《两位数加两位数》优质课教学设计_第1页
《两位数加两位数》优质课教学设计_第2页
《两位数加两位数》优质课教学设计_第3页
《两位数加两位数》优质课教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

精品文档 1欢迎下载 两位数加两位数两位数加两位数 优质课教学设计优质课教学设计 年 级三年级单 元第二单元主备人教 师 课 型新课课时安排1 课时课 题两位数加两位数 授课教师授课班级授课时间 学 习 过 程 第第 一一 课课 时时 教学 目标 1 使学生掌握口算两位数加两位数的计算方法 并能正确地进行口算 2 能够从生活中发现数学问题 整理 分析数据 解决实际问题 3 培养学生解决问题方法多样化 提高思维的灵活性 重点 难点 1 正确地进行两位数加法的口算 2 能够根据具体情况选择适当的解决问题的方法 知识链 接 环节 二次备课 预习展 示 学生独立完成 组内交流订正 班内汇报展示 质疑问 难出示 学习目 标 深化理 解 观察教材第 9 页的主题图 从图中你获得了哪些消息 学生汇报 1 问题 一年级一共要买多少张车票 这个问题是如何计算 互相交流算法 在组内交流算的方法 班内汇报交流 2 问题 二年级一共要买多少张车票 自主学 习 组内 这个问题是如何计算 互相交流算法 在组内交流算的 精品文档 2欢迎下载 交流 方法 班内汇报交流 课堂展 示相机 点拨 计算方法 1 可以把其中的一个加数拆分成整十数加一 位数 比如 34 可以看成 30 4 先算 35 30 65 再算 65 4 69 师 除了这种方法以外 还有别的方法吗 2 还可以拆分另一个加数 35 把 35 看成 30 5 先算 30 34 64 再算 64 5 69 3 除此之外 同时把这两个加数拆成整十数加一位数 然后进行计算也很简便 34 看成 30 4 35 看成 30 5 先算 30 30 60 4 5 9 再算 60 9 69 总结归 纳 导学反 思 通过今天的学习 你有什么收获 在这一节课中 我们 学习了两位数加两位数 以及它们的计算方法 我们要利用 这个计算方法 熟练地进行计算 你还有哪些疑问的地方 课程训 练 巩固提 高 1 看谁算得又对又快 54 21 15 55 61 39 35 66 23 28 32 46 53 36 37 54 15 65 18 26 41 56 13 29 2 春节小明用压岁钱买一个玩具汽车 39 元 买一个天 线宝宝 75 元 问他一共用去多少钱 组内练习 并在小组内互检 班内汇报展示交流 拓展延 伸 盘点收 获 口算下列各题 26 39 52 38 52 18 26 43 52 18 26 63 精品文档 3欢迎下载 板书 设计 精品文档 4欢迎下载 欢迎您的下载 欢迎您的下
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论