鉴赏诗歌的表达方式.ppt

鉴赏诗歌的表达技巧 一 鉴赏修辞手法的表达效果二 鉴赏表达方式三 鉴赏诗歌的表现手法 二 鉴赏表达方式 抒情 描写 记叙 议论 说明 依照表达方式 可将诗歌分为 抒情诗与叙事诗两大类 古代诗歌最为发达的是抒情诗 叙事诗不多 如 木兰诗 孔雀东南飞 卖炭翁 琵琶行 长恨歌 等在古代诗歌中 描写最为普遍 景 抒情 议论往往为点睛之笔 情 描写 一 正面描写1 远近 高低 俯仰 点面 动静结合例 日暮苍山远 天寒白屋贫 柴门闻犬吠 风雪夜归人 逢雪宿芙蓉山主人 刘长卿 苍山 风雪 白屋 柴门 归人 层次分明 有远有近 有声有色 描绘出一幅以旅客暮夜投宿 山家风雪人归为主题的寒山夜宿图 山野孤寂的羁旅情怀不写自现 课堂练习 P1 终南山 终南山王维 太乙近天都 连山接海隅 白云回望合 青霭入看无 分野中峰变 阴晴众壑殊 欲投人处宿 隔水问樵夫 首联仰视远观终南山 用夸张的手法极写山的高峻广大 颔联置身于山中 描绘近景 形象地写出身处茫茫云海中的奇妙感受 颈联立足中峰之上 用俯视的角度 描绘终南山的全景 诗人通过远近 仰俯的角度描绘出终南山的美景 表达了诗人的赞美 喜爱之情 描写 课后练习 P6 题李凝幽居 P7 晚登三山还望京邑 练习4 2 感觉 听觉 味觉 视觉 触觉 声色等课堂练习 P1 鄂州南楼书事 黄庭坚四顾山光接水光 凭栏十里芰荷香 清风明月无人管 并作南楼一味凉 诗人分别从视觉 嗅觉 触觉的角度描绘了身处南楼 望见明月下山光 水光 清风带来缕缕芰荷香 在如此沁人心脾的宁静夜晚 诗人倍感愉悦 3 细节描写例 洛阳城里见秋风 欲作家书意万重 复恐匆匆说不尽 行人临发又开封 张籍 秋思 本诗表现的是游子对故乡的思念 前三句平平常常 意万重 也好 说不尽 也好 只是一般地直抒胸臆 动人的亮点在最后一句 行人临发又开封 它使境界突现 形神逼露 潘德舆在 养一斋诗话 中 推崇为 七绝之绝境 盛唐巨手到此者亦罕 诗中作者写了这样一个细节 家书将要发出时 又觉得有话要说 故 又开封 作者客居洛阳见秋风起 从而引起对家乡亲人无限的深切思念 所以又打开信封补写 表达了诗人的思乡之切课后练习 雨霖铃 P4 4 白描简笔勾勒 简洁传神 不用修辞手法 不加渲染 指对环境 景物作多方面的描写形容烘托 抓住主要特征勾勒 重神似 不用或少用色彩浓烈的形容词 题材诗歌常用白描 诗人 的诗常用白描 田园诗 陶渊明的田园诗几乎都用白描手法绘景状物 课堂练习P1 四时田园 四时田园杂兴范成大 昼出耘田夜绩麻 村庄儿女各当家 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 诗人用白描的手法 粗笔勾勒出一幅初夏时节 男耕女织 老幼不息的忙碌景象 表露出诗人对劳动者的赞美和对农村生活的向往之情 二 侧面描写例 晓看红湿处 花重锦官城通过写锦官城一朵朵红艳艳 沉甸甸的花 侧面写出 好雨 润泽万物 使万物滋长 课后练习P7 夜雪 抒情 一 直抒胸臆二 借景抒情 情景交融1 借景抒情2 景3 意境4 情 议论 议论 多出现于哲理诗中 哲理诗 写景状物中往往有意识地蕴含一种关于宇宙和人生的原理 此类作品多叙议结合 寓理于景 事 例 论诗赵翼李杜文章万口传 至今已觉不新鲜 江山代有才人出 各领风骚数百年 主张每一时代都应有表现各自时代特征的文学作品 不必盲目尊崇古人 要从传统束缚中解放出来 反映真实清新的时代生活 雨霖铃柳永 寒蝉凄切 对长亭晚 骤雨初歇 都门帐饮无绪 留恋处 兰舟催发 执手相看泪眼 竟无语凝噎 念去去 千里烟波 暮霭沉沉楚天阔 多情自古伤离别 更那堪冷落清秋节 今宵酒醒何处 杨柳岸 晓风残月 此去经年 应是良辰好景虚设 便纵有千种风情 更与何人说 夜雪 诗人从感觉