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文档简介

早教 五个误区阻碍孩子英语学习 现在的父母越来越关注宝宝的英语早教 所以很多培训机构和早教课程就应运而生了 但这些早教机构和课程鱼龙混杂 父母一个选择不慎 就会让孩子的英文早教陷入误区 家长们 你们真的知道如何让 3 26 2020 1 宝宝们顺利的接受启蒙的英文教育了么也许以下误区中你会看到问题所在 误区一 过于重视英文 期望值过高 其实 任何一门语言只是工具 没有必要将学习英文当做孩子的头等大事 相比之下 提高孩子的情 3 26 2020 2 0c78f2e易博 商 先成为一个合格的社会人才是最重要的事 所以 中国宝宝们学英文的第一个误区就在于家长过分重视英文的作用 更对宝宝的英文启蒙期望过高 早教专家建议 宝宝从小开始接触英文固然没错 但不应该成为家长对孩子的主要要求 更不应该 3 26 2020 3 期望值过高 学会玩 学会创造 学会找到自己的快乐 学会尊重自己和别人比学英文更难也更重要 所以在金宝贝的早教课上 即便是全英文环境 也不会刻意给孩子制造 学习英文 的压力 也是这层意义 过早让宝宝读写英文和双语翻译 3 26 2020 4 0c78f2e易博 很多家长都会觉得自己的英文很不好 主要问题就在 哑巴英语 和词汇量太少 因此 一些爸爸妈妈错误的认为 找一些单词卡片 让孩子尽早认识这些单词 反复诵读 学会字母 单词 句型 会背了就能更快的学会英语 为了帮孩子甚至要求从小开始逐字逐句的让孩子自己 翻译 岂知 这样做大错 3 26 2020 5 特错 早教专家建议 学习外语的最佳途径其实非常类 似于母语的学习过程 让宝宝先从 听 说 开始 不必逐字逐句解释 当宝宝 耳熟能详 之后的小学阶段再逐步过渡到 读 写 才能避免 哑巴英语 3 26 2020 6 0c78f2e易博 比如在金宝贝的课堂上你也许就会发现 老师全程英文 而且从来不会停下来具体教 eon goodbye turnaround shakehands 这些词的中文含义 只是通过不同的情境 动作再现这些内容 宝宝们完全可以在几次课程后就明白老师所说的内容 如母语一般自然而然的做出反应 一段时间下来 很多家长 3 26 2020 7 惊喜的发现宝宝虽然没有专门参加英文课 没有逐个学单词字母 更不会有活人字典随时充当中文翻译 但很多常用英文他们完全听得懂而且说得出 用大人的方法学习 背诵 英文 误区二的衍生便是错误的学习方法 爸妈们小时 3 26 2020 8 0c78f2e易博 候学英文往往就是靠背单词 背句型 背课文 加上隔三差五的考核 压力很大 效果也很差 而且很容易反感 学习外语反倒成了一种负担 这也是许多家长英文学不好的主要原因 比如RED这个单词 过往的学习方法是 R E D 背字母捎带着中文意思一起背 于是出现 红色RED 黄色YELLOW 这样的学英 3 26 2020 9 文方式 许多爸妈正襟危坐地拿着字母表或者单词表 有板有眼地教孩子苹果念apple 笔念pen 用中文做中介教孩子学英语 非常不妥 早教专家建议 宝宝的启蒙学习中 英文对他们来说不应该是一种新的技能 需要克服重重困难刻苦 3 26 2020 10 0c78f2e易博 学习到 反倒应该是在轻松有趣的氛围里自然而然掌握 就如同掌握家乡的方言 比如 一个2岁的宝宝可能不知道恐龙这个词英文怎么写 可以让他在不同情景中接触到 dinosaur 看见恐龙的形象他们已经可以脱口而出Dinosaur 甚至学会了 Roar 这个单词来表示恐龙的叫声 3 26 2020 11 过于追求 数量 效果 我儿子已经会200个英文单词了 我女儿已经学会10种句型 数量已经家长们的主要追求 仿佛这样就表明自己的孩子的英文已经达到一地你该程度了 一些针对宝宝的培训课程 脱离宝宝的成长实 3 26 2020 12 0c78f2e易博 际 让宝宝们学习背诵一些完全没有体验的单词 因为用数量来衡量仿佛比较合理 早教专家建议 实际上 通过营造不同的氛围情景 自然而然的让宝宝们从小接触到这些情境中的英文 即使他们不是100 都理解 但对于他们将来的 3 26 2020 13 学校英文学习已经非常有帮助 各种游戏 美术创意甚至运动 扮家家都可以有不同的英文出现 还可以教孩子唱英文歌曲 虽然宝宝们看见单词了可能还是不太知道 但宝宝们在反复的游戏 体验中真正掌握了英语的感觉 寓教于乐学英文意义也在于此 3 26 2020 14 0c78f2e易博 宝宝学英文依赖老师 学校 很多家长觉得自己英文不好 所以宝宝的启蒙阶 段只好依赖专门的课程 其实 课程毕竟时间有限 指望老师一手教会是不现实的 早教专家建议 实际上 无论水平如何 家长都 3 26 2020 15 可以借助早教课程的机会和宝宝同步学习 并借助一些工具配合老师在家中练习 通过重复 情景再现 角色扮演 不限时间地点的帮助宝宝们巩固 一些CD

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