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1 / 4第二课 学习看中国交通图文章来源m 第二课学习看中国交通图教学目标：1、认知目标：知道中国交通图上铁路、公路、航空线、航海线的一般表示方法；初步了解如何利用交通图选择交通线。2、技能目标：学会看中国交通图 ；学会在图上查找我国主要铁路干线。3、情感目标：学会看交通图，方便人们出行。重点：学习看中国交通图难点：利用交通图选择交通线教学过程一、导入部分：谈话，创设问题情境：放假了，叔叔把虎森接到了沈阳，准备带他去青岛旅游。虎森可高兴了，虎森问叔叔怎么去?叔叔笑着递给他一张中国交通图说：你去问它吧！拿着图虎森想：它能告诉我什么呢？“中国交通图能告诉我们什么呢?”我们来帮帮虎森，一起来学一学怎样看中国交通图 。2 / 4二、新课部分：中国交通图告诉我们什么？1、学习看中国交通图（一） 组织看图，引导观察：这张交通图告诉我们什么?（中国哪些地方有铁路；各个城市的位置；1 厘米等于 480 千米）引导学生讲解：你怎么知道这张图告诉我们的是我国的铁路？你怎么知道这张图告诉我们“1 厘米等于 480 千米”?（从图例上看出来的）小结：看交通图要先阅读图例。2、学习看中国交通图（二） （三） 方法同上。3、小结：中国交通图能告诉我们，中国的铁路、公路、航空线、航海线；各个城市的位置；以及比例尺。比例尺就是表示地图上 1 厘米代表实地距离多少千米，可以估算两地间距离4、巩固练习：铁路、公路、航空线、航海线的符号有什么不同？能画出来吗？（找四名学生在黑板上画出）5、组织解决情境问题：（1）从沈阳去青岛，虎森可以怎么去？引导学生出主意：虎森可以从哪条线路走？你是怎样3 / 4找到交通线路的？小结：看中国交通图 ，先阅读图例，看懂比例尺并分清方向，然后查找交通线，先找到自己的位置，再找目的地，再找线路。6、组织看图，引导观察：（1）这是一张什么图？（中国铁路图）（2）中国铁路东西南北各延伸到什么著名城市？小结：纵横交错的交通线，象人身体中的血管，它贯穿南北，连通东西，是国家不可缺少的。其中铁路运输方便、快捷、便利，担负着国内的主要运输任务。现在，除 x 藏外，我国各地都有铁路相连。它东到上海，西到乌鲁木齐，南到香港，北到哈尔滨，是我国交通运输的“大动脉” 。三、练习：如果虎森从哈尔滨到上海再到杭州，可以选择哪几条铁路线？板书
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