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文档简介

Page 2 教研室主任应当明确教研室的常规工作及业务流程 Page 3 新教师培养 助课 听课 过教材关 技能关 育人关 担任辅导员 加强过程指导 分配的教学任务不宜过多 确定导师 上讲台 通过试讲 教学能力 育人能力 专业实践能力 科教研能力 综合素质提升能力 Page 4 新开课及开新课 Page 5 教学任务分配及管理 Page 6 教学运行环节 教研室实验课程表 教研室教师课程表 Page 7 教学检查工作 调课 停课及补课管理规定 听课评价制度 Page 8 考务管理工作 Page 9 成绩录入设置 考试课程以分数方式录入成绩 考查课程以等级方式录入成绩 有平时成绩的考试课程要设置 平时成绩所占百分比 和 折后所占百分比 未参加考试的学生 成绩录入为 0 或 不及格 成绩标志设置为 旷考 Page 10 教材申购及领取 更换教材或增选教材申请单 教学用教材申购单 教师领取教材审批单 Page 11 教研活动 以教学大纲 课程标准为依据 Page 12 集体备课 汇报完毕 谢谢 此课件下载可自行编辑修改 供参考 感谢您的支持 我们努力做得更好
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