模具设计与制造专业剖析(1)PPT课件.ppt

汇报人 魏良庆 模具设计与制造专业剖析 1 2 3 4 5 专业建设成效与特色 6 课程体系与课程改革 专业设置与人才培养模式 师资队伍与教学条件 7 存在的问题及改善措施 1 专业简介 专业基本情况 1 教学管理与教学改革 汇报提纲 2 模具设计与制造专业开设于2009年 2 09级毕业生40人 就业情况良好 3 4 5 10级毕业生64人 就业态势较好 目前在校生11 12 13级三个教学班共62人 1 1 专业基本情况 本专业为系部一般专业 3 专业设置与人才培养模式 2 2 2人才培养模式改革 2 1专业设置与定位 4 十一五 期间 我国模具行业产值年均增长率在15 20 2010 2020年 预计保持在10 左右 汽摩 电子工业是重庆市的支柱产业 产业规模提供了巨大的模具市场 为模具工业创造了良好的发展空间 专业设置与人才培养模式 重庆地区模具企业近130家 现有从业人员近3万人 每年的人才需求量巨大 行业大背景 2 5 毕业生岗位能力要求 企业热点招聘岗位 企业调研 毕业生跟踪 2 1专业设置与定位 2013届模具设计与制造专业毕业生就业跟踪调查报告 6 7 专业定位 面向川渝地区汽车 摩托车及模具等行业 培养模具设计与制造专业人才 实地走访问卷调查电话访问网络联系 专业调研 人才培养目标 培养在生产第一线从事产品设计 模具设计 工艺设计 模具制造 模具装配调试与维修等工作 具有模具加工设备 成型设备安装 调试 维护 模具零件加工 装配 生产现场组织 管理和实施的高素质技能型人才 理论依据 国家中长期教育改革和发展规划纲要 2010 2020年 模具制造工 模具设计师 职业资格标准 2 1专业设置与定位 8 人才培养目标 政治素质专业素质身体素质职业素质 初步掌握模具设计的相关知识和基本流程 掌握各种机床操作的基本知识与技能 掌握模具设计与加工软件的相关知识 初步掌握模具工艺编制与实施的相关知识 理解模具材料与热处理的相关知识 掌握模具装配与维护的相关知识 具备运用二维 三维软件进行产品设计 模具零件设计的能力 掌握独立测绘产品尺寸 分析产品结构工艺性 装配组装零件的基本技能 具备独立编制中等复杂零件成型工艺 模具零件机械加工工艺的能力 具备操作机床的能力 具备操作压力机 注塑机的基本能力 2 1专业设置与定位 9 学做合一 学历要求课程 职业岗位 模具设计产品设计 模具及设备维修 模具安装与调试 工艺规程制定模具零件加工 基于工作过程导向的 双证融通 学做合一 的人才培养模式 数控铣床操作数控车床操作 模具零件测绘 模具CAM 企业工作岗位实习 毕业设计 注射模具设计冲压模具设计 模具修复技术 模具制造工艺 冲压与塑料成型设备 制图 模具CAD 2 2人才培养模式改革 机床操作 模具制造基础 团队管理技能 10 课程体系开发技术路径 工作任务分析表 模具材料的选用 模具的结构设计 产品模具的工艺性分析 技术文件编制 3 课程体系与课程改革 模具机械加工 模具电加工 11 岗位职业能力分析 12 岗位职业能力分析 13 课程名称 1 模具制造工艺2 模具CAM3 数控车床编程与操作4 数控铣床编程与操作 专业基础课程专业方向课程岗位能力课程 文化理论课程 课程名称 1 军事理论与军事训练2 思想道德修养与法律基础3 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4 体育5 高等数学6 实用英语7 计算机应用基础8 形势与政策9 应用文写作10 就业指导 机床操作 模具零件加工能力课程 模具安装与调试能力课程 产品设计 模具设计能力课程 课程名称 1 模具零件测绘2 模具特种加工技术3 机床夹具设计 课程名称 1 模具CAD2 注射模具设计与制造3 冲压模具设计与制造4 机械制图 1 模具修复技术2 汽车文化3 团队管理技能4 冲压与塑料成型设备 模具及设备维修能力课程 课程名称 1 专业综合实训2 模具修复技术 选修课程 3 课程体系与课程改革 岗位进阶 能力递升 的课程体系 14 课程开发 课程标准 3 课程体系与课程改革 15 4 2教学条件 4 1师资队伍 师资队伍与教学条件 4 16 表1模具设计与制造专业校内专业教师基本情况一览表 师资队伍 4 1 17 表2模具设计与制造专业兼职教师基本情况一览表 师资队伍 4 1 18 师资队伍 4 1 19 企业实践 参加培训 学术交流 课