六年级下册十六年前的回忆.ppt

缅怀先烈 之旅 图示 01 单元导学 狼牙山五壮士 革命烈士夏明翰 董存瑞 十六年前的回忆 授课人 谢桃军 李大钊同志 1889 1927 李大钊 李大钊 字守常 中国共产主义运动的先驱 中国共产党主要创始人之一 1927年4月9日被张作霖逮捕 受尽酷刑 始终坚贞不屈 在狱中继续领导党的工作 4月28日被敌人绞死 1 课文的作者是李星华 她是李大钊的女儿 文章是1943年写的 回忆了十六年前的一些事情 2 李大钊的被难日是1927年4月28日 离现在已经十六年了 3 理解 被难日 在课文中就是指李大钊被杀害的日子 今天我们要学习第10课 十六年前的回忆 读读第一自然段 你知道了什么 一 生字词 合作完成读音 形近字 组词 造句 交流方法 p ng x ng b j t ch u m ji h ng j n c n f i w k n 书籍 恐怖 抽屉 瞅见 魔鬼 肥胖 苦刑 哼唱 严峻 残暴 匪徒 被窝 啃骨头 舅舅 被难 书籍 慈祥 幼稚 含糊 军阀 局势 夹衣 尖锐 抽屉 暂时 僻静 剧烈 恐怖 瞅一瞅 粗暴 皮靴 宪兵 侦探 吩咐 残暴 匪徒 拘留 窝窝头 啃食 提审 棉袍 绞刑 张作霖 阎振三 局势严重 不慌不忙 一拥而入 严峻态度 乱蓬蓬 hu 二 梳理文意1 作者是按什么顺序进行回忆的 2 试着给课文划分层次 分成五段 说明理由 第30 32段 三 层次梳理 十六年前的回忆 那年春天 被捕前 4月6日的早晨 被捕时 十几天过去了 法庭上 28日黄昏 被害后 第2 7段 第8 17段 第18 29段 离现在已经十六年 第1段 回忆 十六年前的回忆 写于 年 正值 同志遇难十六周年 作者回忆了十六年前的事 主要写了李大钊同志牺牲前后的事 按 顺序记叙了父亲李大钊 四个场景的故事 全文条理清晰 结构严谨 四 文意梳理 李大钊 1943 时间 被捕时 被捕前 法庭上 被害后 按 被捕前 被捕时 被审时 的顺序 划出描写父亲语言 行动 表情的语句 然后读一读 想一想 你眼前看到了一位怎样的革命者 被捕前 那年春天父亲每天夜里回来得很晚 每天早晨 不知道什么时候他又出去了 有时候他留在家里 埋头整理书籍和文件 父亲为什么而忙碌 体会到当时的局势非常严峻 人们的处境很危险 父亲工作繁忙 父亲是很慈祥的 从来没骂过我们 更没打过我们 我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题 他不论多忙 对我的问题总是很感兴趣 总是耐心地讲给我听 这一次不知道为什么 父亲竟这样含糊地回答我 作者当时年纪小 对父亲为什么烧掉书籍和文件不理解 她好奇地问父亲 却只得到一个含糊的回答 这同父亲平常不管工作多忙 不管女儿提出的问题多么幼稚可笑 都耐心地回答和解释形成了鲜明的对照 为什么会这样 这是因为当时的局势十分严重 不是同孩子谈心的时候 而且像防止革命的书籍和文件落到敌人手里这样的事情 也不是几句话能说清楚的 这里写出了李大钊同志对待亲人慈爱和善与对待工作认真严肃两个方面的统一 局势越来越严重 父亲的工作也越来越紧张 他的朋友劝他离开北京 母亲也几次劝他 父亲坚决地对母亲说 不是常对你说吗 我是不能轻易离开北京的 你要知道现在是什么时候 这里的工作多么重要 我哪能离开呢 母亲只好不再说什么了 在严重的局势下 同志和亲人劝李大钊离开北京 但他坚决不肯 当时李大钊同志是北京党组织的负责人 他把革命工作看得比什么都重要 他完全明白形势的险恶 处境的危险 但决不离开自己的工作岗位 这个反问句表示李大钊坚决不离开北京 不离开自己的工作岗位 这表现了他对革命高度负责的精神 被捕前的父亲是一位对工作高度负责忠于革命的革命者 被捕时 父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪 就向外走 父亲保持着他那惯有的严峻态度 没有向他们讲任何道理 因为他明白 对他们的没有道理可讲的 被捕时敌人的表现 1 不要放走一个 窗外一声粗暴的吼声 穿灰制服和长筒皮靴的宪兵 穿便衣的侦探 穿黑制服的警察 一拥而入 挤满了这间小屋子 他们像一群魔鬼似的 把我们包围起来 他们每人拿着一支手枪 枪口对着父亲和我 2 他们夺下了父亲的手枪 把父亲全身搜了一遍 3 残暴的匪徒把父亲绑起来 拖走了 我也被他们带走了 在高高的砖墙围起来的警察厅的院子里 我看见母亲和妹妹也都被带来了 我们被关在拘留所里 被捕时的父亲是一位临危不惧的革命者 被审时 父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍 可是没戴眼镜 我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸 找出描写父亲外表和神情的词语 说说你体会到了什么 在法庭上 我们跟父亲见了面 父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍 可是没戴眼镜 我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸 从这句话中可以看出李大钊虽受敌人的折磨 但依旧沉着 慈祥 没戴眼镜 乱蓬蓬的长头发 说明敌人对父亲施了重刑 平静 说明父亲经历残酷的折磨后依旧坚强 慈祥 充分体现了李大钊对亲人的爱 父亲瞅了瞅我们 没对我们说一句话 他脸上的表情非常安定 非常沉着 他的心被一种伟大的力量占据着 这个力量就是他平日对我们讲的 他对于革命事业的信心 从 安定 沉着 两个词中你能感受到什么 父亲为什么 安定 沉着 联系上下文说一说 他的心被一种伟大的力量占据着 他对革命事业充满必胜的信心 正是因为这样 他才能在敌人的严刑拷打下毫不动摇 面对亲人也不忧伤 相反的 他用 安定 沉着 影响亲人 使他们化悲痛为力量 面对亲人的哭喊 瞅了瞅 看出李大钊不因亲人的喊声 哭声而忧伤 相反他要用 安定 沉着 影响亲人 使他们化悲痛为力量 为什么会这样 原因是 他的心被一种伟大的力量占据着 这就是他对于革命事业的信心 正因为李大钊同志对革命事业充满必胜的信心 所以李大钊在极端危险和困难的情况下能够坦然自若 所以不但在敌人的严刑拷打下毫不动摇 而且也不因亲人的喊声 哭声而忧伤 相反地 他用 安定 沉着 影响亲人 使他们化悲痛为力量 法庭上的父亲是一位坚定沉着 将生死置之度外 对革命充满信心的革命者 1 自由读课文最后三个自然段 体会李大钊被害后家人的悲痛 2 现在我们把第1自然段和最后3个自然段连起来读读 看看你又有什么新的体会 这种写法的好处是什么 1 这是首尾呼应的写法 2 这样写更加突出了作者对父亲被害的事情记忆深刻 也表达了作者对父亲深深的怀念 记住 1927年4月28日被害 永远忘不了 1927年4月28日 在我们眼里 李大钊是一位卓越的革命者 在女儿眼里 他是一个怎样的父亲呢 找出相应的句子 父亲是很慈祥的 从来没骂过我们 更没打过我们 我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题 他不论多忙 对我的问题总是很感兴趣 总是耐心地讲给我听 父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍 可是没戴眼镜 我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸 在女儿眼里 李大钊是一个对孩子慈爱 以及在危险面前给予亲人信心和力量的父亲 对于李星华来说 李大钊是敬爱的父亲 对于中国人民而言 他是个伟大的革命者 我们缅怀他 是因为他对革命事业的无比忠诚 我们更要学习他 学习他坚贞不屈的信念 写作方法 一是这是一篇回忆式文章 采用倒叙手法 二是本文运用了首尾呼应 三是运用了对比的方法 四是本文按照时间的顺序写的 写作顺序 前后 照应 首尾 呼应 按时间顺序回忆倒序的写法 请在文中找出和下列句子相对应的句子 c 工友阎振三一早上街去买东西 直到夜里还不见回来 a 我奇怪地问他 爹 为什么烧掉呢 怪可惜的 b 我低声对母亲说 妈 昨天是4月28 为了避免党组织被破坏 父亲只好把一些书籍和文件烧掉 一九二七年四月二十八日 我永远忘不了哪一天 在军警中间 我发现了前几天被捕的工友闫振三 对比描写的作用 被捕前 被捕时 两部分内容 均采用了对比描写的手法 例如 父亲整理书籍 文件时对我的提问所表现出的含糊 敷衍的态度与平时的耐心形成对比 面对敌人 我 的恐惧与父亲的沉着 平和形成对比 找出这些对比描写之后体会这样写的作用 请找出错别字 并加以更正 六 练习设计 1 看拼音写词语 p j ngy l k ngb m gu f it 2 划去不正确的读音 勉强 qi ngqi ng 待会儿 d id i 书籍 j j 含糊 h hu 拥入 r ngy ng 夹袄 ji ji 僻静 娱乐 恐怖 魔鬼 匪徒 3 选题填空 剧烈强烈激烈热烈A 演讲结束后 同学们报以 的掌声 B 我的心 地跳动起来 用恐怖的眼光瞅了瞅父亲 C 这场比赛打得十分 最终还是中国队取得了胜利 D