美术教案－《我们来画神话故事――后羿射日》_第1页
美术教案－《我们来画神话故事――后羿射日》_第2页
美术教案－《我们来画神话故事――后羿射日》_第3页
美术教案－《我们来画神话故事――后羿射日》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 4美术教案我们来画神话故事后羿射日文章来源m 我们来画神话故事后羿射日教学目的：1、通过多媒体教学及创作活动，使学生在学习、尝试、发现、想像和创作理论的过程中，提高学生的审美能力，促进学生兴趣和特长的发展，进一步挖掘学生的潜能。2、通过画神话故事，体味神话人物的精神，促进学生对人类存在的意义、自由等人文精神的理解和认识，形成合理的价值观。3、通过独立思考，形成个性化画面。教学方法：学生自主思考与教师指引分析相结合，引导学生进入角色，演绎情境。教材分析：少年儿童处在脑力敏感时期，他们对人文精神的认识虽还比较肤浅，但这些神话人物的故事会一直存留在他们的脑海里，2 / 4对他们未来的健康成长起到潜移默化的素质培养作用。因而，本课的重点是培养学生对人文精神的认识和理解。本课的难点在于对线描画表现方法的开拓。教具：多媒体电脑、多媒体课件。学具：16 开图画纸、钢笔、磁钉。教学过程：组织教学：检查学生的学习用品，整顿纪律。一、说英雄：（播放课件）每个人心目中都有崇拜的英雄人物，说说你心目中的英雄应该具有哪些形象特点？二、认识新英雄：1、今天老师要给大家介绍一位英雄，想认识一下吗？2、点击播放课件：（故事大意）很久很久以前，九个太阳一起出现在天空中，土地烤的直冒烟，禾苗都干枯了，铜铁沙石也软软地快熔化了，一些猛禽怪兽也出来作乱，人民苦上加苦。有一个叫后羿的人，带着玉帝赐给他的红色的弓、白色的箭，去解救受苦受难的人民，于是故事发生了3、点击播放课件：（神话故事后羿射日动画）论英雄：（1） 、后羿具有什么精神？3 / 4（2） 、他是个什么样的人？引导学生：“为人类谋生存、大无畏的精神、正义感、不畏艰难、机智、勇猛、技艺超群。 ”4、审题：后羿：后羿长什么样？（年龄、发型、服装）射：（1）后羿的武器是什么？你想怎样设计弓箭的造型？（课件显示不同造型的弓箭）（2）后羿弯弓搭箭的姿势是什么样子的？谁来演示一下？（学生演示，课件显示不同造型的射箭姿势）（3）他在什么位置射？是准备射？射箭中？还是已射下？日：（1）十个太阳长什么样？小结：形态各异、狰狞、顽皮、得意、猖獗。（2）太阳的表情：后羿弯弓搭箭，满天流火，落地的变成了三足乌鸦。有的太阳刚刚中箭，还没有开始变成乌鸦，是什么表情？别的太阳看到他的同伴被射中时有什么表情？（课件显示不同造型的太阳）5、线描作品展：欣赏后羿射日的线描作品，拓宽思路，激发学生的创作欲。6、讲解常见的线描装饰技法：4 / 47、创作新英雄：现在，你就是后羿，是正义的化身，在你面前的纸张上让正义的后羿和邪恶的太阳展开激烈的战斗吧！8
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论