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热烈欢迎各位老师指导 第四章多彩的光 太阳光把万物打扮的缤纷多彩 树林中透过的阳光 五颜六色的灯光把我们的城市装点的如此美丽 美丽彩虹 绚丽的朝霞 关于光你想知道哪些问题 第一节光的传播 一 光的产生 1 定义 能发光的物体叫光源 2 分类 自然光源太阳恒星萤火虫 人造光源正在燃烧火把燃烧蜡烛通电电灯 二 光的传播 光在空气中的传播 光在液体中的传播 光在玻璃中的传播 怎样显示光路 1 结论 光在同种均匀介质中沿直线传播 2 光线 由于光沿直线传播 我们可以用一条带箭头的直线表示光的路径和方向 这条带箭头的直线叫光线 3 直线传播现象 1 影的形成 2 日月食的形成 4 应用 1 激光准直2 射击瞄准3 木工检查木件的楞是否直4 我国传统艺术 皮影戏 在较暗的屋子里 把一支点燃的蜡烛放在一块半透明的塑料薄膜前面 在它们之间放一块钻有小孔的纸板 塑料薄膜上就出现烛焰的倒立的像 这种现象叫做小孔成像 5 小孔成像 光的直线传播成像 实例 树荫下地面上的圆斑 6 光速 阅读课本P53并思考问题 光的传播速度在不同介质中相同吗 有怎样的关系 光在不同介质中的传播速度 3 108米 秒 稍小于真空中的速度 约空气中的3 4 约空气中的2 3 三 总结 1 通过本节课学习你有哪些收获 2 本节课你还有哪些疑问 四课堂练习 1 正在发光的电灯 反光的镜子 灯笼鱼 萤火虫 月亮 水母 其中属于光源有 2 要使眼睛看到一个物体 A 这个物体一定是光源B 物体和眼睛一定在一条直线上C 一定有光射入眼睛D 无论在什么情况下都能看到 四课堂练习 C 3 下列说法中正确的是 A 光只有在空气中是沿直线传播的B 我们能看到物体是因为物体能发光C 打开电灯屋子马上被照亮 所以光的传播是不需要时间的D 因为光是沿直线传播的 所以太阳光照不到的地方形成了影子 四课堂练习 D 4 下列现象不能用光沿直线传播解释的是 A 栽小树时用眼检查可栽成一条直线B 树荫下地面上的圆形光斑C 蝙蝠判断前方物体D 灯光下物体的影子 四课堂练习 C 5 在纸上剪一个很小的方形孔 让太阳光垂直照在方形孔上 那么地面上产生的光斑 A 是方形的B 是圆形的C 它是太阳的影子D 是长方形的 四课堂练习 B 6 某雷雨天的晚上 玉红同学看到闪电5s后听到了雷声 打雷的地方距她多远 四课堂练习 五作业 思考课本本节后的作业完成同步学习上本节练习 明天交 太阳 萤火虫 水母 广场上的激光束 穿过树隙的阳光 在较暗的屋子里 把一支点燃的蜡烛放在一块半透明的塑
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