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语文 小学一年级上册第 17 课 第 1 页 共 4 页 雪地里的小画家教案雪地里的小画家教案 佛耳岩学校 印雪梅 教学目标 教学目标 1 知识与技能 借助拼音读课文 认识 11 个生字 会写 5 个生字 掌握多音字 2 过程与方法 通过朗读课文 背诵课文 感悟课文内容 3 情感态度与价值观 知道各种动物脚 爪 蹄的形状和青蛙冬眠的 习性 感受冬天景色 教学重点 教学重点 认识 11 个生字 会写 5 个生字 认识多音字 教学难点 教学难点 认识动物爪 蹄 的形状和青蛙冬眠的特点 有感情的朗读课文 背诵课文 教法 教法 创设情境 演示法 引导法 学法 学法 阅读感悟 多感官合作 认真观察 积极思考 勇敢表达 教学准备 教学准备 多媒体 PPT 投影仪 冬天下雪的视频 语文 小学一年级上册第 17 课 第 2 页 共 4 页 雪地里的小画家 音频 关于动物脚的图片 图画本 课时安排 课时安排 2 课时 教学过程 教学过程 1 创设情境导入 播放一段关于冬天下雪动画视频 看完后谈话导入 同学们 你们喜欢冬天吗 下雪天最想去雪地里干什么呢 不仅我 们班的同学们喜欢冬天的雪地 小动物们也很喜欢雪地呢 这不 刚一下雪 小动物们就出来了 我们一起去看一看它们在雪地里做 什么吧 板书课题 2 初读课文 1 借助汉语拼音拼读课文 2 听 雪地里的小画家 音频 纠正读音 3 认读生字 纠正读音 文中圈出生字 4 为生字组词 5 开火车游戏 认读生字 巩固 3 指导写字 1 指导书写 笔顺笔画 书写要领 以及占格 2 学生练习 先描红 再练习 仔细书写 展示学生作品 对作品 语文 小学一年级上册第 17 课 第 3 页 共 4 页 进行评价 鼓励书写好的同学 4 再读课文 朗读感悟 1 利用学习的字 拼读课文 读熟 2 齐读 分组读 男生女生分读 读熟 3 读到了什么 4 雪地里来了哪些小画家 它们都画了什么 用什么画的 5 为什么青蛙没参加 你能举出还可能参加不了的小动物吗 6 小动物们实际上能画画吗 那为什么要叫它们小画家呢 7 多媒体展示动物脚印图片 说一说图上是哪些动物的脚印 五 巩固提升 我是小画家 你还知道哪些动物的脚印 在图画本上画下来 运用投影仪 将学 生作品予以展示 以鼓励为主 六 总结 通过这节课 你有什么收获 七 布置作业 我真棒 1 写一写生字 2 为生字组词 3 把你学到的分享给家人 板书设计板书设计 雪地里的小画家 竹 牙 马 用 几 动物 画 形状 语文 小学一年
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