度的真实反映。 也许不久的将来，你不可避免地淡忘了某个知识点，但你心中有数地翻阅“扫描”，当年深刻的印象又历历在目人不是储存信息的机器，人是懂得思维的高级动物。 大学毕业出去后，关键不在于你记住了多少百度一下便随
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论