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文档简介

1 / 3角的分类导学案本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 安居育才外国语小学数学四年级（上册）导学案编号：sx04010203 审核人：学生姓名：执教教师：单元主题角的度量课题角的分类学习目标知识通过学习我知道了直角、平角、周角和锐角、钝角的特征，能判断一个角是什么角。学能学习中我感悟到各种角之间的关系。情感我学习过后能够运用知识解决实际问题。学习重点建立各种角的概念学习难点区别周角与射线，平角与直线学习过程疑问、收获学自学任务一：认识平角和周角：自学课本 41 页例 2 的内容1、角的一条边绕着它的顶点旋转半周所成的的角叫做。2、角的一条边绕它的顶点旋转了一周后，和另一条重合。这样的角，我们把它叫做。2 / 3交：1、平角是一条直线吗？2、周角是一条射线吗？悟：平角不是直线，因为直线没有（） ，平角有（） ，只是两边在一条直线上。周角是（）条射线重合在一起。自学任务二：角的分类：自学课本 41 页例 3 的内容1、量出上面所有角的度数。交：锐角、直角、钝角、平角、周角之间的关系练：填空，说出下面角各是哪种角悟：锐角_90 度 90 度_钝角_90 度直角=_度平角=_直角=_度周角=_平角=_直角=_度学能展示课堂闯关3 / 311填空。 （学生独立完成，指明回答，集体订正。 ）(1)80角与()角能拼成一个直角(2)一个平角与一个钝角的差，一定是()角(3)一个直角与锐角的和，一定是()角2判断正误 （学生独立完成，小组交流，指名汇报。 ）(1)直角总是 90 （）(2)锐角都小于 90 （）(3)大于 90的角叫钝角 （）(4)钝角都大于 90 （）（5）平角是一条直线。
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