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文档简介

第五章述职报告 授课重点及难点 授课重点 述职报告的内容和结构授课难点 述职报告的写作课时安排 1课时 教学设计 1 本章因为只有一个课时 故采取以练带学的方式来进行授课 2 先请学生们自学教材107 110页的内容 老师稍作讲解后 让同学们完成练习册38页的填空和选择和判断题 时间大致为15分钟 3 让学生阅读教材112页的例文 请同学们归纳述职报告的内容和结构 之后完成练习册39页第四题 时间大致30分钟 一 述职报告的概念 述职报告是党政机关 社会团体 企事业单位的任职人员 就自己任职期间的政治思想 业务能力 与岗位职责执行情况进行自我总结评估 向主管领导 组织人事部门及所知单位的职工群众做出汇报的书面材料 实际上 述职报告是一种书面形式的个人工作总结 二 述职报告的作用 1 有利于述职者的自我督促 自我提升 2 有利于广大干部群众的监督 3 有利于上级领导 组织人事部门 用人单位的考核考察 三 述职报告的特点 1 内容的确定性2 写法的述评性3 态度的严肃性 四 述职报告的分类 1 从述职者角度分 个人集体2 从述职进行的时间分 任期述职年度述职临时述职3 从述职报告的内容分 综合性述职专题性述职单一性述职 五 述职报告的内容和结构 请同学们阅读教材中的例文 并回答下列问题 1 例文的标题采用的是哪种模式 2 例文是口头述职还是书面述职 3 请列出例文正文部分的结构提纲 4 从内容上看 述职报告与总结有何相似之处 应有何侧重 5 述职报告的落款应如何写 述职报告的标题 1 三要素标题 任职期限 所任职务 文种2 二要素标题 时限 文种人名 或用 我的 文种3 一要素标题 文种 直接写出 述职报告 4 新闻式标题 正标题 副标题 突出工作特色和中心 任职职务 姓名 述职报告 述职报告的呈送机关或称谓 如果是书面述职 应写清楚呈送机关 如果是口头述职 应使用称谓 例文的正文结构 前言 简要交代本人任职情况 工作范围并作出总体评价 有过渡主体 政治方面业务方面工作方面结尾 进行总结评价 再次强调 表达感谢并简要地表达今后的打算 述职报告写作的要求 1 与总结相同的是 都要实事求是 条理清晰 层次分明 重点突出 2 述职报告的写作内容上更侧重于个性和特色 语言上更加灵活 可以带有一定的情感色彩
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