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文档简介

1 / 3美术教案我的同学莲山课件m 美术教案我的同学1、教学目标 （1）进一步使学生掌正确的观察方法。（了解、练习）美术教案我的同学（2）用线描写的方法表现人物我的同学的头部特征。（练习）（3）通过绘画我的同学， （4）增强我的同学之间的友情。（感受）2、课时安排一课时3、课前准备、写生用具：画板或讲义夹。4、教学步骤（1）作启发性谈话， （2）揭示课题。画好写生的关键是什么？根据学生的讲述作小结：对写对象进行认真地观察。这节课，将进一步学习写生的方法，给我们的同学画张像。（3）导入新课。找几位性别、发式、五官特征不同的学生到讲台前做模特，教师辅导学生对这些模特比较观察：2 / 3这几位同学的脸，有什么明显的特征。以一同学为例，组织学生从不同的角度观察，边观察边分析：由于位置角度的不同，结构有什么不同？学生观察、分析并回答；教师作适当的小结并作简单的板画。1、头型特征：正面头像以鼻梁为中心线，2、左右两边相同 3、 。半侧面头像，4、人的五官位置和大小就产生了透视变化。着重观察头型特征，5、如大头、长脸、圆脸、扁脸.6、头发：发型。男同 7、学，8、看他们的发际重点看耳前、脑后；女同 9、学，10、发型各不同，11、无论短发，12、还是小辫，13、头发总比头型轮廓线略大一层。14、五官特征：着重观察绘画对象五官中最明显的特征。如大眼睛、方鼻子、大耳朵、小嘴巴.教师简略演示后小结：写生时最重要的是细致观察，观察时一定要抓住写生对象最明显的特征。（4）组织座位。座位拉开一定距，被画的同学要坐隐，坐端正。（5）学生写生， （6）教师巡视指（7）导。整个过程要严肃，认真。除了努力画出同学的特征外，要尽量美化。教师巡视时，不断表扬、鼓励仔细观察、认真写生的同学，避免学画时嬉闹和出现丑化同学的作业。3 / 3（8）展示一部分同学的作业， （9）引导大家讨论. （10）具定优秀作业，给予鼓励. （11）找出大部分同学共有
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