作文备考训练(八).doc

作文备考训练（八）叶太和训练类型 漫画作文漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活的图画，常采用变形、比喻、拟人、夸张、象征、暗示、影射等手法，构成幽默诙谐的画面，以取得讽刺或歌颂的效果。漫画多取材于社会热点问题，具有强烈的时代感和现实性。漫画是艺术领域的“小品”，又是现实世界的缩影。漫画里有大千世界，漫画里有五味人生，漫画让我们发现，漫画让我们思考。正因为如此，漫画深受人们喜爱，也颇受高考命题人青睐。但就考生而言，漫画作文“风险”最大，因为漫画的寓意一般都比较隐秘幽深，玄机暗藏，不易看出；不少考生不懂绘画艺术语言，缺乏欣赏漫画的常识，面对漫画往往“一头雾水”。让我们回顾一下历年高考漫画作文。1983年高考作文漫画掘井1996年高考作文漫画截错了2007年高考作文漫画摔了一跤2010年高考作文漫画猫捉老鼠漫画最早进入高考作文题是在1983年，题为掘井，画的是一个掘井人已经挖了五口深深浅浅的“半井”，其中一口即将见水，但他没有坚持下去，声称“这下面没有水，再换个地方挖”，拿起铁锨就走。这幅漫画寓意比较明显：讽刺某些人做事没有坚持到底的决心，浅尝辄止，“打一枪换一个地方”，最后失去成功的机会。1996年的作文材料是两幅漫画：给六指做整形手术画的是一只六指手，本应切除多余的第六指，却被切掉大拇指；截错了画的是一位病人本应做左腿截肢，却被截掉右腿。两幅漫画都反映了少数医护人员责任缺失，手术错位，给病人造成巨大损失。选材很好，有现实意义，考生有话可说，可惜作文要求却是以“我更喜欢漫画 ”为题写一篇议论文，表达自己的看法。这等于撇开漫画的寓意，就画论画，只谈表现手法和艺术效果，写成单纯的文艺评论因为两幅漫画的寓意完全相同，谈不上“更”喜欢哪一幅。这年的高考作文题虽然选材不错，但整体上是失败的。 2007年的作文材料是漫画摔了一跤，画的是一个孩子被一块西瓜皮滑到，摔了一跤，而家长、学校、社会一同惊呼：“出事了吧！”孩子满脸迷茫。这幅漫画寓意深刻，发人深思：孩子们成长过程中遇到困难挫折，家庭、学校、社会以及孩子们自己应该怎样对待？时隔三年，2010年漫画猫捉老鼠又入高考题。画面上有四只猫在吃鱼，其中一只发现老鼠就窜出去捕捉，另一只猫不屑地对其余两只说：“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠！”这幅漫画寓意比较丰富，属于“一题多解”类型，但最主要的一点是讽刺那些养尊处优、不尽本职的人。因为捉老鼠是猫的天职，恪守本职的猫反而遭到嘲弄，正说明那些养尊处优的猫儿早已忘却自己的本职了。以猫推人，理亦如此。纵观历年漫画作文可知，作为题材的漫画，画面越来越复杂，寓意越来越丰富。从命题人角度看，这是给考生提供了更多的切入角度、更大的发挥空间，但从考生的角度看，画面的元素多了，元素之间的关系复杂了，题意更加难以把握。“会者不难”，如果我们按下面这些步骤操作，就能化难为易。1.细看画面图一漫画的手法都很洗练，基本没有多余元素，每个元素都有自己的“任务”，它们共同表达主题。所以我们看画要认真仔细，一个细节都不能忽略，同时还要看清弄懂画面中各个元素之间的关系。笔者曾经以这样一幅无题漫画为作文材料（见图一），结果大部分同学都跑题了，写成“要敢于禁受风雨，不怕困难”等。这是因为看画不仔细，只见其一，不见其二。这幅画的“主角”不是小树苗而是那根拐杖，它直直地深深地插进土里，借助带子的捆扎，有力地扶持着小树苗，不让它禁受风雨的摧残。拐杖比喻老年人，树苗比喻青少年，整幅画赞扬了老一辈热忱关爱青少年、在他们遭遇困难挫折时全力相助的无私精神。图二 拜名师图二拜名师，画面元素很多，须仔细察看，才知道是老母鸡带着自己的雏儿，拜金牌获得者鸭子为师，学习游泳跳水。但是，那跳板竟然高不过门槛，游泳池大不过澡盆！这样一来，漫画的讽刺意义就明确了：一是讽刺老母鸡“赶鸡仔下水”，“强鸡所难”；二是讽刺鸭子，标榜“名师”，自诩“权威”，却是以盆为池，以踏板为跳板，教游泳跳水，“误鸡子弟”。真是令人忍俊不禁！2.咀嚼文字图三 验绝大部分漫画都有标题、标注和说明。标题是对漫画内容的概括，起着画龙点睛的作用，对我们读懂漫画特别重要。如图三，画面中不着一字，如同哑剧的剧照，但却有一个很简练的标题：“验”。原来，画中人都在“验”,买鱼的人验秤，卖鱼的人验钞。为什么要“验”呢？因为有假啊，假秤、假钞并不罕见。一个“验”，道出了漫画寓意：“假作真时真亦假”，造假行为已经使人们彼此失去信任，社会产生信任危机了。所以我们要打假，求真。图四图四，是笔者命制的一道语言运用题：请用一句熟语说明这幅漫画的寓意。当时有不少同学扫了一眼漫画，提笔就写：“癞蛤蟆想吃天鹅肉！”真让人啼笑皆非！究其原因，是不认真看画中标注的文字天鹅身上的“机会”二字，而这正是“画眼”。这两个字的内涵是：机会稍纵即逝，在你梦想成功、争论如何享用成功的果实时，机会已经失去。漫画讽刺那种坐失良机的人，强调“机不可失，时不再来”。3.揭示寓意画看懂了，寓意自明。如图五，孩子历史考了23分，父亲正要找儿子“算账”，母亲不愿意，厉声质问丈夫：“他能知道出生之前的事吗？”图五欣赏这幅漫画，很容易只看到表面，以为是批评父母的教育方式不当，父亲太严，像是要惩罚孩子；母亲又太宽，竭力袒护孩子。这都只看到表面。我们对一个人的考察，要观其行、听其言、察其心。母亲袒护孩子的行为无可厚非，可笑的是她说的话，显示了她是多么无知！这不禁让人想到另一个笑话：老师问某同学：“圆明园是谁放火烧的？”该同学赶紧声称：“不是我！”老师批评了他，他回去把这事告诉了爸爸。爸爸去给老师说：“我们孩子老实，他说不是他干的，那就肯定不是他干的！”这样的父母还能教育出有出息的孩子吗？联系到社会现实，那些假充内行、指手画脚、“以其昏昏，使人昭昭”的“领导”、“权威”还少吗？这才是漫画的深刻寓意。4.生发议论图六漫画作文要“钻进去，跳出来”。“钻进去”是为了读懂漫画，理解寓意；“跳出来”是为了联系现实，生发议论。不可抛开漫画，另作别论；也不可目不旁视，就画论画。作文的开头，可以对漫画内容略作说明，也可以直接道出漫画寓意，牵引下文。如图六，是漫画大师丰子恺先生的作品某种教育，画的是一位师傅用木制模子塑造泥人，手指轻轻一按，一个泥人就塑成了。批评那种简单划一、削足适履、扼杀个性的教育方法，教育出来的不是人才，而是千人一面的泥塑木雕！这是绝妙的讽刺，也是善意的忠告。联系到我们现在的教育状况，不是有话可说了吗？正如有人批评的那样，某些老师、某些学校的教育方法是“造鸭工程”平时是“填鸭”，填到一定程度就“烤（考）鸭”，“烤（考）”出来的是大批“板鸭”由此可见教育改革何等重要！训练例题 仔细观看这幅漫画，根据它的寓意写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。（画面上的文字是“破玩意儿！” ）1.审题立意漫画内容 鸡雏之行：破壳而出自然规律，天经地义无文章可做鸡雏之言：“破玩意儿”鄙弃根本，忘恩负义有文章可做作文立意（1）不忘根本（2）懂得感恩立意偏差敢于冲破束缚：蛋壳育雏，岂为“束缚”？ 错在其言，岂论其行？敢于经受磨难：“破”是形容词，意为破烂、难看；“破”非动词“啄破”，何来“磨难”？2.内容重心批人类为主，评“鸡类”为次批忘恩为主，评施恩为次 3.述评角度（1）“当事人”角度鸡雏（忘恩者）自我暴露，嫌弃根本蛋壳（施恩者）伸冤诉屈，指责忘本（2）“旁观者”角度赞扬施恩者，批评忘恩者4.精选材料鱼知水恩，乃幸福之源也。古语没有感恩就没有真正的美德。卢梭忘恩比之说谎、虚荣、饶舌、酗酒或其他恶德还要丑恶。英国谚语卑鄙小人总是忘恩负义的，忘恩负义原本是卑鄙的一部分。雨果不管你取得多么骄人的成绩，都应该饮水思源。居里夫人儿不嫌母丑，狗不嫌家贫。民谚一年土，二年洋，三年忘了爹和娘。民谚中国月亮缺点多，不圆不亮不咕得。月宫不设夜总会，吴刚不懂饮可乐。有个嫦娥会甩袖，可惜不会迪斯科。赏月要想寻开心，引进个月亮照中国。打油诗月亮咏叹调大学生显父亲土气，不敢认亲，在同学面前称是老乡。留学生嫌祖国贫穷落后，一去不归。钱学森放弃优越的生活待遇和工作条件，历尽艰难曲折，回到贫穷落后的祖国，为国防科学立下不朽功勋，成为一代科学之父。江泽民主席97年访问美国时，专程来到费城一栋陈旧的公寓大楼，拜望他在上海交通大学读书时的老师、95岁高龄的顾毓琇老先生。妈妈的手粗了，她把温柔的抚触给了我；妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我；爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我；爸爸的皱纹深了，他把满脸的阳光给了我。5.佳作欣赏“老破”自传刘晓茜 入画者，一蛋壳，拦腰破裂，余温犹存；一雏鸡，潇洒傲然，回眸一瞥，曰：破玩意儿！ 题记我老破本不姓破，原名蛋壳，如果你要问我怎么就姓了“破”说来话长啦。自从来到这世上，我首先庆幸的是没有被人家拿去煮了吃了，自豪的是一个生命就要从我这里诞生虽然我知道那时我得忍受无限痛苦。给我生命的那个伟大的母鸡，让我感到无限的温暖，我把它的体温全部传递给了我所孕育的生命。我朝思暮想：那个生命该有多么完美啊，我真幸福啊！日子一天天地过去我渐渐感到了那个生命的饱满和成熟。我知道，它的出生将要用我撕心裂肺的痛苦作为代价，但即便这样，我也在所不惜。于是，我用尽了全部的爱心，呵护那个生命；我积攒了全部的力量，期待着那个生命。终于有一天神圣的一天到了，我的身上开始出现裂缝，我在努力地分裂自己的身体，好释放那个生命。我把我最后的一点力量也都给了它噢！它出来了，它的头大大的，硬硬的；它的毛滑滑的，湿湿的；它的腿粗粗的，壮壮的是的，我们合作得很好我破裂了，它出生了！它获得了生命，很快乐，很陶醉；我孕育了并且“助产”了这个生命，很欣慰，很骄傲。我本想它会亲吻我裂开的身体，我本想它会无限崇敬地向我鞠躬，我本想它会用一生的眼泪来感谢我，报答我，我本想可是，我完全想错了，错得没边没沿它挣脱了我的束缚，抖了抖身子，摇摇晃晃地走了几步，潇洒地一回头，扔下一句：破玩意儿！就这样，我自己给自己赢得了尊姓“破”、大名“玩意儿”！天哪，天哪！我的心凉得像冰，我本已破烂不堪的身体彻底垮了，我感到了末日的到来，我全身像被电击了一样木然！全都是我的错！算我自作自受，算我自作多情，算我活该倒霉！但它呢，这么快就嫌弃它的根本，还讲不讲一点“鸡道”“鸡德”？它是不是属于那种“白眼鸡”？怨了自己，又骂了它，可是总有一些东西是骂不走的，这种东西存在于我们鸡类，也存在于你们人类。我遭受了太多的痛楚和委屈，所以我想告诉你们人类一点