第三课时 两位数加一位数（进位） 练习六（2）苏教一年级下册_第1页
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1 / 4 第三课时 两位数加一位数（进位） 练习六（ 2）苏教一年级下册 文 章来源 m 第三课时练习六（ 2） 教学内容： 练习六 69。 教学目标： 使学生进一步掌握两位数加一位数（进位）的口算方法，并能正确、熟练地口算，培养学生估算的意识。 教学重点：掌握两位数加一位数（进位）的口算方法 教学难点：培养学生估算的意识 教具准备： 教学挂图或多媒体，小黑板 2 / 4 教学过程 自我加减 一 、复习。 教学过程 自我加减 1 口算：38+6=83+7=6+35=54+3=30+26=73+9=9+27=74+8=34+30= 集体计算，选一两题说说你是怎么算的？ 2比一比，算一算。5+32=3+42=35+3=5+39=9+42=35+8=独立完成，集体订正时比一比上、下两题计算时有什么不同？ 5+32 和 5+39 为什么一题得三十几，另一题得四十几？ 3导入新课今天我们继续上一节练习课。 板书：练习六（ 2） 二、练习。 1练习六6。 1)先估算， 说出每道题的得数是几十多，说说你是怎样估计的？ 2)独立计算并检查估计的是不是合理。 2.练习六 7。3 / 4 比一比谁先到河对岸，同桌同学互相学习，鼓励学生算对，帮助小蚂蚁过河，培养责任感。 3.练习六 8。 12题口算，要求学生在分钟内完成 ,集体交流 ,统计全对人数 ,对做得又对又快的同学给予表扬 ,并指导学生分析错题 ,指导学生改正错题 .4.练习六 9。 1)出示第 9 题图，弄清题意，提问：小牛、小白兔、小狗队分别得了第几名？从图中看，得第一名、第二名、第三名分别可以得多少分？ 2)想一想，怎样才能知道哪个队得分最多？是多少分？ 3)学生计算三个队的得分，再比较，集体交流时说说你是根据什么算 教学过程 自我加减 得分的？谁最多？你是怎么想的？ 4)指导学生集体作答。三 .作业布置。练习与测试练习六（ 2）第三课时作业设计 A.找 出 得 数 大 于 50 的 算 式 并 在 后 面 的 方 框 中 打“”30+2246+537+62+3046+337+60B 、在 内填上 或 = 。54+86354+99+5498+210063+665+675+98025+930+4c、 1河里有 38只鸭子， 9 只鹅，鹅和鸭一共多少只？2池塘里有一群青蛙，先游走 8 只，又
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