心理团体辅导策划.doc

心理团体辅导策划 成都农业科技职业学院经济管理分院心理团体辅导策划书经济管理分院学生会心理部xx年11月20日 一、活动背景大一新生入学后很多同学表现出不适应的现象，为了关注班级每一位同学心理成长状况，以及班委建设的成长，进一步增强班级凝聚力。 通过做游戏的形式开展心理团体辅导让大家感觉到集体的温暖并且知道自己在班级中的作用是非常大的，班级不能缺少任何一位同学，我们是一个整体。 通过自由交流让同学们找到归属感。 通过游戏、歌曲等让同学们放松心理压力，更加开心快乐的学习生活。 把班级建设成为自强不息、积极向上的团体，充分发挥团队精神，让优秀的班级更优秀。 二、活动目的1.提高班级凝聚力、增进集体感情。 2.加强班集体内部成员感情，促进班级成员交流。 3.增强团队合作，培养团队意识，让大家认识到团队对个人的重要性。 三、活动地点成都农业科技职业学院参加此次活动的相应班级晚自习教室 四、活动时间xx年11月底xx年12月初 五、活动对象成都农业科技职业学院经济管理分院xx级物流班、旅游管理班、市场开发与营销班三个班全班同学。 六、活动流程1.前期准备-在大一各班进行宣传并请各班班委根据本班情况拟定一份策划-确定活动版块，选出活动班级。 -做好经费预算-确定人员安排主持人，调音人员，照相人员，现场气氛调动人员，现场纪律维护人员。 -通知相关班级班委，沟通活动流程以及准备相关用品。 -.搜集适合的歌曲，准备可以做的游戏。 把活动过程要用的音乐拷贝好。 -准备游戏过程的惩罚项目（例如亲吻桌子三次，做10个下蹲，请一个异性与你一起模仿脑白金的广告，罚唱一首歌由班上同学决定歌曲。 ）2.活动过程此次活动分两个部分，第一部分主要是根据各班策划能容进行活动。 此部分具体由班级班委负责，部门干事协助。 第二部分主要由部门安排（游戏过程中赢了能有相应奖励，奖励有班级自己决定）A开场舞以简单的形式开展，例如兔子舞。 主要目的是起到带动气氛的作用，开场舞过程中课拉上班级同学一起加入。 B游戏一:扫把情人一组1015人大家手牵手围成一个圈，从任意一人开始编号。 主持人站在圈内手拿一个支棍子，随机喊一个编号，被叫到的同学必须跑到圈内接住棍子。 接不住的同学要接受惩罚。 C游戏二叠报子要求每组一男一女，每次最好以2组同时进行游戏。 要求是男女生同时站在同一张报纸上，脚不能接触地面，必须在报纸的范围内。 每一组派代表划拳，输了的组要将报纸对折一次。 脚接触到地面的组则为输家，要接受惩罚。 D游戏三皇帝的旨意每组10-15人，要求男女搭配。 做好事男女比例均等。 每人抽一张卡片以具备唯一的号码，抽到白纸的人即为“皇帝”，可以通过指定两个号码而确定两个人进行皇帝想要他们做的任何事（要求无伤害、无侵犯、无伤大雅）。 举例如下A抽到白纸，指定6号躺在地上，10号以6号为垫子做若干个俯卧撑。 这个游戏适宜根据班级同学的性格情况而定，因为有时皇帝的旨意很搞笑时，又恰巧出现异性的组合难免尴尬。 E游戏四一个比划全班猜请以同学到主持人处抽取卡片，将卡片的内容表演出来，只能通过肢体来展现，不能发出声音。 全班有任意一人才对即可过关，否则接受惩罚。 F游戏五纸杯传水-每个组出5个人（男女交叉站即男生后面必须接女生，同样女生后面必须接男生）站成一列，每人嘴上叼一只纸杯，然后从前往后传水，过程中不能用手，只能有嘴和头的动作，在规定时间内按传到最后的水的多少算胜负。 G游戏六击鼓传花由调音人员随机播放一段音乐并决定什么时候停止。 被传到话的同学可选择“真心话”或“大冒险”选择真心话，全班可向他提三个问题（要求不能太过分，不能侵犯同学隐私。 ）选择大冒险，先自行表演一个节目并由全班同学决定他接受的惩罚内容，惩罚为一个。 H游戏七传话筒由5人组成一组，由第一个同学在主持人处抽取卡片。 第一个同学只能以肢体的形式展现卡片的内容，并依次传递。 最后一位同学要将内容说出来，并做出相应解释。 参加此活动的同学应该得到奖励还是惩罚由全班同学决定。 I活动结束后有班长带领大家一起唱班歌，并照相留念。 3.后期总结活动结束后有干事对此次活动进行书面总结。 七、活动费用活动过程需要的主要道具、教室布置需要用到的彩带气球以及活动奖品由班级自行购买。 八、注意事项1.活动过程中注意保持整体气氛的和谐。 2.活动过程中注意自身安全。 3.活动过程尽可能的保持教室的整洁。 4.部门注意人员的协调，做到人人有事做。 5