


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
总课题第 6 章(单元) lesson four 总 课时课 题She is a nice waitress执笔教师合作教师授课时间授课课时2课型Revision 教 学 目 标知识目标Review how to say about and order food技能目标How to write a passage about your favorite food 情感(德育教育)目标We should be polite in our daily life教学方法Listening Speaking学法指导Multi-media AID 教具或 媒体课件A tape recorder重点说明talk about time难点突破Some grammertical points 教 学 过 程 设 计合作备课的主备部分教师 活动学生活动教师二次备课部分I. Organization: 1. Greet each other. 2. Check up the number of the studentsII. Revision:Task 1: review the new words: A: Dictation the following words: tomato 西红柿 pizza比萨dumping水饺 restaurant餐馆 sandwich 三明治steak 牛排specialty特色菜 delicious 美味可口的 healthy 健康的B. listen and tick:The answers: Order ;pizza; specialities bread Full green C. Ask the students to read the words by themselves and pay attention to the phonetics. Task2 sentences patterns:A Show the sentences patterns:Do you like steaks or steaks?What do you think of dumpings?Would you like something to drink?Whats the specialty here?B listen and speak:After listening the tape, ask the ss to make the dialogues according to the sentences given C Read the dialogues in pairs Task3: Fill in the blanks with words or phrases in box. Answers: dumplings sandwiches cokes would IV. Practice:Read and writeAccording to the pictures and text write an article to describe their favorite foodV.Summary: In this lesson we reviewed the new words and sentences of lesson 4. VI Homework: Wb Lesson4Greet eachother.CorrectthemistakesPlaythetape.CheckanswersGreet eachotherRecite the new words.Make dialoguesfill inthe words.Read and reite课 堂 强化 练 习练习册p96 Ex III作业布置1.Homework: WB Lesson 32.Recite the new words and sentence patterns.板书设计 Sentence patterns Do you like steaks or steaks?Wha
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 七下荷城初中数学试卷
- 路町中学九年级数学试卷
- 建筑工程项目施工管理评价方案
- 老师评讲数学试卷
- 南宁三美英语数学试卷
- 司机车辆保养知识培训课件
- 米厘米数学试卷
- 启东市初中数学试卷
- 洛阳中考二模数学试卷
- 2025年小学美术公招试题及答案
- 天津电网规划设计技术原则
- YY 0054-2010血液透析设备
- LY/T 2383-2014结构用木材强度等级
- GB/T 8017-2012石油产品蒸气压的测定雷德法
- GB/T 528-2009硫化橡胶或热塑性橡胶拉伸应力应变性能的测定
- 中日关系历史
- 2023年江苏省中学生生物学竞赛(奥赛)初赛试题和答案
- DB32-T 3129-2016适合机械化作业的单体钢架塑料大棚 技术规范-(高清现行)
- 中西医结合肿瘤医院员工手册
- GB∕T 12703.2-2021 纺织品 静电性能试验方法 第2部分:手动摩擦法
- 某某食堂改造施工组织设计
评论
0/150
提交评论