高三生物复习一轮课件.ppt_第1页
高三生物复习一轮课件.ppt_第2页
高三生物复习一轮课件.ppt_第3页
高三生物复习一轮课件.ppt_第4页
高三生物复习一轮课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩328页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

组成细胞的元素 1 干重下质量分数最多的元素 C鲜重下质量分数最多的元素 O干重下最多的物质 蛋白质鲜重下最多的物质 水 水 1 水的存在形式 自由水和结合水 细胞内良好的溶剂参与生化反应为细胞提供液体环境运输物质 新陈代谢 细胞结构的重要组成成分 细胞中的无机盐 1 无机盐的存在形式 离子形式 2 相关元素的作用 Mg Ca Fe B I等 3 无机盐的功能 细胞的结构成分维持细胞酸碱平衡维持细胞渗透压参与细胞代谢 糖类 1 基本元素 C H O 2 种类 3 功能 构成生物体的组成物质生物的供能物质 例题1 下列关于糖类生理作用的叙述中 正确的是 A核糖和脱氧核糖是DNA的重要组成成分B葡萄糖是细胞的主要能源物质C肝糖原是肝脏的主要成分D纤维素是植物细胞中重要的储能物质 A 脂质 分类 例题2 脂质在细胞中具有独特的生物功能 下面有关脂质的生物学功能中 属于磷脂的生物学功能的是 是生物膜的重要成分 是储能的物质 构成生物体表面的保护层 是很好的绝缘体 具有保温作用 具有生物活性 对生命活动起调节作用A B C D A 蛋白质 1 基本元素 C H O N 有时含有S 2 基本单位 氨基酸 3 结构单位 多肽 4 空间结构 蛋白质 例题3 下列物质中 不属于构成生物体蛋白质的氨基酸的是A B C D C 1 图中A表示 D表示 2 图中有个肽键 有个氨基和个羧基 3 图中有种氨基酸 氨基 羧基 2 1 2 2 蛋白质 4 空间结构 蛋白质 结构多样性 氨基酸的种类 数量 排列顺序及空间结构 功能多样性 结构蛋白功能蛋白 催化 免疫 运输 调节等 核酸 1 基本元素 C H O N P2 基本单位 核苷酸3 核酸种类 DNARNA 脱氧核苷酸核糖核苷酸 核苷酸的种类 数量 排列顺序 遗传物质 核酸 多样性 DNA和RNA组成成分的异同 脱氧核糖核苷酸 核糖核苷酸 腺嘌呤脱氧核苷酸鸟嘌呤脱氧核苷酸胞嘧啶脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸 腺嘌呤核糖核苷酸鸟嘌呤核糖核苷酸胞嘧啶核糖核苷酸尿嘧啶核糖核苷酸 腺嘌呤 A 鸟嘌呤 G 胞嘧啶 C 胸腺嘧啶 T 腺嘌呤 A 鸟嘌呤 G 胞嘧啶 C 尿嘧啶 U 脱氧核糖 磷酸 磷酸 核糖 例题下列有关核酸的叙述中错误的是 A生物体内具有遗传功能的大分子化合物B细胞内生命物质的主要成分之一C由含氮碱基 脱氧核糖和磷酸组成D由核苷酸聚合而成的大分子化合物 C 检测生物组织中糖类 脂肪和蛋白质 1 还原糖的检测和观察试剂 本尼迪特试剂注意事项 还原糖有 必须颜色变化 甲液 0 1g ml的NaOH乙液 0 05g ml的CuSO4 葡萄糖 果糖 麦芽糖 浅蓝色 棕色 砖红色 用水浴加热 甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中 现配现用 2 脂肪的鉴定常用材料 试剂 注意事项 切片厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰 有的地方模糊 酒精的作用是 需使用显微镜观察 使用不同的染色剂染色时间不同颜色变化 洗去浮色 黄色或橘黄色 红色 苏丹 黄色或橘黄色 或苏丹 染液 红色 花生子叶或向日葵种子 3 蛋白质的鉴定常用材料 试剂 注意事项 先加 再加 鉴定前 留出一部分组织样液 以便对比颜色变化 双缩脲试剂 A液 0 1g ml的NaOHB液 0 01g ml的CuSO4 变成紫色 鸡蛋清 黄豆组织样液 牛奶 A液1ml B液4滴 例题检测生物组织中还原糖 脂肪和蛋白质的实验中 以下操作错误的是 A只有脂肪的鉴定需要使用显微镜B用双缩脲试剂检测蛋白质不需要加热C使用本尼迪特试剂和双缩脲试剂最好是现配现用D可溶性还原糖的鉴定 可用酒精灯直接加热产生砖红色沉淀 C 第二章细胞的结构 细胞概述 原核细胞 一 细胞学说内容 1 所有的生物都是由一个或多个细胞组成的2 细胞是所有生物的结构和功能单位 3 所有的细胞必定是由其他活细胞产生的 二 细胞不能无限长大的原因 1 细胞表面积与细胞体积的关系限制了细胞的长大2 细胞核与它控制细胞质的比限制了细胞的长大 没有核膜包被的细胞核 只有拟核 主要成分是糖类和蛋白质 有核糖体 无其他细胞器 拟核 无核膜和核仁 拟核质粒 小型环状 有核膜包被的完整细胞核 植物细胞有 主要成分是纤维素和果胶 动物细胞无细胞壁 有多种不同的细胞器 有核膜包被的完整细胞核 主要在细胞核内的染色体上 一般是二分裂 即分裂生殖 出现在同一时间地点 细菌 蓝藻 放线菌 衣原体 支原体 无丝分裂 有丝分裂 减数分裂 转录在细胞核内 翻译在细胞之内 真菌 动植物细胞 DNA 例题1下列关于细胞与生命活动的叙述 错误的是 A生命活动离不开细胞B病毒不具有细胞结构 所以它的生命活动与细胞无关C细胞是生物体结构和功能的基本单位D多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作 才能完成生命活动 B 例题2用光学显微镜观察装片时 下列操作正确的是 A将物镜对准通光孔B先用高倍镜 后用低倍镜观察C移动装片可确定污物在物镜上D使用高倍镜时 用粗调节器调节 A 例题3关于原核生物的叙述中 正确的是 A细菌无线粒体 不能进行有氧呼吸B蓝藻没有细胞器 但能进行光合作用C原核生物的遗传物质是DNA和RNAD原核生物中既有生产者 也有分解者 D 细胞膜和细胞壁 一 生物膜的组成成分及分布 一 生物膜的组成成分及分布 1 膜的基本骨架 磷脂双分子层 脂双层 2 膜功能的主要承担者 蛋白质3 细胞识别 保护 润滑 免疫等 糖蛋白 二 生物膜的结构特点 1 结构特点 具有一定的流动性 磷脂和蛋白质 2 表现 变形虫的变形运动 细胞融合 内吞外排3 影响因素 流动性强弱受温度影响 三 生物膜的功能特性 1 功能特性 选择透性2 表现 根对矿质元素的选择性吸收 小肠的吸收等3 原因 四 膜的研究材料1 选材 哺乳动物的成熟红细胞2 原因 没有细胞器膜和核膜的干扰3 制备方法 置于清水中使细胞涨破 然后过滤 例题4下列各项中不属于细胞膜功能的是 A控制某些分子和离子出入细胞B细胞识别 细胞和环境间能量交换C使细胞具有相对稳定的内环境D控制合成细胞内所需要的各种物质 D 细胞质 一 线粒体 1 分布 普遍存在于动植物细胞及酵母菌等真菌中 新陈代谢旺盛的细胞含量多 动物细胞一般多于植物细胞 3 结构 4 功能 需氧呼吸的第二和第三阶段进行的场所 即需氧呼吸的主要场所 2 形态 细胞质 二 叶绿体 1 分布 主要存在于植物的叶肉细胞和茎的细胞中 3 结构 4 功能 光合作用的场所 2 形态 细胞质 三 内质网 1 分布 真核生物细胞内 3 类型 4 功能 物质运输 细胞质 四 核糖体 1 分布 真核生物 原核生物细胞内都有 3 功能 合成蛋白质 2 形态 无膜的细胞器 部分游离存在于细胞溶胶中 用于合成细胞自身所需蛋白质 部分附着在内质网上 用于合成分泌蛋白 细胞质 五 高尔基体 1 分布 真核生物细胞内 3 结构 单层膜 周边具有很多大小不同的囊泡 4 功能 2 形态 细胞质 六 中心体 1 分布 存在于动物细胞和低等植物细胞 3 结构 无膜 有两个中心粒形成 4 功能 细胞分裂时 发出纺锤丝形成纺锤体 2 形态 细胞质 七 液泡 1 分布 植物细胞内 成熟植物细胞内含有中央液泡 3 结构 单层膜 4 功能 维持细胞渗透压 内含一定色素 2 形态 分泌蛋白的合成 分泌过程 核糖体上氨基酸脱水缩合形成多肽 直接转到内质网 蛋白质在运输中初加工 内质网以囊泡形式到达高尔基体 高尔基体对蛋白质进行深加工形成分泌蛋白 以囊泡形式到达细胞膜 囊泡与细胞膜膜融合 释放分泌蛋白到达细胞外 即胞吐 线粒体为整个过程提供能量 叶绿体 液泡 中心体 核糖体 中心体 内质网 液泡 溶酶体 高尔基体 线粒体 叶绿体 细胞核 线粒体 叶绿体 液泡 细胞核 线粒体 叶绿体 细胞核 核糖体 线粒体 叶绿体 细胞核 叶绿体 液泡 叶绿体 线粒体 核糖体 细胞核 高尔基体 叶绿体 线粒体 中心体 叶绿体 核糖体 高尔基体 细胞核 叶绿体 线粒体 核糖体 细胞核 植物加高尔基体 线粒体 核糖体 内质网 高尔基体 细胞核 叶绿体 线粒体 核糖体 细胞核 线粒体 核糖体 细胞核 叶绿体 线粒体 例题5细胞色素C是动植物细胞中普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物 在生成ATP的过程中起着重要作用 那么对于叶肉细胞来说 细胞色素C的合成场所及其发挥生理作用的细胞器分别是 线粒体 叶绿体 内质网 高尔基体 核糖体A B C D C 例题6线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器 下列有关叙述正确的是 A两者都能产生ATP 合成ATP的能量来源相同B需氧型生物的细胞均有线粒体 植物细胞都有叶绿体C两者都含有磷脂 DNA和多种酶 叶绿体中还含有色素D光合作用的场所是叶绿体 有氧呼吸的场所是线粒体 C 细胞核 一 细胞核的结构 1 核膜 双层膜 上有核孔 2 核孔 蛋白质 RNA进出细胞核的通道 3 核仁 与核糖体RNA的合成有关 4 染色质 染色体 由DNA和蛋白质组成 是遗传物质的主要载体 只有真核生物才有 5 核基质 二 细胞核的功能 遗传物质储存和复制的场所 是细胞遗传和代谢的控制中心 例题7细胞核是细胞结构中最重要的部分 有关细胞核的叙述正确的是 A活细胞进行新陈代谢的主要场所B衰老细胞的细胞核体积增大 染色质固缩C细胞周期的全过程都发生转录 仅间期进行DNA复制D控制细胞的一切性状 但受细胞质的调节 B 例题8下列关于细胞核的叙述正确的是 A真核细胞的核膜上有大量的多种酶 有利于多种化学反应的顺利进行B在显微镜下观察分裂间期的真核细胞 可以看到细胞核的主要结构有核膜 核仁和染色体C真核细胞的核膜上有核孔 脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D原核细胞的拟核除没有核膜外 其他方面与真核细胞的细胞核没有区别 A 第三章细胞的代谢 一 细胞与能量 1 细胞代谢的直接供能物质 ATP 三磷酸腺苷 供能物质 糖类储能物质 脂肪 油脂 最终能量来源 太阳能 光能 2 ATP的结构简式 A P P P 21 ADP A P P 二磷酸腺苷 ATP A P P P 腺嘌呤核糖核苷酸 RNA的基本单位之一 3 ATP与ADP的相互转化 ATP合成酶 光能 光合作用 化学能 细胞呼吸 储存于形成的高能磷酸键中 细胞溶胶 线粒体 叶绿体 储存在高能磷酸键中的能量 用于各项生命活动 生物体的需能部位 ATP水解酶 4 合成ATP的能量来源 植物 光合作用 细胞呼吸动物 细胞呼吸微生物 细胞呼吸 硝化细菌 化能合成作用 细胞呼吸蓝藻 光合作用 细胞呼吸 例题1下列过程能使细胞内ADP含量增多的是 神经冲动的传导 含羞草受到刺激小叶合拢 葡萄糖在小肠中被吸收 根尖生长点细胞有丝分裂 消化道内蛋白质的消化 线粒体内的 H 与O2结合 细胞核内脱氧核苷酸合成DNAA B C D C 二 酶1 酶的本质及生理功能 2 酶的特点 1 酶具有高效性 催化剂可加快化学反应速率 与无机催化剂相比 酶的催化效率更高 酶只能缩短达到化学平衡所需时间 不改变化学反应的平衡点 酶只能催化已存在的化学反应 2 酶的特点 2 酶具有专一性 在A反应物中加入酶A 反应速度较未加酶时明显加快 说明酶A催化底物A参加反应 在A反应物中加入酶B 反应速度和未加酶时相同 说明酶B不催化底物A参加反应 2 酶的特点 3 酶的活性受温度 PH等的影响 低温抑制酶的活性 高温使酶失活 a点温度为该酶的最适温度 每种酶都有最适温度 PH过低或过高都会使酶失活 口腔中的酶到胃或肠由于PH过高或过低而失活 胃中的酶到肠由于PH过高而失活 出现如图曲线的原因可能是什么 1 abc中所加酶的量不同 a中酶的浓度最大 所以反应速度最快 2 abc中所加催化剂种类不同 a中为生物催化剂酶 b中为化学催化剂 c没有加入催化剂 PH 8时 反应物剩余量出现最低点 说明PH 8是该酶的最适PH 无论PH在6 7或8 三条曲线均在M点达到最低点 说明M点温度是该酶的最适温度 三 细胞呼吸 1 需氧呼吸和厌氧呼吸的过程 C6H12O6 H 丙酮酸 能量 H CO2 能量 H2O 大量能量 酶 酶 酒精 CO2 酵母菌 苹果等 乳酸 动物 甜菜 乳酸菌等 缺氧 2 需氧呼吸和厌氧呼吸的比较 氧气和酶 细胞溶胶 第1阶段 线粒体 第2和3阶段 产生大量能量 有机物彻底分解 能量完全释放 不需氧 但必须有酶催化 细胞溶胶 产生少量能量 有机物未彻底分解 能量未完全释放 2 影响细胞呼吸的因素及细胞呼吸原理的应用 1 温度 温度主要影响呼吸酶的活性 应用 生产上常利用这一原理在低温下贮存蔬菜 水果 在大棚蔬菜的栽培过程中夜间适当降温 降低呼吸作用 减少有机物的消耗 提高产量 2 O2的浓度 O2浓度为0时只进行厌氧呼吸 如A点 氧气浓度为5 时既有需氧呼吸又有厌氧呼吸 如B点 该点CO2释放量最低 即有机物消耗量最少 适合贮存 B点后随氧气浓度增加厌氧呼吸消失 只进行需氧呼吸 应用 A生产上利用降低氧的浓度抑制呼吸作用减少有机物消耗这一原理延长蔬菜 水果的保鲜时间 B在作物栽培时 采取中耕松土保证根的正常呼吸作用 促进根对矿质元素的吸收 2 影响细胞呼吸的因素及细胞呼吸原理的应用 4 含水量 在一定范围内呼吸作用强度随含水量的增加而增强 随含水量的减少而减弱 应用 种子晒干贮存 减少自由水的含量 降低呼吸作用 3 CO2的浓度 CO2浓度增加 呼吸速率下降 应用 据此原理 在蔬菜和水果保鲜中 增加CO2的浓度也具有良好的保鲜效果 例题提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料 向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时 测得氧的消耗量较大 当注入葡萄糖时 测得氧的消耗量较小 同时注入细胞溶胶和葡萄糖时 氧消耗量又较大 下列叙述中与实验结果不符合的是 A需氧呼吸中 线粒体内进行的是第二 三阶段B线粒体内能分解丙酮酸 不能分解葡萄糖C葡萄糖只能在细胞溶胶内被分解成丙酮酸D水是在细胞溶胶中生成的 D 例题食品保鲜必须保持食品的品质保鲜 色艳 保持原有的风味 目前 人们常采用保鲜膜来保存食品 其原理是 A膜内食品与空气隔绝 阻止呼吸 有机物不再分解B使用保鲜膜可降低蔬菜 水果的呼吸 减少有机物的分解C保鲜膜具有杀菌作用 使蔬菜 水果不会腐烂D上述说法都对 B 例题1在密闭容器中 酵母菌利用葡萄糖产生酒精 此过程不生成 AATPB乳酸C三碳化合物D二氧化碳 B 四 光合作用 光合作用的场所 叶绿体 为何光合作用在叶绿体中进行 只有叶绿体内有光合作用吗 叶绿体中具有光合作用进行所需的色素和酶 蓝藻没有叶绿体 但是也可以进行光合作用 因其体内具有与光合作用有关的色素和酶 一 叶绿体内色素的提取和分离实验 1 研磨 CaCO3 SiO2 乙醇 防止色素因研磨被破坏保证研磨充分溶解色素 2 过滤 收集滤液 收集得到的色素滤液要置于暗处 因色素易见光分解 3 制备滤纸条 画滤液细线 画线要快 直 匀 重复3次 保证色素量 4 层析 分离色素 滤液细线不能触及层析液 否则色素会溶解在层析液中 色素提取液颜色过淡的原因 1 研磨不充分 色素未能充分提取出来2 称取绿叶过少或加入乙醇过多 色素溶液浓度小3 未加碳酸钙或加入过少 色素分子部分被破坏 实验结果 滤纸条上出现四条宽度 颜色不同的色素带 胡萝卜素 橙黄色叶黄素 黄色叶绿素a 蓝绿色叶绿素b 黄绿色 叶绿体内色素的提取和分离实验的原理 1 各种色素能溶解在有机溶剂中形成溶液 2 各种色素都能溶解在层析液中 但在层析液中的溶解度不同 溶解度大的色素分子随层析液在滤纸上扩散的快 反之则慢 因而不同色素可以在滤纸上扩散而分开 各种色素分子在滤纸上可形成不同的色素带 色素吸收光谱及实际应用 叶绿素吸收红光和蓝紫光 类胡萝卜素吸收蓝紫光 应用 无色透明大棚日光中各色光均能透过 有色大棚主要透过同色光 所以用无色透明的大棚光和效率最高 叶绿素对绿光吸收量少 因此绿色塑料大棚光和效率最低 例题提取光合色素 进行纸层析分离 对该实验中各种现象的解释 正确的是 A未见色素带 说明材料可能为黄化叶片B色素始终在滤纸上 是因为色素不溶于层析液C提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素bD胡萝卜素处于滤纸最前方 是因为其在提取液中的溶解度最高 C 例题下图表示叶绿体色素的吸收光谱 颜色深 浅分别表示吸收量多 少 甲 乙两图分别是 A胡萝卜素 叶绿素的吸收光谱B叶绿素 胡萝卜素的吸收光谱C叶黄素 叶绿素的吸收光谱D叶黄素 胡萝卜素的吸收光谱 B 二 光合作用的过程 光反应 光能 释放氧气 NADP H 2e NADPH ADP Pi ATP 碳反应 RuBp C5 碳的固定 酶还原剂能量 碳的还原 光合作用中条件骤变时物质量的变化 光反应 光能 释放氧气 NADP H 2e NADPH ADP Pi ATP 碳反应 RuBp C5 碳的固定 酶还原剂能量 碳的还原 例题温室内由于有适宜的阳光 温度和充足的CO2 植物长势良好 如CO2发生器突然发生故障 此时测定叶肉细胞内的C3 C5 ATP和NADPH的含量变化情况应该是 A下降 下降 上升 上升B下降 上升 上升 上升C上升 上升 下降 下降D上升 下降 上升 上升 B 二 光合作用的过程 光合作用反应式 元素的去路 例题研究光合作用的过程时 用3H标记的H2O追踪H的转移途径 同时用14C标记CO2追踪C原子的转移途径 最可能的转移途径是 H2O H CH2O H2O H C5 CH2O CO2C3 CH2O CO2C5 CH2O A B C D A 三 光合作用速率曲线 1 表示方法 通常以一定时间内CO2等原料的消耗或O2 CH2O 等产物的生成数量来定量表示 但由于测定方法不同 可分为净光合速率和实际光合速率 呼吸速率 净光合速率 实际光合速率 实际光合速率 净光合速率 呼吸速率 2 测定方法 1 呼吸速率 将植物置于黑暗中 测定实验容器中CO2增加量 O2减少量或有机物减少量 2 净光合速率 将植物置于光下 测定实验容器中O2增加量 CO2减少量或有机物增加量 例题下图为光照强度和光合作用速率之间的关系 对这一曲线的叙述 错误的是 A在A点时 光合量与呼吸量相等B在过B点后 再提高光照强度 光合量不在提高C在B点时 总的光合量为7mg m2 h 1D在A点时 总的光合量为0 D 例题用大小相似的轮藻叶片 分组进行光合作用实验 先将叶片在不同温度下分别暗处理1h 随后立即再光照1h 光强度相同 相关重量变化如下表所示 A该轮藻呼吸作用酶的最适温度约为29 B光照时 第一 二 三组轮藻释放的氧气量相等C光照时 第四组轮藻光合作用强度大于呼吸作用强度D光照1h时 第四组轮藻合成的葡萄糖总量为3mg A 四 影响光合作用的因素 1 光照强度 曲线分析 A点光照强度为0 此时只进行细胞呼吸 释放的CO2量表示细胞呼吸的强度 AB段随光照强度增强 光合作用强度也逐渐增强 CO2释放量逐渐减少 因为细胞呼吸释放的CO2有一部分用于光合作用 此时细胞呼吸强度大于光合作用强度 B点细胞呼吸释放的CO2全部用于光合作用 即光合作用强度等于细胞呼吸强度 B点表示光照强度称为光补偿点 BC段随光照强度不断加强 光合作用强度不断加强 光合作用强度大于细胞呼吸强度 到C点以上不在加强 C点称为光饱和点 若A产生的气体被B利用 要穿过层生物膜 在较强的光照条件下 B产生的CO2主要去向是图中的途径 用图中的字母表示 此时相当于右图曲线中的段 光合作用强度呼吸作用强度 4 d e BC 四 影响光合作用的因素 2 二氧化碳浓度 曲线分析 B点表示光合作用速率等于细胞呼吸速率时的CO2浓度 应用 在农业生产上可以通过 正其行 通其风 增施农家肥等增大CO2浓度 提高光能利用率 AB段A点B点BC段 四 影响光合作用的因素 3 温度 增大昼夜温差提高作物产量 4 必需矿质元素供应 N P Mg K等 5 水 水是光合作用的原料 缺水既可直接影响光合作用 又会导致叶片气孔关闭 限制CO2进入叶片 从而间接影响光合作用 二 物质出入细胞的方式 一 渗透作用 1 渗透作用发生的条件 半透膜膜的两侧溶液具有浓度差 生物体内是否存在渗透系统 请举例 存在 如动物细胞在组织液中 你能否说出图示中的渗透作用发生的条件 细胞膜充当半透膜 细胞溶胶与组织液之间存在浓度差 问 半透膜和细胞膜相同吗 相同点 某些物质可以通过 另一些物质不能通过 不同点 半透膜是利用膜上存在的孔大小来决定物质能否通过 而细胞膜是选择透性膜 对物质进出具有选择作用 所以选择透性膜一定是半透膜 半透膜不一定是选择透性膜 问 动植物细胞都符合渗透系统吗 二 植物细胞的吸水和吸水的实验探究 一 实验原理 成熟的植物细胞的原生质层相当于一层半透膜 细胞液具有一定的浓度 能够渗透失水和吸水 二 实验过程 1 制作洋葱鳞片叶表皮临时装片 2 低倍显微镜下观察 1 有一个紫色的中央大液泡 2 原生质层紧贴细胞壁3 0 3g mL蔗糖溶液吸水纸吸引4 低倍显微镜观察 1 中央液泡逐渐变小 紫色加深 2 原生质层与细胞壁逐渐分离 实验过程 1 制作洋葱鳞片叶表皮临时装片 2 低倍显微镜下观察 1 有一个紫色的中央大液泡 2 原生质层紧贴细胞壁3 0 3g mL蔗糖溶液吸水纸吸引4 低倍显微镜观察 1 中央液泡逐渐变小 紫色加深 2 原生质层与细胞壁逐渐分离5 清水吸水纸吸引6 低倍显微镜观察 1 中央液泡之间胀大 2 原生质层逐渐贴近细胞壁 三 实验结论 1 当外界溶液浓度大于细胞液浓度时 细胞失水 发生质壁分离现象 2 当外界溶液浓度小于细胞液浓度时 细胞吸水 发生质壁分离复原现象 四 质壁分离的原因分析 液泡膜 细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞溶胶 质壁分离 四 质壁分离的原因分析 原因 原生质层具半透性 外界溶液浓度大于细胞液浓度 表现 植物由坚挺变萎蔫 质壁分离 五 植物细胞质壁分离与复原实验的应用 1 证明原生质层是选择透过性膜 成熟的植物细胞处在一定浓度的溶液中构成了渗透系统 2 判断植物细胞的死活 只有活细胞的原生质层才是选择透过性膜 才能发生质壁分离与复原 3 测定植物细胞液的浓度 将成熟的植物细胞放入系列浓度梯度的蔗糖溶液中 观察质壁分离的情况 即可测定出该细胞液的浓度范围 4 光镜下观察细胞膜的存在 正常情况下 植物细胞膜很薄 紧贴细胞壁 不易观察到 质壁分离后 原生质层最外面的即为细胞膜 三 细胞膜物质运输的方式及影响因素 1 物质运输方式的比较 高浓度到低浓度 高浓度到低浓度 低浓度到高浓度 细胞外到内 细胞内到外 浓度差 浓度差 能量ATP 能量ATP 能量ATP 不需要 需要 需要 不需要 不需要 水 CO2 O2 甘油 乙醇 红细胞吸收葡萄糖 离子 小肠和肾脏吸收葡萄糖 氨基酸进入血管 白细胞吞噬病菌 变形虫吞食食物 胰岛B细胞分泌胰岛素 三 细胞膜物质运输的方式及影响因素 2 影响物质运输速率的因素 1 物质浓度 在一定浓度范围内 2 氧气浓度 3 温度 温度可影响生物膜的流动性和有关酶的活性 因而影响物质运输速率 低温会使物质运输速率下降 自由扩散 易化扩散或主动转运 自由扩散或易化扩散 主动转运 三 细胞膜物质运输的方式及影响因素 3 影响主动转运的因素 1 载体 A 载体具有特异性 不同物质的载体不同 不同生物细胞膜上的载体种类和数目也不同 B 载体具有饱和现象 当细胞膜上的载体已经达到饱和 细胞吸收钙载体运载的物质的速度不再随物质浓度的增大而增大 2 能量 凡能影响细胞内产生能量的因素 都能影响主动转运 如氧气浓度 温度等 五 植物细胞质壁分离与复原实验的应用 1 证明原生质层是选择透过性膜 成熟的植物细胞处在一定浓度的溶液中构成了渗透系统 2 判断植物细胞的死活 只有活细胞的原生质层才是选择透过性膜 才能发生质壁分离与复原 3 测定植物细胞液的浓度 将成熟的植物细胞放入系列浓度梯度的蔗糖溶液中 观察质壁分离的情况 即可测定出该细胞液的浓度范围 4 光镜下观察细胞膜的存在 正常情况下 植物细胞膜很薄 紧贴细胞壁 不易观察到 质壁分离后 原生质层最外面的即为细胞膜 一 细胞周期 1 连续分裂的细胞 从上一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止 2 细胞周期包括分裂间期和分裂期 两时期所占时间关系 分裂间期 分裂期 3 细胞周期的表示方法 4 一个细胞周期结束后 产生的子细胞有三个去向 进入下一个细胞周期继续分裂 暂时不分裂 停止分裂 进行分化 间期 分裂间期 G1 S G2 合成蛋白质DNA的复制组装和合成蛋白质 细胞核内合成RNA 经核孔到细胞溶胶中与核糖体结合指导合成染色体上的蛋白质以染色质上DNA为模板在细胞核内复制得到DNA 标志着姐妹染色单体的出现和形成 G1期的蛋白质和S期的DNA组装形成染色体 同时细胞核内继续合成RNA 经核孔到细胞溶胶中与核糖体结合指导合成用于分裂期的蛋白质 问 为处于分裂间期的细胞提供用于合成生物大分子的含32P的相关原料 32P可能在哪些细胞器出现 考点 1 含P的大分子物质 DNA RNA2 含有DNA或RNA的细胞器 细胞核 线粒体和叶绿体3 与分裂间期有关的细胞器 细胞核 核糖体 线粒体 答案 细胞核 核糖体 分裂期 前期 中期 后期 末期 膜仁消失显两体形数清晰赤道齐粒裂数增均两极两消两现重开始 间期 核膜核仁消失 出现染色体和纺锤体在纺锤丝的牵引下所有染色体整齐排列在细胞中央 即赤道板 是染色体数量和形态最清晰的时期着丝粒断裂 姐妹染色单体互相分离 染色体数量翻倍并在纺锤丝牵引下 平均分配到细胞两极染色体和纺锤体消失 核膜 核仁再次出现 可进入下一细胞周期 DNA 染色体 染色单体 DNA 染色体 染色单体 DNA 染色体 染色单体 DNA 染色体 染色单体 848848880440 例题科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗 追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况 得到根尖细胞连续分裂的时间 单位 h 数据如下图所示 下列叙述正确的是 ADE阶段发生遗传物质的平均分配BBC阶段结束时DNA含量增一倍CCD阶段完成DNA复制和有关蛋白质的合成D一个细胞周期 可表示为CD DE 等于17 3h B 间期分裂期 间期分裂期 细胞周期细胞周期 2C 4C 4C 4C 4C 2C 0 4N 4N 4N 0 0 2N 2N 2N 4N 2N N N N 2N N 2 2 2 4 2 例题下图表示细胞分裂的不同时期每条染色体的DNA含量变化 下列有关说法不正确的是 A段可以表示在有丝分裂过程中DNA分子的复制B段可以表示有丝分裂过程中的前期和中期C段表示遗传物质平均分配到两个子细胞中D此曲线也可以表示有丝分裂过程中DNA的变化过程 C 例题细胞周期各阶段中的染色体和DNA分子的数量不可能是 A 例题细胞有丝分裂过程中 染色体 染色单体 DNA分子三者的数量比是1 2 2时 该细胞所处的时期是 A前期 中期B中期 后期C后期 末期D末期 前期 A 二 动植物细胞有丝分裂的不同点 1 分裂前期 纺锤体的形成方式不同 高等植物细胞由两极发出纺锤丝形成纺锤体 而动物细胞由中心体发出星射线形成纺锤体 2 分裂末期 形成两个子细胞的方式不同 植物细胞 高尔基体大量集中在赤道板位置形成细胞板 并合成纤维素形成细胞壁 完成一个细胞分成两个子细胞 动物细胞利用细胞膜的流动性从细胞中央向内凹陷缢裂形成两个子细胞 细胞板 细胞壁 中心体 例题比较动物和高等植物细胞有丝分裂过程 可发现不同之处是 A染色体的形成和消失不同B纺锤体的形成不同CDNA的复制不同D中期的特点不同 B 三 观察根尖分生区细胞的有丝分裂实验 1 实验原理 1 细胞核内的染色体易被碱性染料染色 2 可以在高倍镜下观察到有丝分裂的各个时期 2 实验步骤 1 解离 10 HCl和95 酒精混合液作为解离液 目的 使根尖分生区细胞彼此分散 2 漂洗 将解离后的组织放在蒸馏水中漂洗 目的 洗掉根尖上残留的盐酸 保证染色效果 3 染色 用龙胆紫溶液染色 碱性染料 4 制作临时装片置于显微镜下观察 规则 排列紧密 呈正方形 中期 后期 前期 末期 12 34 例题菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长 在分裂过程中不会出现的是 A细胞分裂间期 中心体两个中心粒各自产生一个新的中心粒B细胞分裂中期 染色体形态较固定 数目较清晰C细胞分裂前期 核膜和核仁逐渐消失D细胞分裂末期 高尔基体参与细胞壁的形成 A 二 细胞的分化 衰老和凋亡 一个细胞周期结束后 产生的子细胞有哪些去向 进入下一个细胞周期继续分裂 暂时不分裂 停止分裂 进行分化 一 细胞的分化1 概念 细胞增殖产生的后代 在形态 结构和功能上发生差异的过程 2 特点 普遍性 持久性 伴随一生 在胚胎期达到最大限度 稳定性和不可逆性 3 实质或原理 基因选择性表达的结果 同一生物体内的细胞不因分化改变遗传物质 但因分化选择不同的基因表达 所以存在不同的RNA 4 分化程度由高到低 体细胞 生殖细胞 受精卵 二 细胞的全能性1 概念 已分化的细胞 仍具有发育成一完整生物个体的潜能 2 特点 1 高度分化的植物体细胞具有全能性 2 动物已分化的体细胞全能性受限制 但细胞核仍具全能性3 全能性存在的原因 细胞内含有本物种全套完整的遗传物质 一个染色体组 4 细胞全能性由低到高 体细胞 生殖细胞 受精卵 三 细胞的癌变1 特点 1 无限增殖 2 细胞表面糖蛋白减少 易扩散 3 细胞形态结构发生变化 2 实质 基因选择性表达的结果 3 致癌因素 物理因素 化学因素 生物病毒因素 孟德尔遗传定律 一 几种交配类型的区别 基因型不同的生物间的相互交配 两个基因型相同的个体相交 F1与隐性纯合子相交 从而测定F1的基因组成 正交中的父方和母方分别是反交中母方和父方 1 探索控制生物性状的基因的传递规律2 将不同优良性状集中到一起得到新品种3 显隐性性状判断 1 可不断提高种群中纯合子的比例2 可用于植物纯合子 杂合子的鉴定 最简单的方法 因不需选择个体 1 验证遗传基本定律理论解释的正确性2 纯合子 杂合子的鉴定 1 检验时细胞核遗传还是细胞质遗传2 探究基因在常染色体上还是在X染色体上 例题用下列哪组方法 可最简捷地依次解决1 3的遗传问题 鉴定一株高茎豌豆是否为纯合体 区别女娄菜披针形和狭披针形的显隐性关系 不断提高小麦抗病纯合体的比例A自交 杂交 自交B自交 测交 测交C杂交 测交 自交D测交 杂交 自交 A 二 性状 相对性状的显隐性及性状分离 1 性状的含义 生物体的形态特征和生理特征的总称2 控制者 核酸3 体现者 蛋白质4 体现方式5 概念理解 1 能表现出来的性状不一定是显性性状 2 相对性状要抓住 两个相同 和 一个不同 6 性状分离 自交后代中 同时出现显性性状和隐性性状的现象 例题杂交玉米的种植面积越来越大 农民需要每年购买玉米杂交种 不能自留种子来年再种的原因是 A自留种子发芽率低B杂交种都具有杂种优势C自留种子容易患病虫害D杂交种的有性繁殖后代会产生性状分离 D 三 基因型与表现型的关系1 基因型是性状表现的内因 表现型是基因型与环境共同作用的结果2 表现型是基因型的表现形式 表现型相同 基因型不一定相同 如CC和Cc3 在相同的环境条件下 基因型相同 表现型一定相同 在不同环境中 即使基因型相同 表现型也未必相同 例题果蝇的长翅 V 对残翅 v 为显性 纯合的长翅品系的幼虫在25 条件下培养成德成体果蝇为长翅 但在35 条件下培养成德成体果蝇却为残翅 下列叙述正确的是 A35 条件下果蝇的长翅基因就突变成了残翅基因B果蝇的长翅和残翅是由环境温度来决定的C纯合的长翅果蝇幼虫在35 条件下培养成的残翅性状是不能遗传的D让一只残翅果蝇与一只残翅果蝇交配 就能确定其基因型 C 四 基因分离定律的实质及在实践中的应用1 基因分离定律的实质 杂种体细胞中 位于一对同源染色体上的等位基因在减数分裂中随同源染色体分开而分离 分别进入两个配子中 独立地随配子遗传给后代 Aa AAaa 精 卵 原细胞 初级精 卵 母细胞 Aa AAaa 精原细胞 初级精母细胞 四个两两相等的精细胞 四 基因分离定律的实质及在实践中的应用2 分离定律在实践中的应用 1 正确解释某些遗传现象 2 指导杂交育种 3 禁止近亲结婚的原理 五 显性纯合子与杂合子的实验鉴别方法1 与隐性个体相交 即测交法 待测个体 隐性个体 结果分析 若后代无性状分离 若后代有性状分离 2 自交法待测个体 结果分析 若后代无性状分离 若后代有性状分离 则待测个体为纯合子 则待测个体为杂合子 则待测个体为纯合子 则待测个体为杂合子 五 显性纯合子与杂合子的实验鉴别方法3 花粉鉴别法 非糯性与糯性水稻花粉遇碘呈现不同颜色 待测个体长大开花后 取出花粉粒放在载玻片上 加一滴碘酒 结果分析 一半呈蓝色 一半呈红褐色 全为红褐色 2 单倍体育种法用花药离体培养形成单倍体植株并用秋水仙素处理后获得纯合子植株 观察并统计植物的性状类型 结果分析 若植株只有一种性状 若植株有不同性状 则待测个体为纯合子 则待测个体为杂合子 则待测个体为纯合子 则待测个体为杂合子 六 由子代逆推亲代的基因型方法一 基因填充法 先根据亲代表现型写出能确定的基因 如显性性状的基因型可用A 来表示 那么隐性性状基因型只有一种aa 根据子代中一对基因分别来自两个亲本 可推出亲代中未知的基因型 方法二 隐性突破法 如果子代中有隐性个体存在 它往往是逆推过程中的突破口 因为隐性个体是纯合子 aa 因此亲代基因型中必然都有一个a基因 然后再根据亲代的表现型作进一步的推断 六 由子代逆推亲代的基因型方法三 根据分离定律中规律性比值来直接判断 1 若后代性状分离比为显性 隐性 3 1 则双亲一定是杂合子 Bb 即Bb Bb 3B 1bb2 若后代性状分离比为显性 隐性 1 1 则双亲一定是测交类型 即Bb bb 1Bb 1bb3 若后代只有显性性状 则双亲至少有一方为显性纯合子 即BB BB或BB Bb或BB bb4 若后代只有隐性性状 则双亲一定都是隐性纯合子 bb 即bb bb bb 孟德尔自由组合定律一 实验过程二 对自由组合定律的理解1 实质 在生物体进行减数分裂形成配子时 同源染色体上的等位基因彼此分离 非同源染色体上的非等位基因自由组合 2 细胞学基础 Aa AAaa 精原细胞 初级精母细胞 AA aa 减数第一次分裂 等位基因随同源染色体的分离而分离 非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合 减数第二次分裂 Bb 细胞内具有两对同源染色体 每对同源染色体上具有一对等位基因 BBbb 次级精母细胞 BB bb aa BB bb 或 或 4个 两种 比例1 1 4个 两种 比例1 1 三 适用条件真核生物有性生殖 两对或两对以上位于非同源染色体上的非等位基因的遗传 四 分析自由组合定律题目的思想方法1 思想方法 有关基因自由组合定律的遗传应用题常涉及两对 三对或更多对的基因 在分析时 可把两对 三对或更多对的基因看做两个 三个或几个一对基因来考虑 然后根据乘法原理组合起来 2 题型及方法 1 配子类型的问题 AaBbCc产生的配子种类数AaBbCc2 2 2 8种 2 配子间结合方式的问题 如AaBbCc与AaBbCC杂交过程中 配子间结合方式有多少种 先求AaBbCc与AaBbCC各自能产生多少种配子 再求两亲本配子间结合方式 由于两性配子间结合是随机的 因而结合方式为8 4 32种 2 题型及方法 3 基因型类型的问题 如AaBbCc与AaBBCc杂交 其后代有多少种基因型 先看每对基因的传递情况 Aa Aa 后代有3种基因型 1AA 2Aa 1aa Bb BB 后代有2种基因型 1BB 1Bb Cc Cc 后代有3种基因型 1CC 2Cc 1cc AaBbCc与AaBBCC的后代基因型种类 3 2 3 18 2 题型及方法 4 表现型类型的问题 如AaBbCc与AabbCc杂交 其后代有多少种表现型 先看每对基因杂交后代的表现型 Aa Aa 后代有2种表现型 1AA 2Aa 1aa Bb bb 后代有2种表现型 1BB 1Bb Cc Cc 后代有2种表现型 1CC 2Cc 1cc AaBbCc与AaBBCC的后代表现型种类 2 2 2 8 染色体与遗传一 减数分裂过程二 染色体与染色单体 同源染色体与四分体之间的关系1 染色体和染色单体 染色体的条数是以着丝粒来计数的 有几个着丝粒就有几条染色体 染色单体是细胞分裂间期染色体复制后形成的由一个着丝粒连接的2条完全相同的姐妹染色单体 染色单体存在的时期是染色体复制以后 着丝粒分裂之前的一段时期 2 1个四分体 1对同源染色体 2条染色体 4条染色单体 4个DNA分子 8条脱氧核苷酸链 细胞内染色体 条 DNA 个 染色单体 个 440 精原细胞 两个相同的精原细胞 四个两两相等比例相等的精细胞 或 合成蛋白质DNA的复制组装和合成蛋白质 标志着姐妹染色单体的形成和出现 细胞内染色体 条 DNA 个 染色单体 个 440 染色体 DNA 染色单体 488 形状 大小相同的同源染色体出现两两配对的现象 联会 染色体螺旋缩短变粗出现肉眼经显微镜可见的染色单体 488 四分体 2个四分体 上下对称的纺锤丝附着在一对同源染色体的两个着丝粒上 将同源染色体上下整齐排列在细胞中央 染色体 DNA 染色单体 488 中期 同源染色体彼此互相分离 后期 精原细胞 初级精母细胞 减数第一次分裂结束 两个次级精母细胞 两个次级精母细胞 两个次级精母细胞 两个次级精母细胞 四个精细胞 染色体 DNA 染色单体 244 244 440 220 三 精子和卵细胞形成过程的比较 动物睾丸 植物花药 动物卵巢 植物胚囊 精原细胞 卵原细胞 两次分裂都均等 只有减数第二次分裂中第一极体分裂均等 其他分裂都不均等 一个精原细胞 4个精细胞 生殖细胞 一个卵原细胞 1个卵细胞 3个第二极体 生殖细胞 消失 4个精细胞经变形形成4个精子 不需要变形 1 染色体的行为和数目变化规律相同2 产生的子细胞数目都是4个 且细胞中染色体数目减半 四 减数分裂的理解1 减数分裂发生的场所 仅发生在进行有性生殖的生物生殖器官中 如卵巢 睾丸 花药 植物的雄蕊 胚囊 植物的雌蕊 2 染色体复制时间 在减数第一次分裂前的间期 复制完成 性原细胞称为初级性母细胞 3 减数第一次分裂特征 联会和四分体现象 着丝粒未分裂 同源染色体分离 染色体数目减半 同源染色体分离的同时非同源染色体自由组合 4 减数第二次分裂的特征 着丝粒分裂 此过程与有丝分裂相似 但不同的是减数第二次分裂细胞内不存在同源染色体 五 减数分裂与有丝分裂的比较 体细胞 从受精卵开始 精 卵 巢中的性原细胞 1次 2次 无特殊行为 有同源染色体联会 四分体 分离及四分体中非姐妹染色单体的交叉互换 2个 雄为4个 雌为 1 3 个 体细胞 精细胞或卵细胞和第二极体 与亲代细胞相同 比亲代细胞减少一半 一定相同 不一定相同 染色体复制一次 出现纺锤丝 减数第二次分裂和有丝分裂相似 维持遗传物质稳定性 使生物的亲代和子代间维持了遗传的稳定性 伴性遗传 一 摩尔根实验1 实验 P红眼 白眼 F1红眼 F2红眼 白眼 比例3 41 42 假说 解释 PXWXW红眼 雌 XwY白眼 雄 F1 交配 XW Xw Y 配子 XWXw红眼 雌 XWY红眼 雄 F1 XWXw红眼 雌 XWY红眼 雄 配子 配子 XWXW红眼 雌 XWXw红眼 雌 XWY红眼 雄 XwY红眼 雄 3 测交验证4 结论 基因在染色体上 摩尔根又证明了基因在染色体上呈线性排列 二 基因位于染色体上1 细胞内的染色体 根据来源分为同源染色体和非同源染色体 根据与性别的关系可分为常染色体和性染色体2 遵循的遗传规律 1 常染色体和性染色体上的基因遗传都遵循基因分离定律 2 常染色体上的基因与性染色体上的基因属于非同源染色体上的非等位基因 其遗传遵循基因的自由组合定律 决定 性别 基因 伴性遗传 二 基因位于染色体上3 伴性遗传的特殊性 1 有些基因只位于X染色体 Y染色体上无相应的等位基因 因而XbY个体中的隐性基因b所控制的性状也能表现出来 2 有些基因只位于Y染色体 X染色体上无相应的等位基因 只限于雄性个体之间传递 4 染色体决定性别的方式XY型性别决定ZW型性别决定 生物 人类 哺乳动物 果蝇 生物 鸟类 蛾蝶类 例题下列有关性染色体的叙述正确的是 A性染色体只出现在性器官内的性细胞中B性染色体上的基因在体细胞中不表达C性染色体在体细胞增殖时不发生联会行为D性染色体在次级性母细胞中只含一个DNA C 例题自然状况下 鸡有时会发生性反转 如母鸡逐渐变为公鸡 已知鸡的性别由性染色体决定 如果性反转公鸡与正常母鸡交配 并产生后代 后代中母鸡与公鸡的比例是 A1 0B1 1C2 1D3 1 C 三 人类的遗传病 单基因型 类型及遗传特征 遗传与性别无关 男女患病几率相同 遗传常表现为连续 两亲代有病 孩子有无病的 遗传与性别无关 男女患病几率相同 遗传常表现为不连续 正常双亲生出有病的孩子 女性患者多于男性 具有世代连续性 男患者的母亲和女儿一定患病 男性患者多于女性 交叉 隔代遗传 女患者的父亲和儿子一定患病 患者都是男性 有父传子 子传孙德传递规律 只能由母亲传给后代 母亲患病 子女都患病 并指 软骨发育不全 白化病 苯丙酮尿症 先天性聋哑 抗维生素D佝偻病 红绿色盲 血友病 外耳道多毛症 线粒体肌病 神经性肌肉衰弱 四 系谱图中遗传病 遗传方式的判定方法1 先确定是否为伴Y遗传 1 若系谱图中患者全为男性 而且男性全为患者 女性都正常 正常的全为女性 则为伴Y遗传 2 若系谱图中 患者有男有女 则不是伴Y遗传 2 确定是否为母系遗传 1 若系谱图中 女患者的子女全部患病 正常女性的子女全正常 即子女的表现型与母亲相同 则为母系遗传 2 若系谱图中 出现母亲患病 孩子有正常的情况 或者孩子患病母亲正常 则不是母系遗传 四 系谱图中遗传病 遗传方式的判定方法3 确定是显性遗传还是隐性遗传病 1 无病的双亲 所生的孩子中有患者 一定是隐性遗传病 2 有病的双亲 所生孩子中出现无病的 一定是显性遗传病4 确定是常染色体遗传还是伴X遗传 1 在已确定是隐性遗传的系谱中 若女患者的父亲和儿子都患病 则为伴X隐性遗传 若女患者的父亲和儿子中有正常的 则为常染色体隐性遗传 2 在已确定是显性遗传的系谱中 若男患者的母亲和女儿都患病 则为伴X显性遗传 若男患者的母亲和女儿中有正常的 则为常染色体显性遗传 5 遗传系谱图判定口诀父子相传为伴Y 子女同母为母系 无中生有为隐性 隐性遗传看女病 父子都病为伴性 父子有正非伴性 伴X 有中生无为显性 显性遗传看男病 母女都病为伴性 母女有正非伴性 伴X 第三章第一节核酸是遗传物质的证据 一 实验 格里菲思的肺炎双球菌转化实验 体内转化 原理 型细菌可使小鼠患败血症死亡 型细菌不会引起小鼠死亡过程结论 加热杀死 型细菌中含有某种促成转化的活性物质 转化因子 一 实验 艾弗里的肺炎双球菌转化实验 体外转化 原理 对 型细菌的成分提取 分离 鉴定 分别与 型活菌混合 单独观察各种成分的作用过程结论 DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质 DNA是遗传物质 型菌 多糖脂质蛋白质RNADNADNA水解物 R

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论