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文档简介

1 / 4蜡烛点燃的瞬间(同题作文 3 篇)蜡烛点燃的瞬间今天是星期六,我来到小蜜蜂作文乐园学习作文。中途,我们玩了一个游戏,名叫“蜡烛点燃的瞬间”是我自己起的。老师发给我们一条细绳,一个气球和一个蜡烛,我还向老师要了一个杯子。老师说:“你们自己想象,想做什么就做什么。 ”我拿着这些东西,想了半天,都想不出什么来。胡仪倒向老师要了一个杯子,我问她:“你要这个来干嘛?”她慢慢地说:“把蜡烛固定在杯子中间,然后倒满水,把蜡烛点燃,然后,如果蜡烛能平着水面或在水的下面燃烧,那么就成功了。 ”我搞了半天,也向老师要来一个杯子。可是这个蜡烛固定不起来,于是我想了个办法。我先借别人蜡烛,点亮了把蜡一滴一滴地滴在杯子的两边,注意中间可不能滴,滴完后把蜡烛放在杯子的中间,它就不会向两边倒了。我拿着打火机,把蜡烛点燃了,突然间亮了起来!我一分一秒地等待着成功的到来,这个蜡烛浮了上去,它一直在水面上燃烧着、沸腾着,我成功!这时屏幕上一片漆黑,但在漆黑的夜空上满天的星星,璀璨着,美丽极了。蜡烛点燃的瞬间,真美!2 / 4(郭梦颖)评:你写得详细、生动。蜡烛点燃的瞬间今天,我们在小蜜蜂作文乐园里做了一个实验。陈老师先给了我们每人一个气球、一条绳子,叫我们自己做游戏。陈老师还放了背景图片。我们一个个都非常茫然,不知道要做些什么。还是胡仪点子最多,她向陈老师要了一个杯子和一个打火机。我们都不知道她要做什么,她也没说,我们只好看着她要做什么。胡仪先把蜡烛点燃,滴几滴蜡在杯子底面,把蜡烛放在杯子底面,然后再把杯子装满水,让蜡烛烧。陈鸿也跟胡仪一起做。我没明白他们的意思,稀里糊涂跟着一起做。看着她们怎么做,自己照样做,但脑袋里一片空白。当蜡烛点燃的时候,屋子里有点黑黑的,我看到了背景图片,那是一片夜空,点缀了许多星星,美丽极了。这让我展开了幻想:在这片点缀了星星的夜空里,点亮了蜡烛,星光和烛光交融在一起,美丽极了。我这才发觉,夜晚是多少美好,宁静。在蜡烛点燃的瞬间,我发觉了夜晚美,发觉了大自然的美,可以令人展开无限遐想。(李嘉欣)3 / 4评:1、老师本来的意思想给你们遐想和意境,你做到了,你真聪明。2、注意到没有,老师还放了音乐啊!蜡烛点燃的瞬间小蜜蜂作文班里,带给你无限欢乐,无限快乐。这里的游戏给你的不仅是欢乐,带给你的还有知识。我们今天玩了一个让人觉得惊险的游戏:“同时点燃的蜡烛和气球” 。开始前,老师首先发给我们每个人一个蜡烛,再给我们每个人一个气球,一条线。我想呀想,怎样也想不出一个好办法来。突然看到某个同学正在做,我就有点想法了。我呢把气球吹大,再把蜡烛套进去,用绳捆好,一部分的想法也就做好了。忽然,我看见有几个同学的气球都“呯呯呯”爆炸了。这让我转移了视线。我看到陈鸿那边。他都把蜡烛点好了,我心想:我可要努力把我的做好,追上他。接下来,我向老师借了一个打火机来,把蜡烛点亮。“亮起来了,亮起来了。 ”我激动地大喊。就在蜡烛点燃的瞬间,蜡烛燃烧了自己,照亮了我,4 / 4我仿佛突然

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