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文档简介
授课教师 张晨明 授课对象 六年级 1 2 3 4 5 教材分析 重点 难点 说课提纲 教学内容 教学设计 教学理念 教学目标 学情分析 6 教材分析 教材地位 我的祖国 出自人民音乐出版社 第一单元 同一首歌 第一课 2 教材作用 采用四四拍 歌曲是单二部曲式 分为两个部分 表达了对祖国的无限热爱之情 对祖国的自豪感 3 课型 以教唱歌曲为主的音乐综合课 7 学情分析 好奇心提高自我意识 认知领域扩展活动能力提高 探索创造活动增强 心理特点 能力特点 兴趣特点 8 教学目标 情感态度与价值观 通过学唱 我的祖国 培养学生热爱祖国 热爱家乡的思想感情 感受志愿军战士的爱国情怀和英雄主义精神 过程与方法 聆听体验作品内涵和情感 感受与探究音乐 知识与技能 了解作品 感受作品表达的主题 让学生通过听辨知道那些音乐要素 刻画表现出了作品的音乐形象 9 教学重 难点 重点 学唱 我的祖国 能分辨作品乐段及通过那些音乐要素的变化来表现作品主题的 有感情的表现歌曲 我的祖国 难点 1 歌曲中的附点音符和大音程的学习 2 副歌部分的节奏要比第一部分的节奏稍快 10 教学内容 学唱新歌 我的祖国 引导学生了解合唱曲 识谱填词 欣赏歌曲 分组设计舞蹈 分组交流进行点评 11 欣赏歌曲我的祖国 12 教师表演创设意境 情境法 演示法 以音乐审美为核心以兴趣爱好为动力 教学理念 13 教学用具 14 教学过程 开始部分 新课部分 结语部分 拓展部分 15 开始部分 体验感受 激发情趣 探索创造 聆听音乐 乐于参与 导入新课 16 组织教学 师生问好 导入新课 播放视频 学生欣赏 师生问答 师 谁能听出这首歌表达了什么样的感情 生 举手发言 热爱祖国 师 接下来播放视频 我的祖国 大家来学习 17 18 19 20 21 新课部分 1 熟悉歌曲 1 范唱 老师边弹边唱 2 出示图片2 引导讨论 1 通过听 看 我的祖国 表达了对祖国的无限热爱之情和自豪的情感 2 我的祖国 副歌部分 同一旋律演唱三段歌词 美丽的祖国 英雄的祖国 强大的祖国 在力度 速度等方面的变化 3 我的祖国 第一部分稍慢 优美 亲切地副歌部分稍快 宽阔 壮丽地风格特点 22 3 朗诵歌词 通过学生用节奏读歌词 进一步明确歌曲的内容 从而理解歌曲所表达的内容 4 熟悉旋律 播放视频哼唱 老师大声唱 同学们小声唱 5 词曲结合 采用教唱法 让学生跟钢琴学习 后再分句教唱 来学习大跳音程 6 处理感情 此曲表达对祖国的热爱 副歌部分壮丽 宽阔 mf 7 巩固歌曲 分组进行检查歌曲 4 8小
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