第八单元 七彩的生活第一、二课时(新人教三下音乐教案)_第1页
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1 / 4第八单元 七彩的生活第一、二课时( 新人教三下音乐教案)莲山课件 k第八单元七彩的生活第一、二课时第一课时课题：白鸽学习目标：1 能够正确地掌握歌曲的旋律、节奏；在教师的指导下会看合唱谱。2 能够有感情的表现这首二声部歌曲重点难点：能够有感情的表现这首二声部歌曲课前准备：音乐磁带、录音机教学过程：一、导入教师播放歌曲白鸽 ，以此为背景出示课件（或图片） ，引导学生回答图片中的是哪种动物的形象？二、学习歌曲1、播放歌曲，感受歌曲的音乐情绪2 / 42、分句、分声部教唱旋律，先学唱高声部的旋律，熟悉之后在学唱低声部旋律。 （用听唱法准确演唱歌曲的旋律）高声部旋律：3、配上歌曲伴奏，有节奏的读歌词。4、完整演唱歌曲第一声部三、学唱二声部1、播放歌曲录音，看合唱谱，听二声部的和声效果。2、学唱第二声部的旋律3、分声部练习，进行合唱。四、创编分组在音乐的伴奏下来用形体表现白鸽的形象。第二课时课题：欣赏哦，十分钟学习目标：1 进一步学习演唱二声部歌曲白鸽 ，完整表现歌曲。3 / 42 欣赏歌曲哦，十分钟 ，体验音乐带给人们的欢快情绪。重点难点：欣赏歌曲哦，十分钟 ，体验音乐带给人们的欢快情绪。课前准备：音乐磁带、录音机各种打击乐器（沙槌、三角铁、响板等）教学过程：一、复习导入1、引导学生齐唱歌曲，注意要表现出这首歌曲的欢快情绪。2、分小组进行二声部的轮唱。3、引导学生根据自己的想法来设计不同的演唱形式。二、欣赏1、讨论同学们，你们的课间十分钟是怎么度过的？（引导学生讨论）2、初听提问：歌曲描述了什么内容？它的音乐情绪是怎样的？4 / 43、复听教师出示歌词，引导学生小声的哼唱歌曲。4、引导学生用自己喜欢的方式在歌曲的伴奏下，来跟更好的表达歌曲情绪（如舞蹈、自选打击乐器等方式）三、小组竞赛每个
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