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文档简介
如何增值之五 如何提升领导能力 Nov9 2011韩昌镐 什么是领导 为何领导 如何领导好 如何落地领导 内容系统性强 有高度 主题有吸引力 引人深思有帮助提升团队合作精神及开发思维学到沟通技巧提升的要点讲师很幽默 议题新颖 关注度高互动性及实用性强 氛围好 成员有表现的机会 希望领导力的培训希望开发思维格局的培训如何掌握时间和提高工作效率多激发学员的创新性思维课堂中可增加些鼓励形式的辩论游戏内容可以更广泛 形式可以更多样培训要坚持讲 我们喜欢学 别停下 亮点 提醒 第四讲 如何提升沟通能力 考评结果 她在做什么 领导还是忽悠 领导还是主导 我对领导的理解 权力 威胁 独裁 最高境界的领导 领导领导的领导领导不是职位也不是职务 是与人一起的特点 我对领导能力的理解 领导能力的定位 我部说理论 我说经验 领导与管理 领导与管理的关系 共同点 领导者的特性 独特的看法环境敏感睿智 让别人喜欢自己的蓝图变成别人的蓝图 意愿高活力喜欢人家 我经验过的领导者 我的小故事 新概念的电视机TVOK品牌认知 产品价值 自我冷笑 定位固定为市场认可 创新价值 成功蓝图 领导研发 不同领导者的领导风格 人 事 讨论 我的领导风格 技术专业型 模范标杆型 沟通讨好型 梦想激情型 协调协同型 开放民主型 封闭独裁型 辅导教授型 专业管控型 示威示弱型 创新蓝图型 组织执行型 为何领导 合适的领导与不合适的领导 团队是土壤 领导是萌芽 TWITERFOLLOWER1MilPeopleinKorea2011 11 韩国小总统LeeOisoo 走得通的领导与走不通的领导 个人与团队的互补 如果你想你的领导走的通 请你考虑关系 结构 职权 领导风格 你个人做人的强度高 不一定走得通的领导 你与团队关系不好 工作流程不清晰 你没有职权的话 你做人好 你的领导也是走不通 你与团队关系好 流程清晰 不管你职权强弱 你做一定做人 你的领导走得通 吴辉韩昌镐新人 分析共享 我调整什么才能我的领导走的通 领导方法 4维度3步走 领导方法 1 做人 领导方法 2 做事 领导方法 3 做权威 领导方法 4 做管控 行动建议 思考共享题 领导的练习 总结 谢谢我会帮助每个人想做到的事 世界上任何人都是影响别人和被别人影响的 影响别人行为的行为 谓之领导 影响别人行为的能力 则谓之领导力 领导力的高低决定一个人生存能力的高低 领导力不是天生的 而是可藉由训练而来 Sep2011 培训考评 亮点 提醒 考评 A 培训内容是否有帮助 是否能应用 B 培训资料是否容易理解 C 讲师的表达是否清楚 有没有取得关注度 D 讲师与学员是否有互动 1份
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