第９课　新中国走向世界舞台教案_第1页
第９课　新中国走向世界舞台教案_第2页
第９课　新中国走向世界舞台教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3第 课 新中国走向世界舞台教案第课新中国走向世界舞台教案课程标准：讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。教学目标：一、知识与能力：、了解我国恢复在联合国合法席位的过程，能说出我国恢复在联合国合法席位的时间和意义。、能说出“乒乓外交” 、尼克松访华和上海联合公报的发表、中美建交公报的发表等中美关系正常化过程中的重大事件，初步分析中美建交的重要影响。二、过程与方法：、通过看录像资料，了解我国恢复在联合国合法席位的过程，认识其重要意义。、开展自主性学习，了解“乒乓外交”及“小球”如何转动“大球” 。使中美关系正常化的过程。三、情感态度与价值观：通过本课学习，认识中国恢复在联合国合法席位并成为安理会的常任理事国，登上了国际政治舞台，在联合国组织内为实现联合国宪章的宗旨、维护世界和平、加强各国友好合作、促进人类进步事业做出重大贡献。教学方法：自主学习法、讨论法、问题教学法、讲述法2 / 3学习指导法：引导学生自主学习、通过创设问题让学生思考并回答。教学过程：一、引入：让学生认识联合国，并认识到我国为什么要加入联合国。再引导学生阅读本节的导言。二、新课：（一） 、重返联合国可让学生先阅读本节，认识到为什么新中国建立后被拒之于联合国门外。、重回联合国年月，在第届联合国大会一致通过中华人民共和国政府成为中国在联合国的唯一合法政府，恢复了在联合国的一切合法权利。、历史意义：提问：恢复中国在联合国中的合法席位有什么历史意义？、中华人民共和国正式成为联合国安理会五个常任理事国（二） 、 “小球”转动“大球”引导学生自习并思考以下几个问题：、什么是小球？什么是大球？小球如何转动大球？3 / 3、中美关系正常化的意义是什么？、你对这种“乒乓”外交有何看法？学生思考回答后由教师讲述：、尼克松访问中国年月、 中美联合公报、 建交公报年月、中美正式建交年月日（三） “我们的朋友遍天下”本节由学生自学，教师讲解：中日邦交正常化、中国与西方世界许多国家建立外交关系并与亚非拉国家建立和发展了友好合作关系。重点强调：在处理对外关系时，我国政府始终坚持一个中国的原则，坚持独立自
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论