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文档简介

第二节地球仪和地图 3 东半球与西半球 西经20度 东经160度 东经160度 3东西半球 西经20度 东经160度 东西半球的划分 东半球与西半球 1 地图 是以各种不同的图式符号 将地球表面的地理事物按一定比例缩小表现在平面纸上的图形 思考 那怎样才能把球面上的各种信息准确地体现到平面上去呢 绘制地图 1厘米代表实地距离50千米 1 5000 北 思考 请找出以上三种地图中所具有的地图三要素 2 地图的三要素 比例尺 方向 图例 思考 地图的三要素各表示什么含义 比例尺 表示图上距离比实地距离缩小的程度 方向 指示地图上的方向 图例 包括各种符号和它们的文字说明 地理名称和数字 思考 在中国政区图中 是如何表示该图比例尺的 他们的地理含义是什么 1 60000000 地图上1厘米 表示的实地距离为600千米 地图上1单位长度 表示的实地距离为450千米 1 数字式 2 线段式 3 文字式 1厘米代表实地距离10千米 思考 三张地图分别是如何表示方向的 1 根据经纬度判读方向 3 一般情况 上北下南 左西右东 2 根据指向标判读方向 常用的8个方向 常用的8个方向 东 南 西 北 东北 东南 西南 西北 思考 地球表面有各种各样的地理事物 地图上是用不同的图例来表示的 你知道哪些常见的图例 问题 你知道地图有哪些用途 问题 你还知道哪些类型的地图 地图的种类 1 按比例尺大小分类的大 中 小比例尺地图 2 按内容分类的普通地图和专业地图 3 按用途分类的政区图 交通图 旅游图 军事地图和经济建设地图等4 14世纪的航海图和现代的卫星全息摄影 电视图像地图 中国地图 中国地图 中国地图 中国地形图 中国地形图 浙江地图 中国地图 旅游交通图 卫星遥拍的地球表面 3地图比例尺 2地图三语言 北 校园平面图 1 2000 图例 办公室 教室 运动场 课后做一做 小组讨论 绘制我们学校平面图的实验方案 设计要求参考 1 怎样用比较简单的方法测量并记录学校的建筑物 道路 操场 绿化带等的大小 2 怎样能够确定它们的方位及相互距离 3 怎样确定适当的比例尺 4 用哪些图例 5 怎样用测量获得的数据绘制成平面图 绘图的基本步骤应该如何 思考 1 在中国政
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