




已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
我美丽因为我乐观作文 篇一:我美丽,因为我乐观 每次跟妈妈去单位,总是有阿姨对我说:“缓缓你越长越漂亮了呢!真漂亮呀!” 我总是会想:“我到底哪里漂亮呢?我的眼睛是很大没错,可是我的鼻子塌塌的,而且鼻子头大呼呼的,虽然是有一张典型的樱桃小嘴,可是放在我那胖嘟嘟的脸上一点也不搭调嘛!.” 我哪里漂亮啦? 后来我在一本书上看到了一句话:人的美不是外在的,而是从内心深处散发出来的。 我就想:别人说我漂亮,是不是因为除了长相之外的别的? 现在我知道了:我美丽,因为我乐观。 坦白的说,我自己也不知道是怎么回事。刚上小学的时候,我的性格很孤僻,不爱与人交往。还好后来我认识了一个叫做琪的女孩,她比我大一两岁。她说我们都是Angle的孩子,Angle就是天使,天使的孩子没有眼泪。就这样一天天的,她总是让我很快乐,所以她把我带的很乐观,仿佛天大的打击都压不倒我! 上了初中之后,我和赵剑宇做过同桌。有一次数学小测(十道计算题,一道题10分),老师念完100分的,没有他,他就急的像是热锅上的蚂蚁,他考了90.可是念完90分的以后也没有我,我一直很平静地坐着,他问我:“你难道不着急吗?”我若无其事的笑了笑,说:“这毕竟只是一次小测,一次的疏忽说明不了什么问题。如果这次我们就把自己吓得受不了了,那以后我们怎么月考啊?你呀,就是太过紧张了,一次的失败代表着下次的成功。”结果我只考了80分。其实我觉得这次失利不代表着什么,下次我一定能做的更好! 我想,这就是乐观吧。无论什么事,只要会心的笑一笑,没有什么大不了! 可我的乐观不是盲目的相信自己,我只是在好好学习的基础上,建立了一层保护膜。其实考不好的时候我也像其他同学一样的着急。可是光着急是没用的,扬扬嘴角,没有什么大不了! 不光我乐观,我还想让他人乐观。 其实,生活就像是一面镜子,你乐观的对待它,它便会以快乐来回报你;你悲观的对待它,它便会以悲伤来回报。 当你用微笑来面对这个世界的时候,你会发现,你是最美的。 于是,我一直相信着,相信着,直到现在我还一直坚信,只要你乐观,愿意为这个世界,这些生命献出自己最美丽的微笑,不论风风雨雨,那么太阳就会为你开出一朵灿烂的幸福之花。 学生时代,在我们看来,可以说得上是人生的低谷了,大大小小的挫折、痛苦甚至于友情、背叛都来得那么突然,狠狠砸在我们还未来得及成熟的心上。 在我印象中,兔子,就是最好的一个例子。她经常因考试不理想而潸然泪下,跟家长闹不和时也会把很无奈的表情摆在脸上,尤其是在组里减分太多或者排名前所未有靠后时,她更是非常非常伤心,甚至没有什么词语可以形容她这种悲痛欲绝的心情。真的可以说,我们是两个极端的人。我乐观的不能再乐观,她悲观的不能再悲观;我常说的一句话是“生活真美好”,她常说的一句话则是“今天怎么又这么倒霉”。她说她永远办不好任何事情,于是,真的办不好;我说我不论承受多大的打击都可以微笑,于是,真的微笑,因为我认为,只要乐观,世界就会围着你公转,你永远是中间最美的那一个。 真的,这不是什么大道理,更不是什么虚幻的东西。它是需要你亲自实践的。在你被别人误解时,说一句“没什么大不了”;在你们的友情遇到问题时,看一看天空,道一声“加油”;在梦想被别人嘲笑时,微笑,轻喃一声“不会放弃”。于是星光在你微笑面前,逊色了;烟火在你微笑面前,黯淡了;玫瑰在你微笑面前,凋谢了。你看到了:你眼前正开放着大片大片灿烂的大波斯菊,为了你。 在挫折面前,我乐观了,于是,我美丽。然而你呢?亦是。 大仲马曾说过:“乐观是一首激昂优美的进行曲,时时鼓舞着你对事业的进取精神。”不错,乐观教会我们说“不怕”,乐观让我们变得坚强,乐观使我们健康快乐。 在我的世界中,困难是乌云,乐观是带走乌云的清风;挫折是小河,乐观是带着我淌过河的小舟;胆怯是荒漠,乐观是领着我翻过荒漠的骆驼。乐观是我的影子,我与乐观“形影不离”。 记得小时候,我和外婆坐在小院里,正逢秋高气爽的天气。看着院外那棵老掉叶的大树我不禁地问:“多可怜啊,树好痛吧!”外婆也许是猜到我的心思,笑着对我说:“孩子,不要看现在树很痛,好好想想春天大树长啥样啊?”现在想起来,小时的我好幼稚。不过外婆说的话也让人回味无穷。对,报以乐观的态度,今天的辛苦就能换来明天的美好,不是吗? 普拉斯曾说:“乐观的人,在每一次忧患中都能看到一个机会;而悲伤的人,则在每个机会中,都能看到某种忧患。”同样是半杯水,一个乐观的人很可能说它是“半满”的,而一个悲观的人却可能说成是“半空”的。由此可见,乐观的人的世界总是绚丽多彩的,而悲观的人的天地却是不变的黯淡无光。 从小到大,我一直坚信:“乐观的人即使失败也会擦掉眼角那颗不经意流下的泪,继续迎接下一个挑战!” 人都爱美。但是美丽的人不一定乐观。乐观的人一定美丽! 经常被同学嘲笑我胖。确实。我不是很帅。一个小平头。胖胖的身体。眼睛本来就小。加上轻微的近视。眼睛就更小了。鼻子也有点塌。有一次。体育课上体育老师让我们跑50米短跑。我有点担心。因为我本来就害怕跑步。终于轮到我了。我心怦怦直跳。生怕又被同学嘲笑。我一鼓作气。拼命地冲。到了终点。我气喘吁吁。不过还好。跑的还不错。不过一句话传入了我的耳朵“胖子。跑的不赖!”。如针般插入我的耳朵。一针见血。我顿时懵了 这样的事。每星期体育课都经常。不每次都发生。我很苦恼。不过我又能大笑起来。居然大家都喜欢叫我胖子。不如就叫吧。也不是太难听。其实。每次看见刘礼同学。我都有些羡慕他。他比我更显胖胖的。眼基本是一条缝。而且我天天听赵兵曼还喊他肥仔呢。不过这位同学十分乐观。值得我学习。 我看过一篇文章。说的是关于人的美学。A君外表帅气。B君相貌平平。AB两人学历都很高。而且学历也是一样的。但是A君很容易的找到了好工作。B君却迟迟没有找到工作。这是我从时文选粹里看到的。看后。我心里只有四个字“以貌取人”。我虽然不帅气不美丽。但是我乐观就足咦。 感谢我的鼻子。即使塌。也能让我每天呼吸到新鲜的空气;感谢我的眼睛。即使小。也能让我每天起床看见世间万物;感谢我的身体。即使胖胖的。也能让我去我想去的地方 我美丽。因为我乐观! 有人曾问过我:“你为什么这么美丽又帅气?”我没有回答。后来,又有人问我:“你为什么这么美丽?”最后,我给了他们一个答案,他们无语.答案是:“因为我乐观。” 接着我又说:“我的生活中跟你们一样,都是有酸甜苦辣的,但是我把一切不开心的事都把它用另一个观点来看待这一件事。”我说完,他们对我说:“说几件事让我们听听吧!”于是,我就给他们说了三件事。 第一件事,是在暑假期间。一天,我和我的两个伙伴参加夏令营,来到森林里,我们三人和另外几个人分成一组,和其他几组进行比赛,比赛内容是看哪组先到达山顶,就是哪一组赢。由于我们几个爬山没有经验,又加上身上背着东西,没有那组爬得快。到了傍晚我们才到达目的地。虽然有点累,但我们几个都没有说累,回想爬山的过程,感到自己特别了不起。接下来我们开始扎营,准备做饭。我们第一次自己动手做饭,积极性特高,我和另外一个同学去捡柴,捡柴期间,我看他不专心,就说了他几句,没想到他竟然和我吵起来,最后还说:“晚上等着,到没人的地方较量一下。”我说:“等着就等着。”回营后,朋友见我不高兴,就问我怎么回事,我把事情说了,他们说晚上他们也去。吃饭时我想来想去,还是不能去,如果去了,就会伤和气,夏令营活动就会失去意义。我越想越觉得不值,于是我决定不去。就这样,我们的“战争”在无声无息中消失了。夏令营活动圆满完成。我俩个也和好了。现在想起来,我那时做得真对。 第二件事发生在星期天。那天,我和朋友出去玩,忽然,我感到手有点烫,不自主地“啊”了一声。扭头一看,原来是旁边吃饭的一个人把饭不小心倒在了我手上。我的朋友看了看我,又看了看他,那人不但不道歉,只用眼飘了我一眼接着又吃开了。当时我真生气,想跟他吵一架,但又想一句话:让一步海阔天空。与这种没道德的人吵架没价值,让他自己自我反省吧,或许这样处理会更好。于是我像没事似的走开了。 听了我的故事,或许你会认为我傻。但我认为,多一份宽容,多一份谅解,自己会变得很幸福,很快乐。你们这样认为吗? 他们听了我的几件事后,都说要向我学习。 我说我美丽,因为我乐观,但你也很美丽,只是没有发现而已。 人都爱美。但是美丽的人不一定乐观。乐观的人一定美丽!经常被同学嘲笑我胖。确实。我不是很帅。一个小平头。胖胖的身体。眼睛本来就小。加上轻微的近视。眼睛就更小了。鼻子也有点塌。有一次。体育课上体育老师让我们跑50米短跑。我有点担心。因为我本来就害怕跑步。终于轮到我了。我心怦怦直跳。生怕又被同学嘲笑。我一鼓作气。拼命地冲。到了终点。我气喘吁吁。不过还好。跑的还不错。不过一句话传入了我的耳朵“胖子。跑的不赖!”。如针般插入我的耳朵。一针见血。我顿时懵了 这样的事。每星期体育课都经常。不每次都发生。我很苦恼。不过我又能大笑起来。居然大家都喜欢叫我胖子。不如就叫吧。也不是太难听。其实。每次看见刘礼同学。我都有些羡慕他。他比我更显胖胖的。眼基本是一条缝。而且我天天听赵兵曼还喊他肥仔呢。不过这位同学十分乐观。值得我学习。 我看过一篇文章。说的是关于人的美学。A君外表帅气。B君
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 全年产品质量分析会
- 口红效应课件
- 甘肃卷(兰州以外地区):那声呐喊唤醒了和我致谢青春路上的你-2025年中考语文作文真题解读
- 口才知识培训心得体会
- 2025年生态保护合同:生态农业灌溉系统设计与施工专版
- 2025年度大型矿山资源开采权出让合同范本解读
- 2025年度智慧绿色物流中心投资合作协议
- 2025年度婚姻解体后财产分割及共同债务分担专项协议范本
- 2025年新型环保餐具研发与餐饮连锁经营合同
- 2025年新能源汽车租赁与智能充电桩安装维护一体化服务合同
- 6G多维度切片QoS保障-洞察及研究
- 高考3500词汇表(完整版)
- 人教版新目标初中英语Go-for-it!单词大全(音标齐全-已反复校对-单词分类-便于识记)
- 人体解剖学与组织胚胎学(高职)全套教学课件
- 二年级上册语文教材解读-
- 学校文印室及时服务方案
- 毛振明《体育教学论》(第3版)配套题库【课后习题+专项题库】
- 集团公司内部资金调剂管理办法
- 思想道德与法治课件:专题五在实现中国梦的实践中放飞青春梦想
- 新人教A必修一《集合》课件
- 复用器械处理流程
评论
0/150
提交评论