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1 / 3第四周国旗下讲话稿：铭记尊重第四周国旗下讲话稿：铭记尊重亲爱的同学们，随着我们年龄一点一点的增长，有一个词，在我们的生活中显得越来越重要，它就像是一缕春风，常常让我们感受到存在的快乐；它就像是一泓清泉，常常让我们感受到源于内心的慰藉；它常常与真诚、宽容、善良、友爱相得益彰，与虚伪、狂妄、嘲讽、势利水火不容，这个词就是尊重。生活中，给成功的人以尊重，表明了自己对他人的敬佩、赞美；给失败的人以尊重，表明了自己对别人的安慰和鼓励。只要有尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。如今，我很骄傲，我已经成为了一名中学生，并且是一名实验园的中学生，我深深地体会到了我和以前小学同学们的不同，因为现在，我能一周连续五天离开父母，独立的在校学习和生活，当然，在这段所谓“独立”的生活中，有一些人是功不可没的，她们就是我们的老师。冬日朦胧的清晨，或许我们已经吃过早饭，满意的坐在座位上准备一天的开始时，你可曾看到，班主任老师已经早早地坐在讲座旁等待着和你一起迎接这美好的一天了。可在这个时候，你是否还在宿舍里，因为整理不好内务而2 / 3耽误很多时间呢？夜深人静的时候，或许我们早已进入梦乡了，可你知道，忙碌了一天的老师们还在用心地准备明天的课程？可在第二天的课堂上，我们常常看到几个同学，在毫不在乎的做着自己的事情，那么这个时候，老师的付出对他来说便毫无意义了。宁静安详的午后，或许我们沉浸在活动课的快乐中，你是否曾看到，在一摞高高的作业本旁，一个身影正在孜孜不倦的认真批改着。可在自习课上，你还在为了应付作业而地飞快地抄写其他同学的作业，那么这个时候，老师的辛苦便付之东流了。当你任意的浪费时间，毫不在乎老师的付出的时候；当你无意的扰乱课堂纪律，偷偷地嬉笑的时候；当你在走廊里看到了老师，却刻意的避而远之的时候；当你为了应付作业，无情的欺骗老师的时候，你是否想过，作为真心真意为我们付出的老师，他们该有多么的伤心和难过呢？所以同学们，让我们在新学期的伊始，真正的去一点一点的长大，学会懂事，学会体谅，学会尊重那些爱我们，帮助我们，陪伴我们的老师吧！尊重我们的老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它就融入于我们日常的点点滴滴中：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心3 / 3地听课，这便是尊重；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好” ，也是尊重！用你的成绩，用你的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师， “老师，我能行” ，更是对老师的尊重。同学们，身为实验中学的学子，我们有着比别人更多的恩惠，那便是来自于老师的爱护与陪伴，在这些个没有父母陪伴的日子中，我们并不感到孤单和思念，因为有我们的老师在，我们的心里就感觉异常的踏实和温暖，所以让我们学会尊重我们的老师吧！从今天开始，我们用尊重来给所有老师一个爱的回报，让他们真正的因为有我们这样懂得尊重的学生而感到自豪！让
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