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文档简介

1 / 2老师的拥抱老师的拥抱五（5）班张佳佳星期四那天的语文课，老师让我们在课堂上写一篇作文，是关于发言稿的作文，我不到半个小时就完成了，我还没找到人跟我对改，就听见老师说：“诗慧，你不知道该干什么啊！写完作文了吗？”诗慧答道：“写完了！”老师又说：“那就拿出来读吧！”教室里响起热烈的掌声，一开始，我还不想听，满不在乎，听到一半的时候，我却发觉诗慧的作文跟我的很不同，我写的发言稿完全是为自己的名利，而诗慧的作文却是为了大地的环境，当她读完后，班里的掌声更响亮了，我用力的鼓着，老师也在讲台上开心的笑着，然后走到诗慧的面前，给了诗慧一个大大的拥抱，诗慧哭了，我也被她们感动着，我心理想：我是多么渴望老师也给我一个拥抱啊！事后，我问诗慧：“你当时为什么哭啊？”她说：“我被全班同学的鼓掌所感动！”这一句话震撼了我，如果同学们也为我鼓掌，我是否会被感动呢？我想，大概不会吧！因为我的作文跟诗慧比起来，还有一段距离。我想，应该会有同学想得到老师的拥抱吧！我也是，不过我们一定要自已去争取。为了得到老师的拥抱，为了2 / 2写好作文，我一定会好好学习。
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