春节习俗心得体会

精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 1 5 春节习俗心得体会春节习俗心得体会 五个一心得体会寒期社会实践心得体会五年级家乡的五个一心得体会寒期社会实践心得体会五年级家乡的 春节习俗活动背景 第四单元学习了春节习俗活动背景 第四单元学习了 北京的春节北京的春节 了解 了解 了北京春节的习俗我们的家乡春节习俗也很有特色 如果了北京春节的习俗我们的家乡春节习俗也很有特色 如果 我们不留心 那么这些这么有意思的过年习俗就会随着时我们不留心 那么这些这么有意思的过年习俗就会随着时 间而慢慢改变这次我们选取了农历新年这个传统佳节作为间而慢慢改变这次我们选取了农历新年这个传统佳节作为 研究对象 对家乡的新年习俗作一个较全面的了解和归纳研究对象 对家乡的新年习俗作一个较全面的了解和归纳 活动目标 活动目标 1 1 通过查阅资料和调查访问 加深对家乡春节 通过查阅资料和调查访问 加深对家乡春节 习俗的了解 激发对家乡的热爱之情 并让学生懂得如何习俗的了解 激发对家乡的热爱之情 并让学生懂得如何 正确看待这些风俗习惯正确看待这些风俗习惯 2 2 在探究过程中 增长见识 发挥 在探究过程中 增长见识 发挥 个人特长 培养学生的团队精神个人特长 培养学生的团队精神 3 3 培养学生收集 整理资 培养学生收集 整理资 料 并根据资料总结 分析问题 解决问题的能力料 并根据资料总结 分析问题 解决问题的能力 活动过活动过 程 一 准备阶段 程 一 准备阶段 1 1 成立学习活动小组 按自愿原则组 成立学习活动小组 按自愿原则组 成成 3 3 个小组 选好组长 第一组个小组 选好组长 第一组 春节的饮食习俗调查小组春节的饮食习俗调查小组 第二组第二组 春节的衣着 言行习俗调查小组第三组春节的衣着 言行习俗调查小组第三组 春节的庆春节的庆 祝活动调查小组祝活动调查小组 2 2 各组制订详细的调查计划和方法 设计 各组制订详细的调查计划和方法 设计 调查表格和访问记录表组员分工 商讨在调查中可能出现调查表格和访问记录表组员分工 商讨在调查中可能出现 的问题及解决办法二 实施阶段第一步 按专题小组开展的问题及解决办法二 实施阶段第一步 按专题小组开展 调查 访问 图片收集 查找资料 实地考察 分析调查调查 访问 图片收集 查找资料 实地考察 分析调查 结果并对活动所获得的资料认真做好记录由各组组长负责结果并对活动所获得的资料认真做好记录由各组组长负责 分工完成分工完成 第二步 集中交流 合作探究各小组讨论在活动第二步 集中交流 合作探究各小组讨论在活动 中的心得体会和在活动中遇到的问题等根据活动的体验和中的心得体会和在活动中遇到的问题等根据活动的体验和 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 2 5 小组成员之间的交流吸取教训 调整方法第三步 整理信小组成员之间的交流吸取教训 调整方法第三步 整理信 息 形成观点成果展示 息 形成观点成果展示 1 1 各个小组的成员根据活动中获 各个小组的成员根据活动中获 得的信息作进一步的筛选和整理 形成共识 以书面形式得的信息作进一步的筛选和整理 形成共识 以书面形式 上交调查报告 手抄报 并总结自己在活动中的心得体会上交调查报告 手抄报 并总结自己在活动中的心得体会 2 2 各个小组成员以不同的方式向同学分享展示自己的成果 各个小组成员以不同的方式向同学分享展示自己的成果 最后老师和同学共同评价这次的活动资料参考 最后老师和同学共同评价这次的活动资料参考 cn ch cn ch jieri chunjie mu jieri chunjie mu 感受各民族春节习俗的报告感受各民族春节习俗的报告 家乡的家乡的 春节习俗春节习俗 综合实践活动方案扬中市八桥中心小学综合实践活动方案扬中市八桥中心小学 六班六班 袁明才一 案例题目 袁明才一 案例题目 家乡的春节习俗家乡的春节习俗 二 活动主题二 活动主题 设计 寒假一到 也就意味着农历新年即将来临了新春佳设计 寒假一到 也就意味着农历新年即将来临了新春佳 节是一年里第一个盛大而具有广泛群众基础的传统节日节节是一年里第一个盛大而具有广泛群众基础的传统节日节 日里有一些耐人寻味的风俗习惯是因地而异 它们有悠久日里有一些耐人寻味的风俗习惯是因地而异 它们有悠久 的历史渊源和流向 又具有变异性 即在延续的过程中 的历史渊源和流向 又具有变异性 即在延续的过程中 受一个地方人情风俗的约束和受历史演变潮流的冲击而产受一个地方人情风俗的约束和受历史演变潮流的冲击而产 生变异 一些习俗变化 甚至消失了 又生成了一些新的生变异 一些习俗变化 甚至消失了 又生成了一些新的 习俗如果我们不留心 那么这些这么有意思的过年习俗就习俗如果我们不留心 那么这些这么有意思的过年习俗就 会随着时间而慢慢改变扬中本地有不少传统节日的风俗值会随着时间而慢慢改变扬中本地有不少传统节日的风俗值 得我们好好研究 这次我们选取了农历新年这个传统佳节得我们好好研究 这次我们选取了农历新年这个传统佳节 作为研究对象 对家乡的新年习俗作一个较全面的了解和作为研究对象 对家乡的新年习俗作一个较全面的了解和 归纳三 教育目标设计 归纳三 教育目标设计 1 1 通过查阅资料和调查访问 加 通过查阅资料和调查访问 加 深对家乡春节习俗的了解 激发对家乡的热爱之情 并让深对家乡春节习俗的了解 激发对家乡的热爱之情 并让 学生懂得如何正确看待这些风俗习惯学生懂得如何正确看待这些风俗习惯 2 2 在探究过程中 增 在探究过程中 增 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 3 5 长见识 发挥个人特长 培养学生的团队精神长见识 发挥个人特长 培养学生的团队精神 3 3 培养学生 培养学生 收集 整理资料 并根据资料总结 分析问题 解决问题收集 整理资料 并根据资料总结 分析问题 解决问题 的能力四 教学实施过程设计 的能力四 教学实施过程设计 1 1 准备阶段 成立学习活 准备阶段 成立学习活 动小组 按自愿原则组成动小组 按自愿原则组成 3 3 个小组 选好组长 第一组个小组 选好组长 第一组 春春 节的饮食习俗调查小组第二组节的饮食习俗调查小组第二组 春节的衣着 言行习俗调查春节的衣着 言行习俗调查 小组第三组小组第三组 春节的庆祝活动调查小组各组制订详细的调查春节的庆祝活动调查小组各组制订详细的调查 计划和方法 设计调查表格和访问记录表组员分工 商讨计划和方法 设计调查表格和访问记录表组员分工 商讨 在调查中可能出现的问题及解决办法在调查中可能出现的问题及解决办法 2 2 实施阶段第一步 实施阶段第一步 按专题小组开展调查 访问 图片收集 查找资料 实地按专题小组开展调查 访问 图片收集 查找资料 实地 考察 分析调查结果并对活动所获得的资料认真做好记录考察 分析调查结果并对活动所获得的资料认真做好记录 由各组组长负责分工完成探究记录表一由各组组长负责分工完成探究记录表一 第一组 饮食习俗第一组 饮食习俗 调查小组 组调查小组 组 长长 组组 员探究主题家乡春节的饮食习俗附 员探究主题家乡春节的饮食习俗附 第一组的访问记录表第一组的访问记录表 1 1 您知道关于当地过年的贺年食品主要有哪些吗 您知道关于当地过年的贺年食品主要有哪些吗 2 2 您了解的当地的过年的饮食方面的习俗有哪些 您了解的当地的过年的饮食方面的习俗有哪些 3 3 您认为 您认为 现在过年的饮食习俗跟以前有什么不同的地方 现在过年的饮食习俗跟以前有什么不同的地方 4 4 您是怎 您是怎 样看待这些改变的 探究记录表二样看待这些改变的 探究记录表二 第二组 春节的衣着 言行习俗调查小组组长第二组 春节的衣着 言行习俗调查小组组长 组员组员 探究主题家乡春节的衣着 言行习俗探究目的探究手段探究主题家乡春节的衣着 言行习俗探究目的探究手段 探究成果探究体会探究成果探究体会 附 第二组的访问记录表附 第二组的访问记录表 1 1 您能说说家乡过年时衣着上 您能说说家乡过年时衣着上 的习俗吗 的习俗吗 2 2 春节期间在言行举止上对人们有什么要求 春节期间在言行举止上对人们有什么要求 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 4 5 3 3 您觉得现在过年在衣着 言行上跟以往有什么变化 您觉得现在过年在衣着 言行上跟以往有什么变化 4 4 您对这些变化有什么看法 您对这些变化有什么看法 探究记录表三探究记录表三 第三组 春节的庆祝活动调查小组组第三组 春节的庆祝活动调查小组组 长组长组 长探究主题春节的庆祝活动探究目的探究手段探长探究主题春节的庆祝活动探究目的探究手段探 究成果探究主题究成果探究主题 附 第三组的访问记录表附 第三组的访问记录表 1 1 您知道家乡春节期间有什么 您知道家乡春节期间有什么 庆祝活动上的习俗吗 庆祝活动上的习俗吗 2 2 您是如何庆祝春节的 您是如何庆祝春节的 3 3 对于 对于 现在我们这里不许燃放鞭炮您赞成吗 为什么 现在我们这里不许燃放鞭炮您赞成吗 为什么 4 4 您觉得 您觉得 在春节的庆祝习俗上跟以往有哪些变化 在春节的庆祝习俗上跟以往有哪些变化 5 5 您如何看待这 您如何看待这 些变化 些变化 第二步 集中交流 合作探究各小组讨论在活动中的心第二步 集中交流 合作探究各小组讨论在活动中的心 得体会和在活动中遇到的问题等根据活动的体验和小组成得体会和在活动中遇到的问题等根据活动的体验和小组成 员之间的交流吸取教训 调整方法员之间的交流吸取教训 调整方法 第三步 整理信息 形成观点第三步 整理信息 形成观点 3 3 总结阶段展示成果 交 总结阶段展示成果 交 流分享 组织评价在老师指导下 各个小组的成员根据活流分享 组织评价在老师指导下 各个小组的成员根据活 动中获得的信息作进一步的筛选和整理 形成共识 以书动中获得的信息作进一步的筛选和整理 形成共识 以书 面形式上交调查报告 面形式上交调查报告 并总结自己在活动中的心得体会各 并总结自己在活动中的心得体会各 个小组成员以不同的方式向同学分享展示自己的成果最后个小组成员以不同的方式向同学分享展示自己的成果最后 老师和同学共同评价这次的活动五 活动成果展示 老师和同学共同评价这次的活动五 活动成果展示 1 1 饮 饮 食习俗调查小组 食习俗调查小组 A A 将调查好的资料图片制作成手抄报 将调查好的资料图片制作成手抄报 把收集到的贺年食品等展示出来把收集到的贺年食品等展示出来 B B 一学生扮演导游介绍其 一学生扮演导游介绍其 家乡春节饮食习俗家乡春节饮食习俗 2 2 春节的衣着 言行习俗调查小组 春节的衣着 言行习俗调查小组 A A 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 5 5 展示调查结果展示调查结果 B B 演唱过年歌曲 相声表演 演唱过年歌曲 相声表演 拜年趣话拜年趣话 3 3 春节的庆祝习俗调查小组 春节的庆祝习俗调查小组 A A 组长总结介绍 组长总结介绍 B B 小品表 小品表 演演 红包红包 六 活动总结 通过活动 学生对家乡春节