九年级物理上学期10月月考试卷（含解析） 新人教版8.doc

2016-2017学年山东省济南市舜文中学九年级（上）月考物理试卷（10月份）一、选择题（单选题每题3分，共36分；多选题每题4分，共16分）1下列现象与物态变化相对应的是（）A灯泡用久了，灯丝会变细熔化B晒在太阳下的湿衣服变干液化C擦在皮肤上的酒精马上干了汽化D水正在慢慢地结冰凝华2对下列所描述的物理现象解释正确的是（）A凝重的霜的形成是凝固现象，放热B飘渺的雾的形成是液化现象，吸热C晶莹的露的形成是液化现象，放热D洁白的雪的形成是凝华现象，吸热3如图是对冰加热时其温度随时间变化的图象，由图可知（）ABC段是一个放热过程B冰的熔点是0CCD段该物质处于气态DDE段表示冰的熔化过程4火山爆发喷出的炽热岩浆温度可达1200，岩浆流入海水中会在海面附近产生大量的“白气”这些“白气”形成的原因是（）A空气中的水蒸气B海水遇到炽热的岩浆汽化形成的水蒸气C空气中的水蒸气遇到高温岩浆液化形成的小滴聚集在一起形成的D海水遇到炽热岩浆汽化形成的高温水蒸气，在上升过程中又遇到低温空气液化形成的小水滴聚集在一起形成的5若将一瓶煤油倒去一半，则留下的一半（）A密度不变，比热容变为原来一半B密度和比热容都不变C比热容不变，密度变为原来的一半D密度和比热容都变为原来的一半6下列过程中，不属于做功改变物体内能的例子是（）A用砂轮磨刀，有火星迸出B冬天利用暖气来取暖C壶中的水沸腾时壶盖不断地跳动D用打气筒给轮胎打气7小明阅读了下表后，得出了一些结论其中错误的是（）几种物质的比热容c/J（kg）1水4.2103干泥土0.84l 03冰2.1103铜0.39103煤油2.1103铅0.13103水银0.14103沙石0.92103A沿海地区昼夜温差比内陆地区小B同种物质在不同状态下，其比热容不同C质量相等的铜块和铅块，升高相同的温度，铜块吸热多D液体的比热容都比固体大8关于物体内能，下列说法正确的是（）A同一物体温度降低，它的内能一定减少B热传递是改变物体内能唯一的方法C温度为0的物体没有内能D温度相等的1kg水和1g水内能相同9下列现象中不能反映水的比热容较大的特性的是（）A汽车发动机的冷却循环系统用水做工作物质B春天的夜晚，农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏C炎热的夏天常常在教室的地面上洒水D城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温10下列关于温度计的使用方法中，正确的是（）A使用前都要使温度计内液柱回到0B只要与待测物充分接触就能读数C读数时视线与温度计内液柱面相平D任何温度计都不能离开待测物读数11质量、初温相同的水和铝，分别吸收相同的热量后，将铝块放入水中，这时（）A铝块向水传递热B水向铝块传递热C两者之间不发生热传递D条件不足，无法确定12双燃料汽车以天然气或汽油作为燃料以下说法正确的是（）A燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多B以天然气为燃料，汽车发动机的效率可以达到100%C在压縮冲程中，燃料混合物的温度升髙，内能增大D汽油与天然气相比，燃烧时汽油对环境的污染较小13关于内能、温度和热量，下列说法中错误的是（）A温度低的物体的内能有可能比温度高的物体的内能多B物体内能增加，温度一定升高C物体内能增加，一定从外界吸收了热量D物体温度升高，它的热量一定增加14生活中的很多现象可以用学过的物理知识来解释，下列解释错误的是（）A天气很冷时，窗户玻璃上会出现冰花，这是凝固现象B“下雪不冷化雪冷”，是因为雪在熔化时吸热C游泳后，刚从水中出来，感觉比较冷，是因为人身上水分蒸发带走热量D取出在冰箱中被冷冻的冰糕，放一会儿，发现包装外层出现小水珠，这是一种汽化现象15下面关于水沸腾的说法中，错误的是（）A在一标准大气压下，100的水一定在沸腾B在一标准大气压下，水的温度可能高于100C低于100的水也可能沸腾D高于100的水一定在沸腾16有关热机效率的说法，错误的是（）A用热值大的燃料，就能提高热机效率B多燃烧一些热值大的燃料，就能提高热机效率C无论用什么方法，都不能提高热机效率D无论用什么方法，都不能使热机效率等于或大于1二、填空（每空2分，共20分）17如图所示，两个相同的炊壶内装有同样多的水，此时都已沸腾已知炉火的强度和房间内空气的湿度都相同，因此，可以判断出：房间甲的气温（填“高于”、“低于”或“等于”）房间乙的气温18江河湖海、土壤、植物中的水不断蒸发变成水蒸气，当含有很多水蒸气的空气升入高空时，随着温度的降低，水蒸气变成了小水滴或 变成了小冰晶，这就形成了云当云中的小水滴和小冰晶长大到一定程度后，就会下落在下落过程中，小水晶又变成了小水滴，与原来的小水滴一起落到地面，这又形成了雨请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称：、19有一支用毕没有甩过的体温计，读数停留在38.2，被误用来测量病人的体温病人实际体温是37.8，体温计读数是；如果病人实际体温是38.5，体温计读数是20如图所示的是冰壶比赛的情景，运动员在移动的冰壶前方用毛刷快速用力地反复刷冰他们这样做的目的是通过的方式，使冰面的内能增加，温度升高而熔化成水在寒冷的冬天，我们向手上哈气也能使手变暖和，这是通过的方式改变物体内能的21在农业生产中，为了保护稻田不受冻，傍晚时分向稻田里多灌一些水，这是因为水具有较大的；汽车散热器内用水做冷却剂，是因为在相同的条件下水能吸走热量，冷却效果好三、实验与探究（每空3分，共18分）22为了比较水和煤油的吸热能力，小王做了如下图所示的实验，在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯对其加热，并用相同的两支温度计分别同时测量水和煤油的温度变化，实验数据如下：液体质量（g）初温（）末温（）加热时间（min）水300203012煤油30020306（1）在此实验中，为比较水和煤油吸热能力的大小，我们可以加热相同的时间，观察的不同；也可以水和煤油加热相同时间的目的是（2）分析上表中的实验数据可知：质量相同的水和煤油，升高相同的温度时，吸收的热量多，表明的吸热能力大（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油，升高的温度更高四、计算题23一壶中水的质量为2.5kg，在液化石油气炉上从20煮至沸腾（1个标准气压下）在这过程中，共燃烧了液化石油气50克（壶吸热忽略不计）在这过程中，求：（1）水吸收了多少热量？（2）这些液化石油气完全燃烧共放出多少热量？（3）炉子的效率水的比热c水=4.2103J/（kg），液化石油气燃烧值4.2106J/kg2016-2017学年山东省济南市舜文中学九年级（上）月考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题（单选题每题3分，共36分；多选题每题4分，共16分）1下列现象与物态变化相对应的是（）A灯泡用久了，灯丝会变细熔化B晒在太阳下的湿衣服变干液化C擦在皮肤上的酒精马上干了汽化D水正在慢慢地结冰凝华【考点】熔化与熔化吸热特点；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；生活中的凝华现象【分析】要判断各选项的物态变化是否相对应，首先要弄清楚各选项的物态变化特点，然后根据变化前后的物态特征来判断属于哪种物态变化【解答】解：A、灯泡用久了，钨丝受高温升华为气态钨，所以灯丝会变细，属于升华，故A错误；B、晒在太阳下的湿衣服变干，是湿衣服内的水分蒸发所致，属于汽化，故B错误；C、擦在皮肤上的酒精马上变干，由液态变为气态，属于汽化，故C正确；D、水在慢慢结冰，是液态水变为固态冰的过程，属于凝固，故D错误；故选：C2对下列所描述的物理现象解释正确的是（）A凝重的霜的形成是凝固现象，放热B飘渺的雾的形成是液化现象，吸热C晶莹的露的形成是液化现象，放热D洁白的雪的形成是凝华现象，吸热【考点】液化及液化现象【分析】（1）物态变化有六种类型：物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华；（2）吸热的有：熔化、汽化、升华；放热的有：凝固、液化、凝华【解答】解：A、凝重的霜的形成是凝华现象，放热，故该选项说法不正确；B、飘渺的雾的形成是液化现象，放热，故该选项说法不正确；C、晶莹的露的形成是液化现象，放热，故该选项说法正确；D、洁白的雪的形成是凝华现象，放热，故该选项说法不正确故选C3如图是对冰加热时其温度随时间变化的图象，由图可知（）ABC段是一个放热过程B冰的熔点是0CCD段该物质处于气态DDE段表示冰的熔化过程【考点】晶体的熔化和凝固图像；沸腾及沸腾条件【分析】冰为晶体，从熔化图象可看出，0min对应温度为开始加热时温度，固态的冰升高温度，到第3min开始熔化，BC段为冰的熔化过程，对应温度为熔点，对应的时间为熔化时间，熔化过程中处于固液并存状态，需要吸收热量从第6min开始已经转化为液态了从C点到D点，是液态的水在吸热升温，第9min的开始是水达到沸点开始沸腾，汽化成的水蒸气到空中，容器中只是正在沸腾的水【解答】解：由图象可知：A、BC段为冰的熔化过程，这过程中，温度不变，需要吸收热量则BC段是一个放热过程，说法错误，不符合题意B、BC段为冰的熔化过程，对应温度0为冰的熔点则冰的熔点是0，说法正确，符合题意C、冰从第6min开始已经转化为液态的水了从C点到D点，是液态的水在吸热升温则CD段该物质处于气态，说法错误，不符合题意D、第9min的开始是水达到沸点开始沸腾，DE段是水的汽化过程则DE段表示冰的熔化过程，说法错误，不符合题意故选B4火山爆发喷出的炽热岩浆温度可达1200，岩浆流入海水中会在海面附近产生大量的“白气”这些“白气”形成的原因是（）A空气中的水蒸气B海水遇到炽热的岩浆汽化形成的水蒸气C空气中的水蒸气遇到高温岩浆液化形成的小滴聚集在一起形成的D海水遇到炽热岩浆汽化形成的高温水蒸气，在上升过程中又遇到低温空气液化形成的小水滴聚集在一起形成的【考点】液化及液化现象【分析】要解答本题需掌握：液化是物质由气态变为液态，以及汽化是由液态变为气态【解答】解：火山爆发喷出的炽热岩浆温度可达1200，岩浆使海水冒出了大量“白气”，这主要是火山爆发喷出的炽热岩浆使海水中的水先汽化，在上升过程中又遇到低温空气液化形成的小水滴聚集在一起形成的小水滴故选D5若将一瓶煤油倒去一半，则留下的一半（）A密度不变，比热容变为原来一半B密度和比热容都不变C比热容不变，密度变为原来的一半D密度和比热容都变为原来的一半【考点】密度及其特性；比热容的概念【分析】（1）密度是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关；（2）比热容是物质的特性，不随物体的质量、体积的大小而变化【解答】解：因为物质的密度、比热容是煤油的特性将一瓶煤油倒掉一半，质量减小了煤油的种类和状态没变，所以密度、比热容都不变故选B6下列过程中，不属于做功改变物体内能的例子是（）A用砂轮磨刀，有火星迸出B冬天利用暖气来取暖C壶中的水沸腾时壶盖不断地跳动D用打气筒给轮胎打气【考点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能【分析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，做功过程是能量的转化过程【解答】解：A、用砂轮磨刀，有火星迸出，是克服摩擦做功，因此是通过做功改变物体的内能，故A不符合题意；B、冬天利用暖气来取暖是通过热传递改变物体内能，故B符合题意；C、壶中的水沸腾时，壶盖不断跳动，这是利用做功来改变物体内能的，故C不符合题意；D、用打气筒给轮胎打气，要压缩气体做功，属于做功改变物体的内能，故D不符合题意故选B7小明阅读了下表后，得出了一些结论其中错误的是（）几种物质的比热容c/J（kg）1水4.2103干泥土0.84l 03冰2.1103铜0.39103煤油2.1103铅0.13103水银0.14103沙石0.92103A沿海地区昼夜温差比内陆地区小B同种物质在不同状态下，其比热容不同C质量相等的铜块和铅块，升高相同的温度，铜块吸热多D液体的比热容都比固体大【考点】比热容的概念【分析】比热容是物质的一种特性可根据物质的比热容的物理意义来判断【解答】解：A、沿海地区昼夜温差比内陆地区小，水的比热容比陆地比热容大，沿海地区温差就小，不符合题意B、同种物质在不同状态下，其比热容不同，不符合题意C、质量相等的铜块和铅块，升高相同的温度，铜块吸热多，铜块比热容大，就吸收的热量多不符合题意D、并不是所有的液体的比热容都比固体大，比如冰是固体，其比热容就比很多液体比热容大，符合题意故选D8关于物体内能，下列说法正确的是（）A同一物体温度降低，它的内能一定减少B热传递是改变物体内能唯一的方法C温度为0的物体没有内能D温度相等的1kg水和1g水内能相同【考点】内能的概念；温度、热量与内能的关系【分析】解答本题需掌握：影响内能大小的因素有哪些，内能与温度的关系是什么，改变内能的方式有哪些【解答】解：A、正确，同一物体温度降低时，它的内部分子运动变缓慢，所以内能就减少；B、错误，改变物体内能的方式有两种：一是做功，二是热传递；C、错误，内能是物体内部所有分子动能和分子势能的总和；一切物体都具有内能0的物体也有内能；D、错误，影响内能大小的因素是质量、温度和状态，1kg水和1g水的质量不同，所以内能不同；故选A9下列现象中不能反映水的比热容较大的特性的是（）A汽车发动机的冷却循环系统用水做工作物质B春天的夜晚，农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏C炎热的夏天常常在教室的地面上洒水D城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温【考点】水的比热容的特点及应用【分析】对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多水分的蒸发会从周围吸热而降低周围环境的温度，即蒸发吸热【解答】解：A、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以汽车发动机的冷却循环系统用水做工作物质，不符合题意；B、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以晚上向秧苗田里放水，水可以放出更多的热量以防冻坏秧苗，不符合题意；C、炎热的夏天，往室内地面上洒水，水蒸发会从周围吸热而降低周围环境的温度，不是利用水的比热容大的特点，符合题意；D、城市修建人工湖，使水的覆盖面积增大，因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，吸收相同的热量，温度升高的少，可以减弱热岛效应，不符合题意故选C10下列关于温度计的使用方法中，正确的是（）A使用前都要使温度计内液柱回到0B只要与待测物充分接触就能读数C读数时视线与温度计内液柱面相平D任何温度计都不能离开待测物读数【考点】温度计的使用及其读数【分析】根据温度计测量物体的温度时，如何正确放置、正确读数来回答本题【解答】解：A、使用前对温度计的读数不做要求，没有必要使温度计内液柱回到0不符合题意B、温度计的玻璃泡和被测液体充分接触，不要碰到容器壁和容器底不符合题意C、读数时视线与温度计内液柱面相平，俯视会使示数偏大，仰视会使示数偏小符合题意D、普通温度计不能离开被测物体读数，体温计可以离开人体读数不符合题意故选C11质量、初温相同的水和铝，分别吸收相同的热量后，将铝块放入水中，这时（）A铝块向水传递热B水向铝块传递热C两者之间不发生热传递D条件不足，无法确定【考点】热传递【分析】解决此题的关键是判断出将铝块立即投入水中以前它们温度的高低；已知质量、热量、比热，利用热量的公式Q=cmt即可计算温度的变化量；只要有温度差的存在，就有热传递现象发生【解答】解：根据热量的计算公式Q=cmt分析可知，等质量的水和铝，吸收的热量也相等的情况下，温度的变化量的大小与比热容成反比，铝的比热容小，温度变化量就大因为铝和水的初温相同，所以铝的温度比水的温度高故热量从铝传递给水；故选A12双燃料汽车以天然气或汽油作为燃料以下说法正确的是（）A燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多B以天然气为燃料，汽车发动机的效率可以达到100%C在压縮冲程中，燃料混合物的温度升髙，内能增大D汽油与天然气相比，燃烧时汽油对环境的污染较小【考点】燃料的热值；热机的效率；内燃机的四个冲程；能源的利用和对环境的危害【分析】A、1kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫这种燃料的热值，由Q放=mq分析判断；B、以天然气为燃料，仍有热散失，仍需克服摩擦做额外功，有用功小于总功，仍小于1；C、对物体做功（克服摩擦、压缩气体），物体的温度升髙、内能增大；D、天然气燃烧，燃烧更充分，燃烧时产生的一氧化碳对空气污染小【解答】解：A、由Q放=mq可知，燃烧时放出的热量与燃料的热值和质量有关，故A错；B、以天然气为燃料时，仍有热散失、仍需克服摩擦做额外功，其机械效率不能达到100%，故B错；C、在压縮冲程中，对燃料混合物做功，使其温度升髙、内能增大，故C正确；D、使用天然气作燃料的目的是对环境污染少、成本低，故D错故选C13关于内能、温度和热量，下列说法中错误的是（）A温度低的物体的内能有可能比温度高的物体的内能多B物体内能增加，温度一定升高C物体内能增加，一定从外界吸收了热量D物体温度升高，它的热量一定增加【考点】温度、热量与内能的关系【分析】（1）内能的大小与物体的质量、速度等有关；（2）晶体熔化过程中，吸热但温度不变；（3）做功和热传递都能改变物体的内能；（4）热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量【解答】解：A、在物体的状态和质量一定时，温度高的物体比温度低的物体的内能多，没有前提条件不能判断内能的大小，故A正确；B、晶体熔化过程中，吸热，内能增加，但温度不变，故B错误；C、物体内能增加，可能从外界吸收了热量，也可能是外界物体对它做功，故C错误；D、热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，故D错误故选BCD14生活中的很多现象可以用学过的物理知识来解释，下列解释错误的是（）A天气很冷时，窗户玻璃上会出现冰花，这是凝固现象B“下雪不冷化雪冷”，是因为雪在熔化时吸热C游泳后，刚从水中出来，感觉比较冷，是因为人身上水分蒸发带走热量D取出在冰箱中被冷冻的冰糕，放一会儿，发现包装外层出现小水珠，这是一种汽化现象【考点】生活中的凝华现象；熔化与熔化吸热特点；蒸发及其现象；液化及液化现象【分析】根据我们对于各种物态变化的概念来分析，得出结论【解答】解：A、天冷时，玻璃上出现的冰花，是由气态的水蒸气直接变为固态形成的，属于凝华现象故A错误；B、固态的雪熔化为液态的水，需要吸收热量，故B正确；C、蒸发属于汽化的一种方式，汽化需要吸热，因此要从身上带走热量故C正确；D、冷冻冰糕外层出现小水珠，是由水蒸气变为液态的小水珠，属于液化现象故D错误故选：AD15下面关于水沸腾的说法中，错误的是（）A在一标准大气压下，100的水一定在沸腾B在一标准大气压下，水的温度可能高于100C低于100的水也可能沸腾D高于100的水一定在沸腾【考点】沸腾及沸腾条件【分析】（1）液体沸腾的条件：温度达到沸点，并且能够不断吸热；（2）液体的沸点与气压有关，气压越高，沸点越高，气压越低，沸点越低【解答】解：（1）液体的沸点与气压有关，标准气压下水的沸点是100；气压低于标准气压时，水的沸点低于100；气压高于标准气压时，水的沸点高于100（2）水的温度达到沸点不一定就会沸腾，还需要继续吸热故ABD错误，C正确故选ABD16有关热机效率的说法，错误的是（）A用热值大的燃料，就能提高热机效率B多燃烧一些热值大的燃料，就能提高热机效率C无论用什么方法，都不能提高热机效率D无论用什么方法，都不能使热机效率等于或大于1【考点】热机的效率【分析】（1）热机的效率是热机性能的指标之一，与燃料的热值是无关的（2）减少热量的散失，使得燃料充分燃烧都能提高热机的效率（3）由于使用任何机械，都有摩擦力，即一定有额外功，所以有用功一定小于总功，故热机效率不可能等于或大于1【解答】解：A、用热值大的燃料，燃烧相同燃料可以放出更多的热量，但用来做有用功的能量不一定多，用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量的比值不一定大，热机效率不一定得到提高，故A错；B、多燃烧一些热值大的燃料，可以放出更多的热量，但用来做有用功的能量不一定多，用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量的比值不一定大，热机效率不一定得到提高，故B错；C、减少热量的散失，使得燃料充分燃烧都能提高热机的效率，故C错误；D、由于使用任何热机，都有热量的损失，所以有效利用的能量一定小于总能量，故热机效率不可能等于或大于1，故D正确；故选ABC二、填空（每空2分，共20分）17如图所示，两个相同的炊壶内装有同样多的水，此时都已沸腾已知炉火的强度和房间内空气的湿度都相同，因此，可以判断出：房间甲的气温低于（填“高于”、“低于”或“等于”）房间乙的气温【考点】液化及液化现象【分析】沸腾是一种剧烈的汽化现象，会汽化出大量的水蒸气；水蒸气遇冷就会液化，形成“白气”，房间的温度越低，水蒸气的液化现象越明显据此分析房间甲和房间乙的气温【解答】解：由图中可知：甲房间中壶嘴冒出的“白气”更多；“白气”是水蒸气遇冷液化形成的，温度越低，液化现象越明显；甲房间壶嘴冒出的白气多就说明了甲的气温低故答案为：低于18江河湖海、土壤、植物中的水不断蒸发变成水蒸气，当含有很多水蒸气的空气升入高空时，随着温度的降低，水蒸气变成了小水滴或 变成了小冰晶，这就形成了云当云中的小水滴和小冰晶长大到一定程度后，就会下落在下落过程中，小水晶又变成了小水滴，与原来的小水滴一起落到地面，这又形成了雨请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称：液化、凝华、熔化【考点】液化及液化现象；熔化与熔化吸热特点；升华和凝华的定义和特点【分析】把握题目中涉及物态变化的语句：水蒸气变成了小水滴或变成了小冰晶；小冰晶又变成了小水滴利用以上信息从而得出物态变化的名称【解答】解：水蒸气变成了小水滴，物体由气态变成液态，是一种液化现象；水蒸气变成小冰晶，物体由气态直接变成固态，是一种凝华现象；小冰晶变成小水滴，物体由固态变成液态，是一种熔化现象故答案为：液化；凝华；熔化19有一支用毕没有甩过的体温计，读数停留在38.2，被误用来测量病人的体温病人实际体温是37.8，体温计读数是38.2；如果病人实际体温是38.5，体温计读数是38.5【考点】体温计的使用及其读数【分析】要解答本题需掌握体温计的特殊的构造，以及使用时应注意哪些事项由于体温计的特殊构造，即液泡上方有一很细的缩口，在离开人体读数时，液柱不下降，故使用前应用力甩一下用没甩的体温计测体温时，如果被测的温度比原先高，则读数准确，如果被测的体温比原先低，则仍然是原先的读数【解答】解：病人实际体温是37.8，用没有甩过的读数停留在38.2的体温计测量，由于体温计的特殊构造，即液泡上方有一很细的缩口，在离开人体读数时，体温计液注不会下降，所以读数仍会是38.2；如果病人实际体温是38.5，高于体温计原来的读数，体温计液注上升，读数是38.5故答案为：38.2，38.520如图所示的是冰壶比赛的情景，运动员在移动的冰壶前方用毛刷快速用力地反复刷冰他们这样做的目的是通过做功的方式，使冰面的内能增加，温度升高而熔化成水在寒冷的冬天，我们向手上哈气也能使手变暖和，这是通过热传递的方式改变物体内能的【考点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能【分析】（1）改变物体内能有两种方式：做功和热传递做功主要有摩擦生热和压缩气体做功；热传递有传导、对流和辐射三种方式热传递过程是能量的转移，而做功过程是能量的转化（2）热传递的条件是物体之间有温度差，内能是由高温物体向低温物体传递高温物体内能减小，低温物体内能增大【解答】解：（1）运动员在移动的冰壶前方用毛刷快速用力地反复刷冰，是通过做功的方式使冰面的内能增加；（2）寒冷的冬天，我们向手上哈气也能使手变暖和，是通过热传递的方式改变物体的内能故答案为：做功；热传递21在农业生产中，为了保护稻田不受冻，傍晚时分向稻田里多灌一些水，这是因为水具有较大的比热容；汽车散热器内用水做冷却剂，是因为在相同的条件下水能吸走较多的热量，冷却效果好【考点】水的比热容的特点及应用【分析】解答本题，关键是掌握物质的比热容的特点，同时根据生活经验进行分析判断进而总结得出【解答】解：为了保护稻田不受冻，关键是在冷空气来时，稻田及周围空气放出同样多的热量能够尽量让温度降低幅度小一些，而作为比热容较大的水，是最符合这一要求的汽车散热器内用水做冷却剂，因为水的比热容大，因此在让散热液体升温相同时，水能吸收更多的热量而使得散热性能更好一些故答案为：比热容；较多的三、实验与探究（每空3分，共18分）22为了比较水和煤油的吸热能力，小王做了如下图所示的实验，在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯对其加热，并用相同的两支温度计分别同时测量水和煤油的温度变化，实验数据如下：液体质量（g）初温（）末温（）加热时间（min）水300203012煤油30020306（1）在此实验中，为比较水和煤油吸热能力的大小，我们可以加热相同的