雪地里的小画家_第1页
雪地里的小画家_第2页
雪地里的小画家_第3页
雪地里的小画家_第4页
雪地里的小画家_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

部编教材资源下载 部编教材资源下载 小学一年级语文上册课文小学一年级语文上册课文 12 雪地里的小画家教学设计 雪地里的小画家教学设计 一 教学目标一 教学目标 一 知识目标 一 知识目标 1 认识 11 个生字 会写 5 个字 2 认识 1 种笔画 横折弯钩 二 能力目标 二 能力目标 正确 流利地朗读课文 背诵课文 三 情感目标 三 情感目标 了解课文内容 知道小鸡 小鸭 小狗 小马这四种动物爪 蹄 子的不同形状以及青蛙冬眠的特点 从而喜欢小动物 二 教学重点二 教学重点 认字和写字 练习朗读 三 教学难点三 教学难点 分辨汉字 认识偏旁 了解诗意 四 教学方法 四 教学方法 讲授法 演示法 练习法 读书指导法 游戏法 问答法 五 教学媒体五 教学媒体 教学挂图 生字卡片 课件 六 教学时间六 教学时间 三课时 教学过程教学过程 第一课时第一课时 一 导入谈话一 导入谈话 同学们一起看雪天的视频 教师导入 下雪啦 下雪啦 大树披着雪 房屋披着 雪 雪天 雪地 好一个白雪世界 小朋友 厚厚的雪地在召唤着你 你最想做 什么呢 二 课件出示或者图片出示本课的插图二 课件出示或者图片出示本课的插图 老师板书课题 雪地里的小画家 雪纯洁 晶莹 它是冬天的小精灵 也是 大自然送给万物生灵的一份厚礼 雪后的大地 多像一张洁白的画布 瞧 一 群 小画家 走来了 小鸡 小狗 小鸭 小马 在雪地里留下了不同的 作 品 哎呀 怎么没见青蛙 他正在睡觉呢 本课以韵文的形式 不但形象地讲 述了四种动物爪 蹄 的形状和青蛙冬眠的特点 而且语言活泼 富有童趣 读 起来琅琅上口 我们快去朗读吧 三 学习生字学习生字 部编教材资源下载 部编教材资源下载 一 初读课文 一 初读课文 1 听老师读 2 你自己读读看 请学生自己小声的读一遍 注意自己读自己的呦 不要齐读 3 一边读一边圈出本课的生字 二 学习生字 二 学习生字 1 哪一位同学可以试着看拼音读一下本课的生字 q n zh y y n j b w i c n ji d n m 群 竹 牙 用 几 步 为 参 加 洞 马 2 分析生字 一个一个生字分析 看生字看生字拼音是几拼音节 什么偏旁部 首 什么结构 怎样组词 是否多音字 反义词等 例如 学习生字为 音节 两拼音节 结构 独体字 组词 学生说 为是多音字 w i 以为 w i 为什么 3 就这样一个一个学完本课生字 几 多音字 j 几步 几 j 几乎 为 多音字 w i 以为 为 W i 为什么 着 多音字 zhe 笑着 着 zh o 睡着 着火 着急 部编教材资源下载 部编教材资源下载 反义词反义词 下 上 来 去 里 外 大 小 三 我书中的组词 三 我书中的组词 请学生圈出本课中的生字组词请学生圈出本课中的生字组词 如果本课有现成的组词 就直接圈出来 如果本课的生字没有现成的组词 可 以写一个 以备以后忘了组词可以随时翻看 四 朗读生字四 朗读生字 一 带拼音朗读生字 一 带拼音朗读生字 1 学生齐读 说出音节 偏旁部首 结构 每一个字组三个词语 每一个字组 三个词语 2 学生领读 一课一领读 二 去掉拼音朗读生字 二 去掉拼音朗读生字 我会读 齐读 男生读 女生读 分行读 开火车读 自读 五 游戏 找朋友游戏五 游戏 找朋友游戏 老师把拼音卡片和生字卡片贴在黑板上 学生拿音节卡片和生字卡片 然后拼 读 六 考一考你六 考一考你 汉字魔术汉字魔术 变一笔变一笔 几几 九 九 马马 与 与 用用 甩 甩 写偏旁写偏旁 群 加 洞 加偏旁加偏旁 部编教材资源下载 部编教材资源下载 羊 口 同 反义词反义词 下 上 来 去 里 外 大 小 七 小结七 小结 1 今天我们一起学习了什么 2 学生说 3 老师总结 我们学习了本课的生字 认识了 2 个偏旁 4 初读了课文 八 下节课我们做什么 八 下节课我们做什么 1 下节课我们将进行朗读课文 分析课文 背诵课文 2 请同学们自己在课下把本课生字读给爸爸妈妈听 第二课时第二课时 一 复习检查 一 复习检查 找一找游戏 我在那里 规则 1 老师叫学生闭上眼 2 老师把本课生字图片贴在黑板上 3 老师说 汉字 叫学生睁开眼去找 二 朗读课文 初悟课文二 朗读课文 初悟课文 一 老师示范朗读课文 一 老师示范朗读课文 二 学生自己朗读课文 二 学生自己朗读课文 一边读 一边找出课文有几个自然段 每一个自然段有几句话 三 分析课文 深悟课文三 分析课文 深悟课文 观看图片观看图片 1 让学生说一说诗歌有几句话 6 句话 2 你是怎样确定的 这诗歌里有 4 个句号 一个感叹号 一个问号 3 同学们齐读第一句话 1 出什么事啦 下雪啦 部编教材资源下载 部编教材资源下载 2 上和下是反义词 4 请女生一起读第二句话 男生听着 听她们读得对不对 1 谁来了 小画家 2 来和去是反义词 3 大和小是反义词 里和外是反义词 5 请男生一起读第三句话 女生听着 听他们读得对不对 1 谁画竹叶 小鸡 因为小鸡脚的形状像小鸡 2 谁画梅花 小狗 因为小狗脚的形状像梅花 3 谁画枫叶 小鸭 因为小鸭脚的形状像枫叶 4 谁画月牙 小马 因为小马脚的形状像月牙 6 请一个男生读第四句话 他们用颜料吗 不用 几步就成一幅画 几 多音字 j 几步 几 j 几乎 7 请一个女生读第五句话 然后大家回答第六句话问题 1 青蛙为什么没参加 它在洞里睡着了 2 青蛙为什么睡觉 因为它要冬眠 为 多音字 w i 以为 为 W i 为什么 着 多音字 zhe 笑着 着 部编教材资源下载 部编教材资源下载 zh o 睡着 着火 着急 没 多音字 m i 没有 没 m 淹没 8 学生讨论 你学完本课懂得了什么 9 老师总结 这首诗歌形象的讲述了四种动物爪 蹄 的形状和青蛙冬眠的特点 四 朗读课文 感悟课文四 朗读课文 感悟课文 学生齐读 男生读 女生读 分行读 学生自读 5 表演朗读表演朗读 创设情境 配上动作边表演边朗读 六个人一小组 进行表演朗诵 六 背诵课文六 背诵课文 1 借助插图指导学生背诵课文 2 找学生背诵课文 七 考一考你七 考一考你 一 填一填 一 填一填 下雪啦 雪地里来了 小鸡画 小狗画 小鸭画 小马画 不用颜料不用笔 青蛙为什么没参加 他在洞 二 读读连连 二 读读连连 1 课件出示图片 部编教材资源下载 部编教材资源下载 2 请学生读一读 3 请学生连一连 八 课文升华八 课文升华 说一说还有那些动物冬眠 乌龟 青蛙 蛇 刺猬 熊 九 小结九 小结 1 今天我们一起学习了什么 2 学生说 3 学习了朗读和分析了课文 背诵了课文 十 下节课我们做什么 十 下节课我们做什么 1 下节课我们将进行写字教学 2 同学们回家可以把课文背给爸爸妈妈听 第三课时第三课时 一 复习导入一 复习导入 玩捉人游戏 老师把生字卡片帖在黑板上 然后老师叫一个学生说一个生字 这个学生叫一个学生去找 找对了 这个学生给他鼓鼓掌 找不对 这个学生 告诉他怎么念 二 书写汉字二 书写汉字 认识笔画横折弯钩认识笔画横折弯钩 一 指导书写汉字竹 一 指导书写汉字竹 1 笔顺 笔顺 1 首先 学生伸出右手和老师一起用手书写笔画 竹 共 6 笔 2 老师边写边示范 3 学生书写练习笔顺 在田字格本上书写笔顺 2 带拼音书写汉字 带拼音书写汉字 1 描红 2 老师在生字格里书写带拼音的汉字 拼音写在四线格里 要对准下边的田 字格 汉字写在田字格里 3 学生在生字本上书写 老师巡视指导 部编教材资源下载 部编教材资源下载 3 组词 组词 1 让学生说一说怎样组词 2 老师写三个组词在黑板上 老师也可以只写一个组词 写三个是为了不束 缚学生的思维 3 学生自己选择一个组词写在书上 4 老师在田字格里书写组词 5 学生在田字格里练习书写组词 二 指导书写汉字牙 二 指导书写汉字牙 1 笔顺 笔顺 1 首先 学生伸出右手和老师一起用手书写笔画 牙 共 4 笔 2 老师边写边示范 3 学生书写练习笔顺 在田字格本上书写笔顺 2 带拼音书写汉字 带拼音书写汉字 1 描红 2 老师在生字格里书写带拼音的汉字 拼音写在四线格里 要对准下边的田 字格 汉字写在田字格里 3 学生在生字本上书写 老师巡视指导 3 组词 组词 1 让学生说一说怎样组词 2 老师写三个组词在黑板上 老师也可以只写一个组词 写三个是为了不束 缚学生的思维 3 学生自己选择一个组词写在书上 4 老师在田字格里书写组词 5 学生在田字格里练习书写组词 三 指导书写汉字马 三 指导书写汉字马 1 笔顺 笔顺 1 首先 学生伸出右手和老师一起用手书写笔画 马 共 3 笔 2 老师边写边示范 3 学生书写练习笔顺 在田字格本上书写笔顺 部编教材资源下载 部编教材资源下载 2 带拼音书写汉字 带拼音书写汉字 1 描红 2 老师在生字格里书写带拼音的汉字 拼音写在四线格里 要对准下边的田 字格 汉字写在田字格里 3 学生在生字本上书写 老师巡视指导 3 组词 组词 1 让学生说一说怎样组词 2 老师写三个组词在黑板上 老师也可以只写一个组词 写三个是为了不束 缚学生的思维 3 学生自己选择一个组词写在书上 4 老师在田字格里书写组词 5 学生在田字格里练习书写组词 四 指导书写汉字用 四 指导书写汉字用 1 笔顺 笔顺 1 首先 学生伸出右手和老师一起用手书写笔画 用 共 5 笔 2 老师边写边示范 3 学生书写练习笔顺 在田字格本上书写笔顺 2 带拼音书写汉字 带拼音书写汉字 1 描红 2 老师在生字格里书写带拼音的汉字 拼音写在四线格里 要对准下边的田 字格 汉字写在田字格里 3 学生在生字本上书写 老师巡视指导 3 组词 组词 1 让学生说一说怎样组词 2 老师写三个组词在黑板上 老师也可以只写一个组词 写三个是为了不束 缚学生的思维 3 学生自己选择一个组词写在书上 4 老师在田字格里书写组词 5 学生在田字格里练习书写组词 部编教材资源下载 部编教材资源下载 五 指导书写汉字几 五 指导书写汉字几 1 笔顺 笔顺 1 首先 学生伸出右手和老师一起用手书写笔画 几 共 2 笔 认识笔画 横折弯钩 2 老师边写边示范 3 学生书写练习笔顺 在田字格本上书写笔顺 2 带拼音书写汉字 带拼音书写汉字 1 描红 2 老师在生字格里书写带拼音的汉字 拼音写在四线格里 要对准下边的田 字格 汉字写

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论