高三英语九月试卷评析.ppt

武汉市2012 2013新高三起点调研考试英语试卷评析 湖北省水果湖高中高三英语组2012 9 7 第一部分 听力理解 23分钟 第二部分 词汇知识运用多项选择 名词辨析 1个 动词及动词短语 4个 形容词辨析 2个 副词辨析 1个 介词短语辨析 1个 固定搭配 1个 21 A动词辨析 A reflects反射 反映 显示B symbolizes象征 是 的象征C approves批准 赞同 of D represents代表 体现 表达22 D动词辨析A enlarge扩大 使 变大 B lengthen 使 加长 变长C ensure确保D strengthen加强 使牢固 23 A动词短语辨析 A broughtup养大 带大B turndown把 拧小 拒绝C takenaway拿走D heldback阻挡 抑制 限制 压抑24 D动词短语辨析A respondto对 做出回应 回答B appealto吸引 呼吁 上述C contributeto做贡献 投稿 促使D attendto处理 照顾 25 C介词短语辨析 A forfearof生怕 因为怕 B inhopeof希望C forlackof因缺乏D onaccountof因为 由于26 B副词辨析A franklyspeaking坦率地说B economicallyspeaking从经济上说C sociallyspeaking从社交方面说D strictlyspeaking严格地说 27 D形容词辨析 A positive积极的 正面的B negative不好的 负面的 消极的 C random随意的 任意的 胡乱的D complex由多部分组成的 复杂的28 B形容词辨析A flexible灵活的 可变通的 B considerate体贴的 体谅的 考虑周到的 of to toward C 献身的 虔诚的 专心致志的D sensitive敏感的 易受伤害的 to 29 B固定搭配 B withcertainty非常肯定地30 A名词辨析A certificate证书 毕业文凭B identity身份 本身 本体C permit许可证 执照 准许 许可D passport护照 完形填空44 distributesthto among分发 分配offersthtosb offersb sth reserve储备 保存 保留 for 1 Theseseatsarereservedforspecialguests 这些座位是为特别的来宾保留的 2 预约 预订Theyhavereservedroomsatahotel 他们已预订了旅馆房间 3 推迟作出 暂时不作Thecourtwillreservejudgement 45 preferencearegivento 1 优先 权 优惠权Wegivepreferencetoapplicantswithsomeexperience 2 偏爱 forIhaveapreferenceforawindowseat 46 Becauseofthistheyweremanaging 1 管理 经营 处理Hemanagesahotelforhisfather 2 控制 照管 驾驭Shedoesn tknowhowtomanagehernaughtychildren 3 使用 操纵Canthechildmanagechopsticksnow 4 设法做到 勉力完成 to v Howdidyoumanagetogettheirapproval 你怎么得到他们的同意的 49 ButbeforewepartedIofferedto 告别 分手TheypartedinLondon 2 分成几部分 断裂Thecloudspartedandthesunshone 云层散开 太阳照耀着 50 asitwasarealeffortforhimtowalkthatfar 1 thephysicalormentalenergyneededtodosth 力气 精力2 anattempttodosth努力 第三部分 阅读理解PassageAFromTerminationtoDetermination 原文标题 文章来源 改动较大 51 C细节题从文中第一段第三行 Inordertoremainphysicallyandemotionallystable Itookmywife sadviceandtookaholidayofabout3weeks 52 A细节题从文中第二段第二行 ThenIrealizedthatIcoulddofromhomewhatIdidforsomeoneelseanddoevenbetter 53 B细节题从文中最后一段第二行 byapplyingyourselfinwhateverpassionandknowledgeyoupossess 54 C主旨大意纵观全文是通过作者的亲身经历给出的启示 PassageBAfamilywalkinNorthYorkshire 原文标题 文章来源 TheGuardian 卫报 55 C细节理解文中第一段最后两行 Butthechildcarriedtodaymighttoosoonbeexpectedtoscaletheheightsunaided There sadangerthatover ambitionby scale climbtothetopofsththatishigh攀登 爬上56 A细节理解文中第二段第2 3行可知A选项正确format thewaysomethingisorganizedordesigned57 D细节理解文中第二段最后1句和整个第三段Theytrytoselectwalksthatprovideinterest varietyandfun 58 A主旨大意文中最后一段第1句和最后1句徒步登高带来的成就感 PassageC 运动中的意外受伤 文章来源 TheNewYorkTimesSep 14 2010 59 B写作意图题作者援引实例 是为了引出文章主题 60 B推理判断题文章第三段最后一句 leavingoutthemanythousandsofinjuriestreatedbyclinics trainers familydoctors 说明实际受伤人数远比统计数据显示的多 61 C推理判断题文章的最后一句话 Kidsplayrougherandtougherthantheyeverhave 说明孩子们在运动中的竞争意识越来越强 导致冲撞等事故多发 62 A主旨大意题拟文章标题 PassageD 跳伞 原文标题 TipsToChooseaMethodOfSkydivingForYou2006 63 B细节理解题文章第一段第3 4行 youareatleast18yearsoldandhaveaweightoflessthan250pounds befreeofanyheartdisease等64 B推理判断题从文章第二段倒数第2句可看出 签署文件不是课程内容 也不是为了减轻学员的紧张 很可能是为自己行为负责的一个法律程序 65 A细节理解题文章第三段的倒数第二行 Justwantaniceride tandemmightbethebestchoice 66 D细节理解题文章第四段的第二行 You lllovelookingbackathowscaredyouwerewhenjumpingoutofanairplane PassageE 职场心得采访67 A推理判断题文中第二段第1句和最后1句 不要好高骛远 要做好日常每一件小事 68 B猜测句意题文章第五段第二行 Askyourbossifthereisanythingthatyoucando 判断这个短语应是 减轻老板负担 之意 69 A推理判断题文章最后一段最后两句B选项的 表扬 赞扬 无法体现出 尊重 之意 70 C判断文章出处根据文章的结构和一问一答的形式 判断本文出自一份调查 第四部分 完成句子 评分原则 结构正确 用给定的英语单词完整表达所给的汉语信息 给满分 未用给定单词不给分 结构不正确不给分 结构正确 信息完整 但有一个或一个以上拼写错误扣0 5分 结构正确 信息有遗漏扣0 5分 结构正确 添加无关信息扣0 5分 71 With复合结构 Withhisdreamcomingtrue 72 倒装句didhespeak 说明 没倒装 0分 73 时态 语态youwillbeallowed 讨论 youwouldbeallowed 分 74 强调句whyitwas 讨论 whyitis 分时态错误whywasit 分语序错误 75 不定式的被动形式tobeanswered76 情态动词 havedonecouldhaveworked非限制性定语从句allofwhomagreed或andallofthemagreed 讨论 whoagreed 分 78 介词后的宾语从句whatIthought was adangerousspeed倍数twiceaslikely同位语从句thattheycouldcross 讨论 thattheycancross 分 第二节 短文写作 满分30分 一 评分原则 本题总分为30分 按5个档次给分 词数少于100 将分数降低一个档次 评分时 先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次 然后以该档次的要求来衡量 确定或调整档次 最后给分 评分档次的确定应在内容符合题目要求的前题下侧重于语言的表达 评分时 应注意的主要内容为 内容切题 语言表达准确 多样 连贯 得体 拼写与标点符号是语言表达准确的一个方面 评分时 应视其对交际的影响程度予以考虑 英 美拼写及词汇用法均可接受 如书写太潦草 以至影响辨认 将分数降低一个档次 第五档25 30分完全完成了试题规定的任务 所有内容与提示吻合 应用了较丰富的语法结构和词汇 语法结构与词汇应用准确 虽有个别错误 但不影响意义的表达 具备较强的语言运用能力 恰当使用了语句间的连接成分 全文结构紧凑 完全达到了预期的写作目的 第四档19 24分完成了试题规定的任务 主要内容与提示吻合 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求 语法结构与词汇应用基本准确 个别错误对意义的表达有一定影响 较恰当地使用了语句间的连接成分 全文结构较紧凑 达到了预期的写作目的 第三档13 18分基本完成了试题规定的任务 主要内容与提示比较吻合 应用的语法结构和词汇能基本满足任务的要求 有一些语法结构与词汇的错误 对意义的表达有较大影响 基本能使用语句间的连接成分 全文结构比较松散 整体而言 基本达到了预期的写作目的 第二档7 12分仅完成试题规定的部分任务 主要内容与提示基本吻合