《平凡小事表中心》PPT课件.ppt

通过平凡小事表达中心 苏教版语文第三册第一单元引写 制作 江苏省东台市第三中学冒岩峻Email maoyj0605 学习目标 什么是中心 怎样通过平凡小事表达中心 什么是中心 中心指的是文章的主题 主题必须具备的特性 主题必须具有正确性 主题必须具有积极性 主题必须具有启迪性 主题必须具有借鉴性 怎样通过平凡小事表达中心 1 要学会观察生活 并养成思考的习惯 要全面细致的看 要能捕捉事物的特点 增强情感体验2 要善于比较类似 或相反 的人物和事件 掌握其特征 认识其本质 3 要勤积累 写观察笔记 作文 任选一题 记述一件发生在你身边 学校 家庭 邻里 的平凡小事 反映新时代的人情美和良好的社会风尚 题目自拟 以 一件使我的小事 为题 写一篇记叙文 写作注意点 所选材料不能是 平淡小事 平庸小事 而应是平凡小事 所选材料不能是胡编乱造 照搬照抄老掉牙的东西 而应是自己在生活中观察或了解得来的平凡小事 所写的平凡小事应表现出有意义的主题 不能无主题或不知道要表现什么意思 所写的平凡小事与作者主观要表现的有意义的主题必须一致 吻合 要比较类似 或相反 的人物和事件 鲜明的反映平凡小事的闪光点 不能孤立的写一件小事 显示不出有意义的主题 例文赏析 那夜 我哭了升入初中以来 我们的学习生活又充实又紧张 五一 节学校放了两天假 我们这些住校生兴奋得一个个手舞足蹈 我高高兴兴地踏上了回家的路 可到家后 我却怎么也高兴不起来 妈妈自从学会打麻将以后 便常到邻居家去玩 当然 开始只是一种娱乐 可渐渐地 妈妈开始玩钱了 我多次劝阻她 都无济于事 我一回到家 妈妈便高兴地对我说 她这两天 手气不错 光赢 我一点儿也听不进去 便打断了妈妈的话 一见面 妈妈就知道说这些话 真令我有点失望 我总以为妈妈会因我回家 而不去玩 可我想错了 晚上 妈妈照例去打麻将 我很伤心 因为我已有两个星期没回来了 回了家 却只能寂寞地待在家里 电视是我惟一的伙伴 已经很晚了 妈妈还没有回来 屋外不知是怎么回事 不时有声响 我又害怕 又着急 我于是壮着胆子去邻居家叫妈妈 妈妈一见我 便一脸不高兴 不知是输了钱 还是嫌我打扰了她们 在我的要求下 妈妈勉强和我回了家 一进家 便是一场 暴风骤雨 你在外面上学 你爸出门上班 家里的活儿都是我的事 我都不能出去玩会儿 整天闷在家里 就是你爸在家 他也不管我 我本想劝妈两句 可面对妈妈强大的 火力 我胆怯了 我哭着跑回自己的卧室 不知啥时候 妈妈来到床边 劝起我来 我也是为了这个家呀 你们姊妹 都上学 你爸的工资又不多 我玩会儿 赢俩钱 能买个菜 挡挡电费啥的 这不也是个贴补吗 妈妈开始抽泣了 蕾 别哭了 以后妈不玩了 我也去找个班儿上 泪 又一次从我的眼里涌了出来 那夜 我哭了 哭了很久 想了很多 评 小作者以自己的亲身经历 从一个侧面 揭示了 打麻将 这一不良社会风气对孩子和家庭的影响 给一些家长敲响了警钟 文中 妈妈 朴素 的解释 似乎合情合理 却发人深思 难怪小作者 哭了很久 想了很多 本文选自 树人软件 感受生命 看见了 我看见了 那么多鲜艳的花 还有许多许多的萤火虫在花间飞舞 呀 天上有闪闪的繁星 地上也有飞来飞去的 小星星 真美哦 蓉儿 起床了 嗯 哦 蓉儿迷迷糊糊地睁开眼 当她发觉映入眼帘的仍是一片黑暗时 心情不禁沉重了几分 唉 我总是做同一个梦 这次已经不知是第几次了 蓉儿失望地自言自语着 两年来的黑暗生活 她已经习惯了 虽然也学会了些简单的自理 但她本来 就迷糊的个性 使她增添了不少麻烦 比如说现在 咦 拖鞋呢 怎么不见了 蓉儿伸出脚丫 轻轻地触碰地面寻找着 吱 一声响 蓉儿感觉到门开了 或许是瞎子的听觉比较灵敏 从那沉稳的脚步声中 蓉儿已经断定是哥哥来了 在蓉儿的心目中 是没有人可以像哥哥那样走得稳 哥哥就像一座山 一座保护她 让她依靠的山 怎么 又在找拖鞋呀 峰捡起被蓉儿踢到床脚的鞋子 温柔地帮她穿上 蓉儿感动地说 有个哥哥真好 峰笑了 溺宠地揉了揉她的头发说 你哦 快点儿吧 今天我准备带你去看画展 我 看画展 蓉儿惊讶极了 对 就是去看画展 你呀 这两年来老呆在家里 这怎么行呢 可是我的眼睛已 不 蓉儿 峰搂住她的双肩 你的眼睛 是毁了 但你还有一颗心呀 心 蓉儿不解地重复着 她不知道这又和心扯了什么关系 眼睛瞎了 即使有心 但这也不可能看见画呀 而且 蓉儿害怕出去后 成为众人议论的焦点 没有谁能接受她 而自己就会像被全世界孤立了 那有多么可怕呀 峰看穿了她的心思 蓉儿 如果再让你回到两年前 你还会救那个险些丧生车轮下的小男孩吗 会的 即使这会使你双目失明 当然 虽然我的眼睛瞎了 但必竟换回了一条人命 活着 是多么美好呀 不错 活着最美好了 但并不包括你这样隔绝了世界 把心房锁闭消沉地过日子呀 你失去了双眼 但你还有我呀 用你的心 去感觉画中的真谛 感受阳光 感受生命吧 用心 感受阳光 感受生命 蓉儿的思绪一片混乱 那天 两年来的第一次 蓉儿紧握住峰牵着她的手 踏出了新生命的第一步 她发觉 人群中溢满了欢乐的气息 并没有她想象的那样可怕 她听着峰为她细述着每一幅画的内容 感受到了作者或忧或喜 或平静或澎湃的心情 当阳光柔柔地亲抚着她肌肤的一瞬间 蓉儿惊喜地发现 她仍能看到这个世界 她的心 是雪亮的 活着 多美好呀 本文选自 树人软件 5元钱的故事 我生活在一个贫困的家庭 父母亲每天起早摸黑地在地里忙活 一家人省吃俭用 才勉强能给我交上学费 哥哥早已辍学了 他平时有空儿就出去打柴 挣点儿钱贴补家里的开销 还有几天就过年了 父亲递给我5元钱 要我买点儿学习用品 并叮嘱我少买没用的东西 站在一旁的哥哥一声没吭 默默地出去了 我知道 哥哥又要去砍柴了 才15岁的哥哥就这样日复一日 年复一年地干着本不应该属于他这个年龄的重活儿 早晨 在池塘边 晃动的身影是哥哥 中午 汗水涔涔地从山上砍柴回来的是哥哥 晚上 在灶前忙得团团转的还是哥哥 我喊住哥哥 走过去把这5元钱递给他 说 哥 你把这点儿钱拿去买副手套吧 你看 你的手都冻成这个样子了 我知道 这5元钱远远比不上哥哥为我 为我们这个家所做出的牺牲 他曾多少次毫无保留地把他砍柴卖的钱慷慨地给了我啊 哥哥坚决推辞 但在我的一再坚持下 他终于默默地接下钱 眼里噙着泪水 一晃春节过去了 开学那天 我收拾着行李 父母边帮我收拾边给我讲道理 哥哥却什么也没有说 我发现 哥哥的眼里含着令人 难以察觉的忧伤 就在我将要起程时 哥哥从衣兜里摸出一样东西 递给我说 妹妹 给你 啊 5元钱 这不是春节前我给哥哥的吗 我急忙说 不 不 哥 我的学费已够了 你拿着买副手套吧 我的鼻子有些发酸 妹妹 你听我说 我现在只要有吃有穿就足够了 希望你好好读书 得个好成绩 说着 硬把钱塞给了我 哥 我 捏着这张纸币 我的眼泪不觉滴了下来 吧嗒 吧嗒 大颗大颗的泪珠滴落在纸币上 哥哥 我亲爱的哥哥 你放心吧 我会用优异的成绩来回报你对我的一片情 评 情真意切是本文的显著特点 作者用饱含感情的语言具体叙述了一个5元钱的故事 表现了兄妹之间的手足亲情 结尾直抒胸臆 更将作者对哥哥的感激之情推向撼人心魄的高峰 文中的描写不错 除语言描写真实而生动外 细节处理得也较好 如 父亲给 我 钱买学习用