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文档简介

1 / 3英语语感培训技巧英语语感培训技巧英语语感包括对语音、语意、语言情感色彩的感受，是学生对英语语言法则，组织方法的掌握和运用，是经过反复感性认识上升为理性认识的经验、体会。语感来自于语言实践，又指导语言实践，它是人们对英语语言的直接感知能力，它是一种看不见，摸不着，道不明，但却实实在在存在的东西。英语语感对英语教学和英语运用起着重要的作用，但英语语感的培养不能一蹴而就，它是一个长期积累的过程，教师必须认识并重视这一点。在日常教学中，教师要采取有效的措施去有意识地培养学生的语感，这样才能使学生形成良好的语感。在教学中，我是这样培养学生的语感的：一、创造有利于学生学习英语的环境和氛围。1、课堂上，坚持用英语授课，为学生创造一个听英语的语言环境。2、把一些常见、常用的英语单词和句子用小纸条写下来，贴在教室的各个角落，为学生创造一个看英语的环境。3、课堂上和课外引导学生用简单的口语交流，生活中也经常与学生用英语问候、交谈，为学生创造一个说英语的环境。这样一步步坚持下来，学生慢慢地就会敢于开口，2 / 3并真正爱上英语。二、大量阅读，加强朗读训练，鼓励学生大胆模仿。1、为学生提供大量适合他们的英语阅读材料，并和学生一起阅读。阅读材料的选择是否合适将直接影响学生对英语阅读的兴趣。阅读材料的选择要注意趣味性以及避免成人化，内容要贴近学生的生活实际，难易要适中，内容多样，而且要注意阅读的量，因为没有大量的语言输入，是学不好英语的。学生对于适合他们的阅读材料很感兴趣，他们愿意去读，这样一来，他们就会慢慢爱上英语阅读，并逐渐形成良好的语感。2、重视、加强朗读的训练。好的英语是“读”出来的，“读”出来的英语是地道的，自然的。朗读、背诵是培养语感的最基本方法。教学中要好好利用教材中节奏感强的儿歌、小诗、绕口令以及情景性强的课文对话等，让学生多读，鼓励学生把这些材料背诵下来。只有多读、多背诵才能更好地理解句子或文章的意思，才能真正消化成为自己的营养，这样就会培养起敏锐的语感。在课上尽量让学生多读多背，特别要学生注意语音语调、意群停顿，读出英语的韵味和美感味。3、大胆模仿。英语语感的形成离不开听和模仿，借助多媒体让学生多听标准的语言材料，并鼓励他们大胆模仿，这是培养的良好语感的重要方法。习正确语音的最好方法3 / 3是跟读英美人的录音，为了克服学生模仿时容易疲劳、走神现象，可以让学生分
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