中考知识梳理：法律教育.ppt

初中思想品德法律专题复习 心理健康教育 道德教育 国情教育 法治教育 学习目标 1 感知教材结构体系 2 加深对法律专题的理解和把握 3 提高分析解答问题的能力 4 树立法治观念 自觉学法 懂法 守法 护法 法律专题的复习涉及到初中思品五册书共13课26个考点 法律专题 一 法律与宪法 二 青少年与法律 三 权利与义务 四 建设社会主义法治国家 特殊保护 三 权利与义务 政治权利 最基本的权利 经济权利 文化权利 对国家履行的义务 对社会履行的义务 对家庭履行的义务 模块三知识网络图 两者的关系如何 法律专题 一 法律与宪法 二 青少年与法律 三 权利与义务 四 建设社会主义法治国家 要求 1 全班分为四组 每一组就一个知识模块展开复习 2 自主复习和合作交流相结合 找到相关考点 围绕考点 从 是什么为什么如何做 的角度展开复习 3 在老师和同学们的帮助下 尝试画出每一复习模块的知识网络图 特殊保护 一 法律与宪法 法律是一种特殊的行为规范 宪法是国家的根本大法 违法行为与犯罪 一般违法行为 为什么 制定 范围 执行 最主要的特征 为什么 从内容上看 从效力上看 从程序上看 为什么 违法行为 严重违法行为 严重危害性 刑事违法性 刑罚当罚性 犯罪 没有不可逾越的鸿沟 是什么 模块一知识网络图 模块一中考模拟实战演练 下列选项中最能体现法律最主要特征的是 A我国农村全面推行税费改革B原金哨陆俊因犯非国家工作人员受贿罪被判处有期徒刑五年六个月C湖南某高校开除了两名在考试中作弊的大学生D小马把自己的拾到的钱包悄悄地还给了失主 B 模块一中考模拟实战演练 解题思维导图 步骤一 题目闯关 法律由国家强制力保证实施 步骤二 解题闯关 考察法律与道德 纪律的约束力不同 法律最主要的特征 A更多地体现的是行政命令 C表现的是纪律的作用 D表现的是道德规范所起的作用 B中提到的 判处有期徒刑五年六个月 是被国家依法制裁 最符合国家强制力的特点 二 青少年与法律 为什么要对未成年人进行特殊保护 两部专门的法律 预防未成年人犯罪法 未成年人保护法 家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护 自我保护 基础 增强自我保护的意识和能力 依法自我保护 模块二知识网络图 特殊保护 是什么 是什么 为什么 为什么 如何做 如何做 模块二中考模拟实战演练 结合未成年人小刚的成长经历 分析其中的经验教训 三 权利与义务 政治权利 智力成果权 著作权 专利权 发现权 发明权 生命健康权 最基本的权利 经济权利 姓名权 名誉权 隐私权 财产所有权 财产继承权 消费者的合法权益 选举权与被选举权 政治自由 言论 出版 集会 游行 示威 最基本的政治权利 监督权 如何正确行使监督权 文化权利 受教育的权利 八下p62 对国家履行的义务 对社会履行的义务 对家庭履行的义务 相统一具有一致性 模块三知识网络图 遵守社会公共秩序遵守社会公德 受教育的义务 人身权利 公民对国家履行的义务维护国家统一 国家安全 荣誉和利益 依法服兵役 纳税 受教育等 公民对社会履行的义务遵守公共秩序 遵守社会公德 爱护公物等 公民对家庭履行的义务父母抚养未成年子女 成年子女赡养扶助父母 权利和义务之间的关系 九年级119页权利和义务是相统一的 权利是履行义务的前提义务是享有权利的基础 八年级61页公民的权利和义务是一致的 权利和义务互为条件 互相依存 没有无义务的权利 也没有无权利的义务 模块三中考模拟实战演练 阅读下面的材料 回答问题 最近一段时间 不少媒体曝光原标明 世界名牌 新西兰纯进口 顶级牧场 的好多品牌的奶粉实际上是只针对中国消费者生产的 在新西兰国内几乎无人知晓 所用原料也不是所宣传的 顶级牧场 有一些还有质量问题 蛋白质和一些营养素不达标 请您评价这些企业的做法 模块三中考模拟实战演练 解题思维导图 评价这些企业的做法 判断 法律角度 道德角度 分析做法的实质 产生的影响 正确的做法 建设社会主义法治国家 国家 依法治国 含义 意义 本质 根本目的 基本要求 个人 树立法治观念 含义 意义 如何树立法制观念 模块四知识网络图 模块四中考模拟实战演练 阅读下面的材料 回答问题 2011年12月 由国务院法制办牵头起草的 校车安全条例草案征求意见稿 正式全文公布 广纳民意 拟赋多项道路通行特权 广大人民通过网络积极献计献策 请问 我国正在实施什么样的治国方略 校车安全条例草案征求意见稿 的公布体现了推进该方略进程的那一项基本要求 依法治国的基本要求的考查 要了解依法治国基本要求的具有内容 有法可依有法必依执法必严违法必究 审清题目得知考查的是依法治国的前提 故答案应是建立科学完备的法律体系 解题思维导图 法律专题 法律与宪法 青少年与法律 权利与义务 建设社会主义法治国家 法律的特征 宪法是国家的根本大法 违法行为与犯罪 为什么要对未成年人进行特殊保护 两部专门的法律 预防未成年人犯罪法 未成年人保护法 国家 依法治国 含义 意义 本质 根本目的 基本要求 前提 个人 树立法治观念 含义 意义 如何树立法制观念 家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护 自我保护 基础 增强自我保护的意识和能力 依法自我保护 遵纪守法在我们心中铭记我们就像花朵开放在和谐的春风里心中的理想就是拼搏的动力关爱着他人保护好自己遵纪守法让我们从小做起我们就像绿树成长在灿烂的阳光里顽强和正义就是坚实的根基要远离毒害健康有朝气遵纪守法在我们心中铭记老师交给我们许多道理让我们把是非黑白分辨清走向理想从来都是道路崎岖认清方向别让迷雾遮住眼睛就让法律法规牢记在心中扫除阴霾未来一片光明当嘹亮的歌声飘在纯净的蓝天里勇敢和智慧伴我们昂首前进 二 青少年与法律 为什么要对未成年人进行特殊保护 两部专门的法律 预防未成年人犯罪法 未成年人保护法 家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护 自我保护 基础 增强自我保护的意识和能力 依法自我保护 模块二知识网络图 特殊保护 是什么 是什么 为什么 为什么 如何做 如何做 法律专题 法律与宪法 青少年与法律 权利与义务 建设社会主义法治国家 法律的特征 宪法是国家的根本大法 违法行为与犯罪 为什么要对未成年人进行特殊保护 两部专门的法律 预防未成年人犯罪法 未成年人保护法 国家 依法治国 含义 意义 本质 根本目的 基本要求 前提 个人 树立法治观念 含义 意义 如何树立法制观念 家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护 自我保护 基础 增强自我保护的意识和能力 依法自我保护 法律专题 一 法律与宪法 二 青少年与法律 三 权利与义务 四 建设社会主义法治国家 要求 1 全班分为四组 每一组就一个知识板块展开复习 2 自主复习和合作交流相结合 找到相关考点 3 围绕考点 从 是什么为什么如何做 的角度展开复习 尝试画出每一复习模块的知识网络图 法律专题 法律与宪法 青少年与法律 权利与义务 建设社会主义法治国家 法律的特征 宪法是国家的根本大法