荷叶圆圆公开课教案

精品文档 1欢迎下载 荷叶圆圆荷叶圆圆 青市乡中心小学校青市乡中心小学校 彭彭 竞竞 教学内容 一年级语文下册 14 课 教学目的 1 正确 流利地朗读课文 2 培养学生的观察能力 教学过程 一 情景导入 揭示课题 师 请同学们看老师黑板上画的是什么呢 生 圆 师 这个圆的形状什么样的呢 生 大大的 圆圆的 师 同学们真棒 这个大圆听到了上课铃声响了 就迫不及待的跳到了池塘里 它变成了 什么呢 师板画荷叶图 生 荷叶 师 同学们真聪明 这荷叶多美呀 同学们能不能用自己喜欢的词语来形容一下荷叶的美 丽呢 生 大大的荷叶 圆圆的荷叶 绿绿的荷叶 师 同学们用了这么多优美的词语来赞美荷叶 表达了自己对荷叶的喜欢 于是有人写下 了这样一篇课文叫 荷叶圆圆 板书 课题 师 让我们带着喜欢一起来读一读 齐读 二 朗读课文 感知课文内容 师 请同学们看大屏上的荷叶 这又圆又绿的荷叶你们喜欢吗 生 喜欢 师 孩子们都喜欢 那么 孩子们能不能带着自己的喜欢读读这句话 荷叶圆圆的 绿绿的 师 嗯 不错 孩子们能不能再喜欢一点地读出句话呢 荷叶圆圆的 绿绿的 过渡 孩子们 荷叶这么大 这么圆 这么绿 我们班的孩子们都这么喜欢它 除了你们 课文中也有很多朋友喜欢这又圆又绿的荷叶 他们是谁呢 待会儿请同学们把这篇课文从 头到尾读一遍 边读边用 画出有哪些朋友喜欢荷叶 注意读准每一个字音 开始 生读 师巡视 1 自由读课文 师 真好 读得又快又准确 你们找到了吗 谁喜欢荷叶 生 小水珠喜欢荷叶 小鱼儿喜欢荷叶 师 小水珠 小蜻蜓 小青蛙和小鱼儿都喜欢荷叶 这四个朋友中 你最喜欢哪个朋友 请找到他在书中读两遍 读给你的同桌听 读得好就表扬他 读得不准确的地方就帮助他 改正 生自由读 生汇报读书情况 2 学习小水珠段 师 刚才你们都读给同桌听了 现在来读给彭老师听了 你们喜欢哪个小伙伴 谁来读呢 生 我喜欢小水珠 小水珠说 荷叶是我的摇篮 小水珠躺在荷叶上 眨着亮晶晶的眼 睛 师 你们觉得小水珠什么特别亮 眼睛 从哪个词知道的 亮晶晶 师 我们生活中有那些事物是 亮晶晶 的 生 亮晶晶的眼睛 亮晶晶的星星 亮晶晶的宝石 精品文档 2欢迎下载 师 你们真能干 我们一起来看看小水珠这亮晶晶的眼睛 课件出示小水珠图 仔细看他 那亮晶晶的眼睛在干嘛呢 眨 真聪明 像小水珠这样眼睛先闭着再睁开 这个动作叫 做 眨 谁来眨着亮晶晶的眼睛来读一读 抽生 师 小水珠是怎样在荷叶上玩耍的呢 生 躺在荷叶上的 师 谁能比划一下怎样是躺呢 感觉怎么样呀 生 舒服 师 我们都来试试躺在荷叶上的感觉 一阵微风吹来 荷叶左一瑶右一摇 左一摇右一摇 再左一摇再右一摇 你们舒服吗 快乐吗 生 舒服 快乐 师 像睡在哪里呀 生 摇篮里 师 是啊 小水珠也这样觉得 我们一起来读一读 读出小水珠的舒服快乐 开始 3 学习小蜻蜓段 师 看到这舒服的一幕 谁迫不及待的飞来了 谁来读一读 生 小蜻蜓说 荷叶是我的停机坪 小蜻蜓立在荷叶上 展开透明的翅膀 师 老师看到了你透明的翅膀 请你做一个蜻蜓飞行的动作 当我们张开双臂飞翔的时候 就像一架飞机 所以小蜻蜓觉得荷叶就是他的停机坪 师贴卡片 师 再请一只小蜻蜓给我们读一读 抽生 师 多美的翅膀呀 课件出示蜻蜓图 小蜻蜓就这样立在荷叶上 我们一起来看一下他 轻盈的姿态 这样美的画面 不仅让我们想起了大诗人杨万里的诗句 小荷才露 生尖 尖角 早有蜻蜓立上头 瞧 大诗人也用了这个 立 字 贴卡片 都是因为大家都喜欢 小蜻蜓那轻盈的姿态 现在让我们大家一起来做一次小蜻蜓 张开双臂 闭上双眼 小蜻 蜓说起 生接着背 4 学习青蛙段 师 有个歌唱家也喜欢荷叶 猜猜他是谁 谁是快乐的小青蛙 请男同学来试试 小青蛙 说 荷叶是我的歌台 小青蛙蹲在荷叶上 呱呱的放声歌唱 师 我特别喜欢你读的 呱呱的放声歌唱 我们知道青蛙的叫声是呱呱的 哪只小青蛙来 唱唱歌 生 1 呱呱呱 师引导说完整的话 呱呱呱 今天天气很好啊 这里风景真美啊 师 小青蛙的心情真的很好哦 它把圆圆的荷叶当成了歌台 贴词卡 所有的小青蛙都拿 起书来感受一下 小青蛙说 起 生齐读 师 你们响亮的歌声把真的青蛙引来了 出示课件青蛙图 真正的青蛙唱歌时的姿态是怎 样的呀 抽生回答 用到了一个 蹲 字 出示词卡 师 我们一起来学着青蛙哥哥的样子 声音洪亮的来读一读这一段 5 学习小鱼儿段 师 这嘹亮的青蛙的歌声还引来了谁 它是怎么喜欢荷叶的呢 谁来试试 生 小鱼儿说 荷叶是我的凉伞 小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻的游来游去 捧起一朵朵很美 很美的浪花 师 多美呀 他说他把荷叶当做了 凉伞 出示词卡 这条小鱼儿在荷叶这把凉伞下作 什么呢 生 游来游去 做游戏 精品文档 3欢迎下载 师 小鱼儿在荷叶下荷叶下玩得高兴吗 生 高兴 师 你是从哪个词看出小鱼儿很高兴的呢 生 笑嘻嘻 师 那你能带着笑嘻嘻的表情读给大家听吗 抽生 师 这条小鱼儿玩得真高兴 还捧起了一朵朵很美很美的水花 老师也想当小鱼儿呢 我 们来次比赛 老师先读 看你们有没有老师读得美读得笑嘻嘻的 开始 生齐读 小结 读得真好 荷叶多美呀 吸引了那么多的小伙伴 这些小伙伴是那么的快乐 让我们在美美的读读课文吧 生齐读 三 拓展思维 启迪联想 练习说话 升华情感 师 你们让老师看到了一幅最美的画 在这美丽的荷塘里 小水珠把荷叶当作摇篮 小蜻 蜓把荷叶当作停机坪 小青蛙把荷叶当作歌台 小鱼儿把荷叶当作凉伞 除了这些小动物 还有谁喜欢荷叶 在荷叶上怎么玩耍的呢 出示课件荷塘图 请小朋友用心看 用心想 在小组的同学说一说 生 1 小蝌蚪说 荷叶是我的雨伞 小蝌蚪躲在荷叶下 很高兴的游来游去 生 2 小朋友说 荷叶是我的凉帽 小朋友顶着荷叶在阳光下玩耍 生 3 荷花说 荷叶是我的伙伴 我每天和他聊天玩耍 生 4 小蝴蝶说 荷叶是我的舞台 小蝴蝶在荷叶上翩翩起舞 生 5 小蚂蚁说 荷叶是我的运动场 小蚂蚁在荷叶上跑来跑去 生 6 小乌龟说 荷叶是我的运动场 小乌龟在荷叶上爬来爬去 四 小结 真是一群想象力丰富的孩子 你们用心灵的慧眼看到了那么多的有趣的东西 在这片美丽 的荷塘里 小动物把这里当成了自己的家 而这些都是因为在这片荷塘里有许许多多圆圆 的 绿绿的荷叶 课件出示第一段 我们再把这句话读一读 课件出示荷塘图 你们喜 欢这美丽的荷塘吗 喜欢这些可爱的小动物吗 生 喜欢 师 那让我们的小朋友做一个热爱大自然 保护小动物孩子 好不好 生 好 师 是啊