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文档简介
大学生环保意识调研 组别 第一组组长 胡长友组员 刘欢赵崎刘立立李健李春艳罗丹向小芳谢静荣凤霞黄颖王程军薛海燕 1 2 了解大学生环保意识的现状 对于解决我国现存的环境问题具有现实的意义 通过我们对环保意识的调查宣传来加强我们大学生对环保意识的关注和认知 加强我们的环保意识 让环保从走进学校开始 慢慢的走进每个大学生的心目当中 调查目的 3 调查设计 调查对象 我校各年级大学生调查时间 2012年05月14日 2012年06月01日调查方法 问卷形式 访谈为辅问卷 发放出书面问卷100份 回收问卷100份 调查地点 重庆三峡学院沙龙校区调查对象 重庆三峡学院沙龙校区全体学生 其中接受调查对象中大一占总数的30 大二占47 大三占13 大四占7 其他占3 4 调查成果展示与数据分析 您知道 世界环境日 是什么时间 A6月1日B4月12日C6月5日D10月18日 5 你和家人 朋友谈论环境的状况吗 A经常B有时候C很少D从不 6 请问您是否关心与环保相关的新闻或主动查阅相关知识 A时常B有时C较少D几乎不会 7 你对环境问题很感兴趣吗 A是的 很感兴趣B有点兴趣C不知道D不感兴趣 8 您认为环境保护 A离自己很遥远B与自己没多大关系C与自己有一点关系D与自己关系密切 9 通过我们的调查 最后分析得出 还有36 的学生居然不知道世界环境日是哪一天 只有2 的学生会时常关心与环保相关的新闻或主动查阅相关知识 约17 的同学表示偶尔会关注一下 而58 的同学几乎不会关注这一与切身利益有关的问题 这就充分的反映出我们当代大学生对环保这一点根本就没有什么认识 更别说什么要参与到活动中或是具备强烈的意识了 环保 看似一个很大的社会问题 但其实它就在我们每个人的身边 如果我们对环保的一些基本的知识都还是那么的缺乏 我们又拿什么来保护我们的这个大家园呢 10 您是否重复使用塑料袋或纸袋 A一直是B经常是C偶尔会D从不使用 11 生活中您是否注意节水节能 A非常注意B很注意C注意D不太注意E不注意F与我无关 12 你在购物时偏好带有绿色环保标志的产品吗 A只购买带有绿色环保标志的产品B价格合适会优先考虑C不知道什么是绿色环保标志D有无绿色环保标志不是重要因素 13 对于校园内的草坪 你是 A经常走B偶尔走C不走 14 调查表明 还有绝大部分大学生用实际行动响应低碳 大部分同学有较好的生活习惯 在垃圾分类上 能做到经常分类的同学较少 仅一成 46 在条件允许的情况下会选择分类 剩下近五成的同学很少 几乎没有甚至从不 到商场或超市购买东西的时候 有超过60 的人选择价格合适优先考虑 50 多的同学还能爱惜草坪爱护绿色 面对随手扔垃圾的不良行为 超过八成选择劝导或自己捡起来 持消极态度的同学为少数 因此我们建议从这些方面入手来引导我们的大学生走向我们的道路 号召我们的大学生 从身边的点滴做起 奉献自己的力量 一起携手来维护我们的家园 从这里感受家的温暖 温馨心中留 15 小组分析及建议 1 2 3 16 1 我们 大学生 应该积极了解与环境问题相关的知识和新闻 提高环保意识 2 大学生应从日常生活中养成良好的生活习惯 3 以自己的力量感染更多的人参与到环保事业中 从我们的学生自身出发 17 小组分析及建议 1 2 3 18 周围文化氛围的好与坏 是大学生认为群体环保意识最强的第二大原因 所以我们建议大学校园中 各类学生组织 如学生会 团委 各类社团都可以通过一些宣传活动 如举办知识大赛 晚会来营造良好的氛围 促使更多的大学生加入环保事业的大家庭中 在前面的调查结果中 我们看到绝大部分大学生用实际行动响应低碳 我们相信 在他们的影响下 更多的同学也能积极地参与到响应低碳生活的行列中 并为环保贡献自己的力量 从周围的文化氛围出发 19 小组分析及建议 1 2 3 20 从学校的管理出发 通过调查回收问卷总结可知 有38 的同学希望饭堂通过收取一定费用的方式来减少对一次性餐具的消费量 由此我们认为对一次性餐具实行收费制度在一定程度上可以达到减少其被使用的目的 从而我们对学校食堂提出有偿使用一次性餐具的建议 我们建议学校应该大力支持 高度重视 做好宣传教育的活动 比如 利用每一个绿色纪念日宣传环保意识 参与环保宣传等等 增加一些关于环保的选修课程 把环保作为一门课程 21 22 23 24 25 我们的总结我们的呼吁 26 我们看到 绝大部分大学生通过各种各样的实际行动来响应低碳 同时大部分大学生有较好的生活习惯 所以我们有理由相信我门大学生群体的环保意识正趋于增强的状态 会有更多的大学生参与到环保事业中 为我们社会环保事业的顺利开展和解决我们社会现存的问题做出重大贡献 因此 在保护环境方面 我们相信我们对环境知识的宣传教育 已经让大多数的同学意识到了环保的重要性 但对于具体的环保工作 我们相信我们做得还不够 在宣传方面 我们建议应该在全校都开设环境方面的课程 让更多的同学了解环境知识 在环保的具体方面 要让更多的同学参与到保护环境的一些活动中来 在活动中学习 让保护环境的意识扎根于脑 让同学们真正做到环保 这样才能改变现状 改善生活环境 满足自身发展的需要 乃至满足我们社会发展的需要 在报告的最后 我谨代表我们调查小组呼吁全体大家以主人公的身份 节约使用每一滴淡水 多种植树木减慢沙化 不要再用一次方便袋 保护我们共同的家园 希望 通过这些以后大家的环保
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