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文档简介

城关镇涧东小学张俊峰 二年级数学下册 克 说课稿 一 说教材 今天我说课的内容是小学数学二年级下册第六单元的 克和千克 的认识一课 本单元是学生在日常生活中已经对质量的概念有了感性的认识 建立了初步的质量观念的基础上进行的教学 也是学习 吨的认识 的前提和基础 学情分析 虽然在日常生活中 学生对物体的轻重已经有了感性认识 但是大部分学生对质量观念还比较淡薄 况且质量单位又不像长度单位那样直观 具体 第一次接触 还缺乏认识 因此 对于二年级的学生来说 要想建立克质量观念是具有一定的挑战性的 1 认识质量单位克并会应用 2 初步了解天平 知道用天平称物体的方法 学习目标 三 教具 学具 这节课的关键是让学生建立一定的质量观念 围绕这个目标 本节课的设计就立足于学生的体验和操作 我准备的教具有 教师 一包口香糖 菊花茶 瓜子 黄豆若干 2分硬币若干 天平 学生 提前收集生活中用克作单位的物品 黄豆10颗 四 说教法和学法 针对教学内容 以及对学生学习情况的分析 我在教学中采用了启发式引导法 讲解法 演示法等方法 这样的教法既突出了教师的主导作用 又充分发挥了学生的主体性 为了更好的突出学生的主体地位 体现并优化多样化学习方式 在学法上采用了让学生掂一掂 说一说 估一估 称一称等多种形式的活动 让学生积极动手 动口 动耳 动脑 在这种主动参与 自主探究 合作交流的过程中感悟新知 五 教学过程 一 创设情境 激发兴趣 二 自主探究 感悟新知 三 巩固深化 拓展应用 四 全课总结 生成创新 学习目标 1 认识质量单位克并会应用 2 初步了解天平 知道用天平称物体的方法 请你先掂一掂这些物品 你有什么感受 用手掂一掂 感觉怎么样 二 探究新知 真是太轻了 1个2分硬币约重1克 我知道 克 用字母 g 来表示 1克有多重 这些物品都比较轻 计量比较轻的物品 常用 克 作单位 看看1克黄豆大约有多少粒 并掂一掂 生活中还有哪些物品的质量大约是1克 二 探究新知 比较轻的物品常用天平来称 说一说 你今天带来的是什么 它有多重 它的重量是几个2分硬币的重 检测题 1 估一估下面的物品那些比1克轻 一根羽毛 一张餐巾纸 一个1角硬币 2 生活中还有哪些物品比1克轻 试着估一估下面的物体有多重 1 一支粉笔约重2 一支铅笔约重 克 3 一本数学书约重 克 4 一块橡皮约重 克 5 一个文具盒约重 克 6 一个牙刷约重 克 7 一盒牙膏约重 克 8 一个鸡蛋约重 克 3 4 160 8 1
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