质量守恒定律教案课件学案同步练习

1 / 5质量守恒定律教案课件学案同步练习本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 质量守恒定律第一课时【学习目标】1.理解质量守恒定律的原因,能用质量守恒定律解释和说明一些化学现象和化学事实。2.培养学生应用实验方法来定量研究问题和分析问题的能力。【温故互查】在化学反应中，构成反应物分子的重新组合成新的。在化学变化中发生变化的是，没有发生变化的是，那么化学反应前后物质的总质量（填“增大” “减小” “不变” ）【设问导读】阅读教材 P90-P91，回答下列问题：问题一：在锥形瓶内燃烧磷，测定反应前后物质的质量，发现天平不平衡的原因：问题二：在铁钉跟硫酸铜反应前后质量测定时，实验中观察到的现象是实验前后各物质质量总和相等吗？1、质量守恒定律涵义：。2.质量守恒的原因：。2 / 5【自我检测】1、化学反应前后，下列各项中，肯定没有变化的是：（）原子数目分子数目元素种类物质的总质量物质的种类原子的种类ABcD2、在化学反应 A+B=c+D 中，5 克 A 与 8 克 B 恰好完全反应，生成 4 克 c,则生成 D 的质量为_，若有 30 克 A参加反应，则需要 B 的质量为_,生成 D 的质量为_.3、某化学反应可以用 A+B=c+D 表示，回答下列问题：（1）反应前有 12gA 和 8gB，反应后生成 10gc,A 消耗完全，B 剩余 2g，则生成 D_g.(2)参加化学反应的各物质质量总和为_g,反应后生成的各物质质量总和为_g.(3)反应时，A 与 B 的质量比为_【小结】从宏观和微观两个角度理解质量守恒定律，化学反应前后有“五个不改变，两个一定改变，一个可能改变”：反应物和生成物的总质量不变五个不改变宏观元素的种类和质量不变3 / 5原子的种类不变微观原子的个数不变原子的质量不变宏观：物质的种类变二个一定变微观：分子的种类变【巩固训练】1、以下是某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意图：（其中和分别表示两种不同的原子）由图可知，下列说法中正确的是（）该反应属于化合反应生成物可能是氧化物反应遵守质量守恒定律反应前后分子和原子种类都不变分子在化学变化中可以再分，而原子不能再分A.B.2、下列叙述完全符合质量守恒定律的是（）A水结成冰前后，质量保持不变 B50mL 水和 50mL 乙醇混合后总体积小于 100mLc在 100g 过氧化氢溶液中，含有 30g 过氧化氢和 70g水D碳与氧气恰好完全反应可生成二氧化碳3.下列观点中正确的是（）A 通过化学变化可以改变原子的种类和个数 B 改变物质的4 / 5性质一定要通过化学变化c 在化学变化中原子中的电子数不会发生变化 D 在化学变化中都伴随着能量的变化4某一物质在空气中燃烧后，生成 H2o 和 co2，因此该物质一定含有（）A氧气氢气碳 B.氢气碳 c氧元素氢元素碳元素 D.氢元素碳元素5下列说法正确的（）A.参加反应的各物质的分子总数，等于反应后生成的各物质的分子总数B.煤燃烧后产生的煤渣的质量一定和所用煤的质量相等c.参加反应的物质所含元素的种类与反应后各物质所含元素的种类相同D.氯酸钾受热分解后，生成固体的质量等于原反应物的质量6将 agkclo3 与 2gmno2 混合加热，待反应完全后残留固体质量为 bg，则生成氧气的质量为（）A(a-b)gB.(2+a-b)gc.(b-2)gD.(a-b-2)g【拓展探究】1下列说法中，符合质量守恒定律的是（）A电解 18g 水可得 9g 氢气和 9g 氧气 B12g 的碳与 12g氧气反应生成 24g 二氧化碳5 / 5c8g 氧气与 1g 氢气化合生成 9g 水 D16g 氧气与 12g碳反应生成 28g 二氧化碳10某化工厂进行生产用食盐（Nacl）和水配成食盐水，然后电解。电解食盐水不能得到的产物是()2镁燃烧后质量增大的解释正确的()A因为生成物中含有氧气 B.这不可能，不符合质量守恒定律 c没有发生化学反应 D.因为生成物中还含有氧元素3、30gA 和 30gB 反应时，B 完全反应，生成 45gc,则A、B、c 三种物质在上述反应中的质量比为（）:5:2:9c1:2: