小学创新教育工作实施方案

1 2017 20182017 2018 学年度第一学期学校创新学年度第一学期学校创新教育教育 工作实施方案工作实施方案 XX 小学 为深入实施素质教育 充分发挥创新教育在培养学生创新精神和实践能力上的作 用 推进我校创新教育的有效实施 特制定本实施方案 一 指导思想 紧紧围绕 让更多的孩子接受更好的教育 这一主题 牢固树立现代教育理念 用 现代教育方式指导推进创新教育 努力培养学生的创新能力和实践精神 二 工作目标 结合学生的实际 因地制宜 制定切实可行的活动计划 扎扎实实地开展多种形式 的科技活动 各科技辅导员要注意引导学生关注生活中的科学 身边科学 注意寓思想 教育于活动之中 三 工作措施 1 加强创新教育 各中小学开设 开放性课题研究性学习 课程 作为创新教育 的重要突破点 提倡超常规思维 鼓励学生发表独到见解 力求 发他人所未现 明他 人所未明 定期聘请发明专家授课 同时选拔有创新特长的本校教师作为辅导教师参 与培训 重点培养 更好地指导学生实施创新项目 2 立足课堂教学 坚持以构建高效课堂为重点 充分挖掘各学科教学内容的创新 教育因素 坚持把创新教育贯穿于课堂教学的各个环节之中 渗透到各学科教学之中 3 搞好实践活动 在创新实践活动中鼓励学生去发现 去创新 努力实现 三跳 即跳出课本 不能只关注课本知识 跳出教师 不迷信权威 不轻信已有结论 跳出课 堂 要关注自然 社会 人生 关注生活科技 在生活中应用知识 在生活中学会发现 要积极利用节假日 让学生走进自然 走向社会 发现创新课题 设计创新方案 进行 创新实践 4 坚持活动带动 开展各种形式的青少年科技创新竞赛 演讲 征文等活动 真 正把创新活动落到实处 5 建立创新教育领导小组 2 组 长 XXX 副组长 XXX 成 员 XXX XXX XXX 各教研组长 各班班主任 6 加强督查 学校成立推进创新教育工作领导小组和督查考核小组 结合全学期 工作考核 对各创新教育活动情况进行督查 并将其纳入年底考核 作为评先树优的重 要依据之一 四 活动安排 一 创新教育与学生德育 1 积极开展校园科技节活动 1 让每一位学生读一本科普读物 参考订阅 小学科技 青少年科技报 2 看一部科普教育的电影 电视片 3 讲一位科学家的故事 4 参观一处科普教育基地 5 写一篇科普小征文 6 召开 科技 为主题的班会 2 充分利用校园网 图书馆 宣传板报等提供科普知识和科技发展的信息资料 建 立学校与科普教育基地和专业学会的联系 通过多种途径加大科普宣传力度 二 创新教育与学科教学 1 开展各学科的实践活动 使学生在知识的探究过程中学习科学的方法和思维方式 在学习知识过程中形成和科学文化发展及科学家优秀品质的过程中 加强对学生的科学 态度 品质和人文精神的培养 2 积极参加和开展学科竞赛 发展学生个性 培养科学竞争意识 1 数学知识竞赛 2 英语知识竞赛 3 科技手抄报制作竞赛 三 创新教育与创新小制作活动 3 展开科普知识进校园活动 开展各种科技小制作活动 使学生动手和动脑相结合 培养学生的创新意识和实践能力 1 读科学故事书 收集 讲述科学家的故事 2 看科技影片 绘制一幅科学幻想画 撰写创新作文 3 提出一项科学小创意 制作一件手工作品 四 加强科技师资队伍的建设 1 成立教师科技辅导小组 吸收有专业特长的教师加盟 2 鼓励和支持教师参加各类科技教研活动和培训 3 健立健全科技教育奖励和保障制度 保证科技教育工作顺利 有效的开展 五 评价实施 评价实施要遵循导向性 全面性 公平性 发展性和可操作性原则 1 导向性原则 通过实施学生综合素质评价 落实科学的学生发展观 推动素质教育和新课程实验 工作 促进学生素质的全面发展 发展和完善学生评价体系 2 全面性原则 实施学生综合素质评价 要着眼于学生的成长过程和整体表现 实施动态的 综合 的 完整的 全面的评价 既反映学生德 智 体 美 劳等方面的综合素质 又彰显 学生的个性 特长和发展潜能 3 公平性原则 建立 健全评价管理和监督制度 不断完善评价方法 确保学生综合素质评价公平 公正 公开 确保对学生的评价全面 客观 真实 增强学生综合素质评价工作的实效 性 4 发展性原则 坚持以发展的眼光看待学生 注重学生的日常行为表现 将形成性评价与终结性评 价有机结合 有效发挥评价的激励 发展功能 突出评价对学生全面发展的促进作用 使评价过程成为学生不断认识自我 发展自我和完善自我的过程 5 可操作性原则 从实际出发 围绕评价目的 针对不同素质种类 建立简便易行 利于操作的科学 合理的评价体系 评估过程要简便 直观 易操作 努力实现评价操作与管理的信息化 实现评价作用和效益的最大化 4 根据学生的不同和表现 对评价结果采用不同的呈现方式 道德品质 的评价结 果以优秀 合格 尚待改进三个等级呈现 学习能力